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大数据时代企业人力资源档案管理创新思考

摘要：随着科学技术的发展，我国的大数据技术有了很大进展，人力资源档案管理中，传统的人工管理模式在信息存储、数据处理和决策效率等方面存在明显不足，导致人力资源档案管理信息滞后、错误率高和管理效率低下，制约了组织的运营和发展。随着大数据技术的快速发展，大数据分析通过整合、清洗、处理大量的人员信息数据，能够为人力资源管理提供精准的数据支持和决策依据，推动管理流程的自动化与智能化，提升人力资源管理的科学性与精准性。本文就大数据时代企业人力资源档案管理创新思考，以期为提高企业人力资源档案管理质效提供理论支持。

王旭绚

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信息时代企业档案管理工作创新

摘要：目前，我国的信息技术有了很大进展，并在企业档案管理中得到了广泛的应用。数字化档案以其方便、高效和可扩展的特点，为企业打开更多的创新利用途径，成为企业发展过程中必不可少的一个因素。文章就信息时代企业档案管理工作创新进行研究，旨在揭示数字化档案对企业发展的全方位推动作用，从而助力企业更好发展。

艾红霞

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国有企业党建与业务工作融合的实践与思考

摘要：在当今时代背景下，国有企业面临着复杂多变的市场环境以及与日俱增的社会责任要求。深入推进党建工作，为企业的稳健发展提供了坚实的思想保障与组织支撑。通过将党建工作与业务工作进行有机融合，不仅能够增强企业的内部凝聚力，还能有力推动战略目标的达成。本文旨在探究国有企业党建与业务工作融合的实践举措，以期为相关领域的研究与实践提供参考。

左琳瑾

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新时代推进煤矿企业纪检监察工作高质量发展的实践与探索

摘要：近年来，我国对煤矿资源的需求不断增加，煤矿开采越来越多。企业生产经营环境也日渐复杂，企业中容易出现违反廉洁纪律的行为，这就要求企业必须高度重视纪检监察工作，并积极在企业内部构建廉洁有效的管理体系。基于此，本文就新时代推进煤矿企业纪检监察工作高质量发展的实践与探索进行研究，以促进企业健康、稳定、可持续发展。

王静

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基于职工需求的国有企业人事思想政治工作创新实践

摘要：在当今社会经济迅猛发展下，国有企业面临前所未有的挑战与新机遇。职工作为企业发展的关键要素，需求日益多样复杂。因此，如何通过创新实践满足职工需求，成为国有企业人事思想政治工作关键议题，这不仅关乎职工成长，还直接影响企业凝聚力和竞争力。本文旨在探寻以职工需求为导向的思想政治工作新路径，为企业管理提供参考。

高佳杨

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新能源领域高层次人才培养模式研究

摘要：本文围绕“双碳”目标下新能源领域高层次人才培养的迫切需求，以吉林省“陆上风光三峡”工程为典型案例，系统分析了当前人才培养中存在的学科交叉不足、产教融合薄弱、实践教学资源匮乏等问题。通过借鉴国内外先进经验，提出以产业需求为导向、多学科协同为路径的培养模式，构建“调研—规划—实施—评估”四阶段闭环机制，推动课程体系重构、校企协同育人及双导师制等改革措施。研究旨在为区域新能源产业发展提供人才与智力支持，并为类似地区的高层次人才培养提供可推广的实践范式。

曲宏伟 洪文鹏

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文旅融合背景下“旅游 + 电商”的创新人才培养路径研究

摘要：在全球经济一体化和信息化快速发展的情形下，文化和旅游深度交融，已成为推动区域经济迅速发展的关键力量。随着互联网技术快速发展，电子商务慢慢渗透进各个行业，尤其是旅游行业，形成了“旅游 + 电商”新形态，不但改变了传统旅游的运营方式，也为旅游电商人才培育提出了新要求。中等职业教育作为培育应用型人才的重要办法，亟需跟上时代脚步，创新人才培育途径，来适应行业发展的新需要。在“旅游 + 电商”的背景下，中职应该积极探寻以市场为导向、以能力为核心的人才培育模式，培育出拥有扎实专业知识和实际操作能力的复合型人才。以此提高学生的就业竞争力，更好地服务地方经济发展。本研究目的是剖析“旅游 + 电商”的交融走向，探讨中职在这个领域的人才培育状况和难题，进而创新旅游电商人才培育途径。

刘许艺

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高考体育生立定跳远的教学策略与训练手段

摘要：本文聚焦于高考体育生的立定跳远项目，深入探讨了针对这一群体的有效教学策略与科学训练手段。通过对技术动作的细致分解、个性化教学方法的运用、多样化训练手段的实施以及心理因素的重视等多方面进行阐述，旨在帮助教练和教师更好地指导学生提高立定跳远成绩，为高考体育考生在该项目上取得优异成绩提供理论支持与实践指导。同时，强调了在教学与训练过程中遵循运动规律、关注学生个体差异以及培养综合素质的重要性，以促进学生全面发展并提升其在高考体育考试中的竞争力。

柳长上

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指导学生作文发表鉴赏三篇

冯奕雅 指导教师：王婷

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初中演讲活动“读写演”一体化研究

摘要：本文对“读写演”一体化教学模式在初中语文课堂上的运用进行了探索。本研究采用文献资料法、教学实验法，对学生口语交际能力、阅读理解能力及口语表达能力进行了研究。本研究发现“读写演”整合教学模式在实际应用中有很好的应用前景，但同时也存在着教师专业素养欠缺和学生个体差异较大的问题。这一研究对初中语文教学的改革具有一定的理论支撑与现实借鉴意义。

汤贺贺

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