All Articles

Education and Training Aug 23, 2025

生活实践融入初中语文写作教学的路径探索

摘要：初中语文写作教学旨在提升学生写作能力与语文素养。将生活实践融入其中，能丰富学生写作素材，激发写作兴趣与创造力。本文聚焦生活实践融入初中语文写作教学的路径，从当前写作教学现状入手，分析问题，提出通过引导学生观察生活、开展实践活动、在教学中创设生活情境等途径，促进写作教学与生活实践紧密结合，提升写作教学质量与学生写作水平，为初中语文教学提供有益参考。关键词：初中语文；写作教学；生活实践；教学路径；语文素养

安素霞

90

Education and Training Aug 23, 2025

公共安全视角下人工防雹的社会效益与风险管理

摘要：本文从公共安全视角出发，深入探讨人工防雹的社会效益与风险管理。人工防雹作为应对冰雹灾害的重要手段，在保障农业生产、维护基础设施安全、保护生态环境以及保障公众生命财产安全等方面发挥着显著的社会效益。然而，其实施过程也面临技术、安全、环境等多方面风险。通过建立完善的风险评估体系、强化技术研发与应用、加强作业人员培训与管理、完善法律法规与监管机制等措施，能够有效管理风险，提升人工防雹作业的科学性与安全性，充分发挥其在防灾减灾中的作用，维护社会的稳定与发展。

杨永龙 贺超

88

Education and Training Aug 23, 2025

新媒体环境下提升深度报道传播力的思考

摘要：处于新媒体急剧发展的时代大环境下，深度报道面对着新的机遇跟挑战，作为深度报道创作的重要力量，传统媒体文字记者，增强其传播力成为关键要点，本文以和田地区融媒体中心为例进行分析，深入钻研新媒体环境下深度报道传播的现状与弊端，研讨传统媒体文字记者提高深度报道传播力的办法，其目的是为新媒体环境下深度报道的发展提供有价值参考。

张亚辉

89

Education and Training Aug 23, 2025

部编版高中语文话剧作品的教学策略探究

摘要：在高中语文话剧作品教学中，情境化教学是指以特定的主题为核心，通过创设与主题相关的真实或模拟情境，引导学生主动参与、体验、探究和反思的教学方式；立体式教学则强调从多个角度、多个层面对教学内容进行解读和分析，形成全面的知识体系。在情境化教学中融入立体式教学理念，可以帮助学生从不同角度理解人物性格，或在模拟情境中探讨剧本主题的多重含义。

张怡

136

Education and Training Aug 23, 2025

气候变化对古建筑保护的影响研究

摘要：古建筑作为人类历史文化的重要载体，承载着丰富的历史信息与文化价值。然而，在全球气候变化的大背景下，古建筑保护面临着诸多新的挑战。本文深入探讨了气候变化对古建筑材料、结构等方面的影响，并结合当前古建筑保护现状，提出了一系列针对性的保护策略，旨在为古建筑在气候变化背景下的可持续保护提供参考依据。

严家康

152

Education and Training Aug 23, 2025

国企政治监督精准化的制度逻辑与实施路径

摘要：国有企业作为中国特色社会主义的重要物质基础和政治基础，其政治监督的有效性直接关系到国有资产安全、党的执政根基稳固以及国家治理体系和治理能力现代化。随着国企改革进入深水区，传统政治监督模式面临精准性不足、针对性不强等问题，推动政治监督精准化成为新时代国企治理的必然要求。本文从制度逻辑入手，剖析国企政治监督精准化的理论基础与内在机理，进而探索其实施路径，为提升国企政治监督效能提供理论参考。

刘骕

99

Education and Training Aug 23, 2025

国企基层党建标准化建设的实践路径

摘要：国企基层党建标准化建设是提升党建工作质量、保障企业发展方向的关键举措。本文从国企基层党建标准化建设的重要性出发，剖析当前面临的制度落实、队伍建设、党建与业务融合及监督考核等方面的挑战，进而提出优化制度体系、加强队伍建设、推动深度融合、完善监督考核等实践路径，为国企基层党建标准化建设提供理论参考。

王腾

132

Education and Training Aug 23, 2025

人工智能在小学英语教学中的融合应用研究

摘要：随着信息技术的飞速发展，人工智能技术正深刻改变着教育领域的教学模式与学习生态。小学英语作为基础教育阶段培养学生语言能力的重要学科，面临着如何借助智能技术提升教学效率、优化学习体验的新课题。本文以 PEP 三年级英语教学为实践载体，聚焦人工智能在小学英语教学中的融合应用路径展开研究。本文以 PEP 三年级英语教学为例，探讨人工智能在小学英语教学中的融合应用，为小学英语教学改革提供参考。

彭丽娟

177

Education and Training Aug 23, 2025

以数字化赋能微写作，提升初中名著阅读教学成效

摘要：数字化技术与微写作实践的深度整合，为提升初中名著阅读教学成效提供了创新路径。通过构建虚实融合的学习情境、精准高效的支架支持与即时互动的评价机制，有效激活学生阅读文本的内驱力，深化其对文学经典的感知理解、分析评价与迁移创造能力。该模式对培育数字化时代的深度阅读素养具备显著价值。

唐青

105

Education and Training Aug 23, 2025

小学数学阅读教学的应用措施

摘要：随着教育改革的不断深入，小学数学阅读教学在培养学生数学素养方面的重要性日益凸显。本文从培养学生数学阅读兴趣、指导阅读方法、拓展阅读资源以及营造阅读氛围等方面，探讨了小学数学阅读教学的应用措施，旨在提升学生的数学阅读能力，促进其全面发展。

顾晴晴

90