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Oct 1, 2025

不同孕周社区孕妇心理压力源差异及针对性疏导方案设计

摘要：目的：研究不同孕周社区孕妇的心理压力源的分布差异，为建立分阶段心理疏导方案提供参考。方法：通过便利抽样的方法选取某社区2024 年1 月到2025年 12 月建档的 320 名孕妇作为研究对象，按妊娠周数分为孕早期（6 ～ 12 周）、孕中期（13 ～ 27 周）、孕晚期（ 28～40 周）三组，用孕妇心理压力源量表进行问卷调查。结果：孕早期的压力来源为胎儿健康不确定（78.3%）和妊娠反应的困扰（72.1%），孕中期以孕期保健知识缺乏（69.4%）和家庭角色转换的焦虑（65.2%）为主，孕晚期主要集中在分娩恐惧（81.5%）和产后适应困难（76.7%）。不同孕周各维度压力评分比较，差异均有统计学意义（ P<0. 05 ）。结论：社区孕妇的心理压力源会随着孕周呈现阶段性特点，要根据这个特点设计分阶段的、个性化的心理疏导方案，以改善孕妇的心理健康状况。

夏文娟

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Oct 1, 2025

情境教学法在高中思想政治课堂中的运用与优化

摘要：情境教学法的运用，能够将真实情境引入课堂。提高学生的学习积极性，促进学生的全面成长。笔者结合高中课堂教学中的实践，对情境教学法在课堂中运用，优化高中思想政治课堂质量的策略进行探索。

余银辉

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Oct 1, 2025

核心素养导向下的农村课堂思维可视化习作教学策略研究

摘要：随着核心素养教育理念的推广，农村课堂的教学方式也在不断创新。思维可视化作为一种提升学生认知能力的有效手段，对于促进学生思维深度和写作能力的提升具有重要意义。本研究以核心素养为导向，探讨了农村课堂中思维可视化习作教学策略的应用，结合小学语文部编版教材，通过具体教学案例，分析了思维可视化在习作教学中的实施路径及其成效。研究表明，思维可视化能够帮助学生理清思路、激发写作灵感、提高写作质量，尤其是在农村地区的课堂中，能够有效弥补资源不足和教学模式单一的困境。

杨菲

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Oct 1, 2025

浅析小学语文课堂整本书阅读开展方法

摘要：在素质教育深化的当下，整本书阅读于小学语文教学意义非凡。它打破篇章局限，助学生构建系统知识体系，涵养文化底蕴与思维能力。但实际教学中，如何有效引导学生沉浸其中、汲取养分仍是难题。鉴于此，本文聚焦小学语文课堂，深入剖析整本书阅读的开展方法，从选书策略、阅读引导到评价机制等多维度探讨，期望为一线教师提供实用思路，让整本书阅读真正落地生根，点亮孩子文学之光。

曹蛟

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Oct 1, 2025

“双减”背景下小学家校共育实践探究

摘要：“双减”政策的出台对小学教育产生了深远影响，家校共育在这一背景下愈发重要。本文旨在探讨“双减”背景下小学家校共育的实践策略。通过对相关政策、现状的分析，指出当前家校共育存在的问题，如沟通机制不完善、家长教育观念滞后等。进而从构建多元沟通平台、提升家长教育素养、丰富家校共育活动形式等方面提出具体实践路径，以促进“双减”政策有效落地，实现学生全面发展。

曾宁沙

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Oct 1, 2025

“支架式”教学法在高中英语写作中的应用

摘要：随着新课程改革的推进，高中英语写作教学遇到了新的挑战与机遇，“支架式”教学法作为一种以学生为主体、借助不同类型的支架促进学生自主学习和解决问题的教学方法，在高中英语写作教学中显示出独特的优越性，可以为学生构建良好的语言基础，激发学生的写作兴趣，培养学生的批判性思维和创新能力。关键词：“支架式”；教学法；高中英语写作；应用

邓莹

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Oct 1, 2025

初中后进生的转化策略

摘要：初中阶段，部分学生受多重因素影响出现学习成绩落后问题，逐渐成为后进生。转化后进生不仅能助力学生健康成长与发展，提升教学质量，更能为社会培育和输送更多实用人才。本文通过分析后进生的特点与需求，探讨初级中学转化后进生的有效策略与教育实践，提出针对性教育方法与措施，以推动后进生全面发展与转化。

黄建定

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Oct 1, 2025

“四字”计算教学法

摘要：培养良好的计算习惯和能力是一个漫长和枯燥的过程，我们在培养创新意识和提高课堂效率上下功夫，形成运用于计算教学的“四字法”策略。从趣、情、放、抓四个方面入手，大大地提高了学生的计算水平。

杨智霞

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Oct 1, 2025

规模化猪场非洲猪瘟常态化防控技术体系构建

摘要：本研究旨在构建规模化猪场非洲猪瘟常态化防控技术体系，以提高猪场抵御疫病的能力。通过文献综述、实地调研和专家访谈，我们提出了一套全面的防控策略，包括生物安全管理、疫病监测、免疫策略优化、饲养管理改进和应急预案制定等方面。研究结果表明，该技术体系可有效降低非洲猪瘟病毒传播风险，提高猪场整体防疫水平。在生物安全管理方面，重点强化人员、车辆和物资的消毒措施；疫病监测方面，建立日常巡检和定期采样检测机制；免疫策略优化方面，根据猪群特点制定科学的免疫计划；饲养管理改进方面，注重环境卫生和营养调控；应急预案制定方面，明确各项应急处置流程和责任分工。该技术体系的实施不仅有助于规模化猪场应对非洲猪瘟疫情，还可为其他重大动物疫病的防控提供参考。未来研究将进一步探讨该技术体系在不同规模猪场的适应性和经济效益评估。

崔秀光

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