人工智能赋能财务管理人才培养的机制研究
摘要:人工智能能否促进财务管理人才培养是值得关注的问题,进一步地,人工智能的优势能否为财务管理人才高质量发展提供新的机制,是值得关注的系统性问题。本文基于财务管理人才培养过程中的难点,围绕人工智能技术进行分析,试图识别其中的作用机制,为财务管理人才培养提供参考和借鉴。
王靖宇 苏文淋
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摘要:人工智能能否促进财务管理人才培养是值得关注的问题,进一步地,人工智能的优势能否为财务管理人才高质量发展提供新的机制,是值得关注的系统性问题。本文基于财务管理人才培养过程中的难点,围绕人工智能技术进行分析,试图识别其中的作用机制,为财务管理人才培养提供参考和借鉴。
王靖宇 苏文淋
摘要:本研究以广东工商职业技术大学为例,探讨了基于资助育人的高校德育模式创新。资助育人不仅仅局限于物质援助,更应通过思想政治教育、心理辅导和职业素养提升等手段,促进学生的全面发展。文章首先分析了资助育人理念与内涵,明确了资助育人在德育工作中的深远影响,继而提出了将资助育人理念融入德育工作体系、改进德育课程与资助活动的协同设计以及高效资助育人平台建设等创新策略。
丘金蓉
摘要:江苏省正面临严峻的人口老龄化挑战,60 岁及以上老年人口占比高达 26% 。在此背景下,老年大学作为终身教育体系的关键平台,其音乐课程对提升老年人生活质量、丰富其精神生活具有重要意义。本研究采用问卷调查、深入访谈及现场听课等方式 ,全面考察了江苏省内 12 所老年大学的音乐课程现状,并提出改进建议。
马晓晓 韩雨情 谢合梓 胡莘钰
摘要:基于OBE 教育理念的中职护理学基础课程教学改革,必须把握教学目标、教学内容、教学方法以及教学评价等四个重要方面,尝试通过设定清晰的教学目标并预设学生的学习成果,合理简化教学内容并完善当前课程结构,引入多元化教学方法与现代信息技术,以及建立健全的评价体系与科学的反馈机制等,有效提升护理学基础课程的教学成效。
顾丛 刘超 马福
摘要:人工智能技术为推进义务教育阶段普特融合教育提供了创新路径。针对当前普特融合教育面临的教学适配难、课堂互动弱、课后支持不足等现实困境,本文基于国家中小学智慧教育平台等工具的应用实践,探索人工智能赋能融合教育的有效方法。研究表明,人工智能技术能够系统性解决普特融合教育中的关键痛点,既保障特殊学生的有效参与,又促进普通学生的包容成长,为构建高质量融合教育生态提供了切实可行的案例参考。
麦芷欣
摘要:学前教育专业美术课堂教学在幼儿教师培养中具有重要地位,然而当前民办高校学前教育专业美术课堂教学还存在课程设置与幼教实际需求脱节、教学方式单一乏味、学生基础能力欠缺等问题,影响了教学质量和学生专业发展。文章以武汉文理学院学前教育专业为例,分析了加强美术课堂教学的重要意义,并从优化课程内容,创新教学方法,强化能力培养等方面,探讨了美术课堂教学的优化策略,以期为民办高校学前教育专业美术教学改革提供参考。
唐楚秦
摘要:本研究旨在深入探讨韩国主流媒体《中央日报》在报道中国时,高频词(Top 2000) 中命名实体的使用特征。研究利用语料库方法,《中央日报》中涉华报道文本进行语节切分、频次统计及命名实体识别。通过对高频命名实体及其共现词的定性分析,本研究发现《中央日报》对华报道的命名实体主要集中于地点、日期、文明、组织名和人名五大类别。本文不仅为新闻语言学和韩国语语料库语言学的实证研究提供了新的视角,也为理解韩国媒体如何通过语言选择构建中国形象提供了语言学基础。
冯晓莹
摘要:随着教育技术的不断发展,智慧AI 在农村小学英语口语教学中的应用也越来越被人们所重视,智慧AI 凭借其独特的优势与功能,给农村小学英语口语教学带来了全新的变革。
唐园园
摘要:在大数据时代背景下,数字化转型助推智慧教育成为小学体育教育教学高质量发展的重要载体和方向,学校应发挥大数据、互联网、云计算等新一代信息技术的支撑作用,加快构建智慧体育教学模式。本文阐述在大数据时代背景下构建智慧体育教学模式,助力体育高质量发展与教育强国建设。
吴奎林
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