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Study and Education Sep 4, 2025

减刑与假释制度的改革构想

摘要：减刑、假释制度激励罪犯改造的刑罚制度，减刑假释表现刑罚的宽容性和人性化，在改造矫正罪犯、预防犯罪方面起到积极作用。目前我国以减刑为主、假释为辅的刑罚制度，但是在认知上存在不足与问题，不能很好地实现刑罚追求的目的与效益。本文通过对假释与减刑在适用条件的分析，指出假释明显优于减刑的刑罚效果，分析减刑与假释制度在主观认知方面存在的问题及产生的原因，提出改革现行减刑假释制度的主张，建立以假释为主、减刑为辅的刑罚制度构想。

朱文睿

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Study and Education Sep 4, 2025

学前专业教师企业实践的价值探索

摘要：本文以高职院校学前教育专业教师深入教育机构企业实践为背景，聚焦3-8 岁儿童课外阅读指导。实践通过参与课程设计、一线教学、观察互动及教研活动，深入了解了当前市场需求、儿童阅读发展特点及机构运营模式。研究发现，实践有效提升了教师的“双师”素质，强化了理论与实践的衔接，并反哺专业教学改革。本文探讨了实践意义、过程、反思及对高职学前教育人才培养的启示。

李若男

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Study and Education Sep 4, 2025

地方高校应用型人才成长成才一体化支持体系的特色构建与评价研究

摘要：本文聚焦当代地方高校应用型人才培养的关键问题，构建了集成长与评价为一体的支持体系框架。从人才分类定位与顶层设计、多元发展通道与分类管理、教学科研资源整合与产教融合、激励保障机制与发展生态构建、科学评价体系与反馈调整等五个维度，形成了闭环式人才培养路径。研究表明，“四维定标”人才分类体系、“三维一体”代表性成果认定、“小快近灵”产教融合模式以及“定性定量”结合的评价机制，能有效提升应用型人才培养质量，为地方经济社会发展提供有力的智力支撑和人才保障。

李国凯 李明轩 陈杨洋

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Study and Education Sep 4, 2025

基于产出导向的《教育科学研究方法》课程混合式教学模式建构研究

摘要：本文聚焦小学教育专业《教育科学研究方法》课程教学改革，基于产出导向探索混合式教学模式的建构。通过理论研究挖掘教学模式思路与意义。实践研究包括教学现状调研、课程目标体系构建、线上线下资源整合与教学流程设计，并对模式实施结果进行评价。旨在促进学生有效掌握课程知识，提升研究能力，推动教学模式创新，为小学教育专业人才培养提供参考。

吕世奇

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Study and Education Sep 4, 2025

“教赛创”融合单片机课程教学探索与实践

摘要：围绕单片机课程传统教学模式中存在的“理论与实践脱节”“创新能力不足”“竞赛与教学分离”等问题，提出“教赛创”三位一体融合教学模式。通过重构课程体系、搭建分层实践平台，结合学科竞赛与创新创业项目，形成“知识传授 - 技能训练 - 创新孵化”的闭环培养路径。实践表明，该模式显著提升了学生的工程实践能力、竞赛获奖率及创新创业成果转化率。

刘科成

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Study and Education Sep 4, 2025

指向学科融合的小学语文古诗有效教学策略

摘要：随着教育改革的不断深入，学科融合已成为提升教学质量、促进学生全面发展的重要途径。小学语文古诗教学，作为传承和弘扬中华优秀传统文化的关键一环，其教学方法的创新显得尤为重要。学科融合视野下的古诗教学，旨在打破学科壁垒，将古诗学习与音乐、美术、科学、历史等多学科相结合，使学生在多元化的学习环境中感受古诗的魅力，加深对传统文化的理解和认同。

徐琴琴

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Study and Education Sep 4, 2025

文化自信视角下“读思达”教学法在初中历史教学中的应用

摘要：文化自信是中华民族发展的重要精神力量，历史教学是培育学生文化自信的关键阵地。“读思达”教学法以阅读、思考、表达为核心，与文化自信的生成逻辑高度契合。本文以初中历史《丝绸之路的开通与经营西域》为例，探讨在文化自信视角下“读思达”教学法的应用路径，通过阅读史料奠定文化认知、深度思考深化文化理解、多元表达彰显文化自信，为初中历史教学中落实文化自信教育提供实践参考。

何诗雨

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Study and Education Sep 4, 2025

传统刺绣技艺在职业教育中的传承与创新路径研究

摘要：传统刺绣是中华民族优秀文化中的关键组成部分，包括湘绣、粤绣、蜀绣等不同种类，这些刺绣在风格、针法、布局等方面存在一定差异，能够反映不同地区的文化特色，值得持续传承和发扬。但新时期，在工业化生产规模不断扩大、快消文化广为流行的背景下，传统刺绣技艺的发展面临重重阻碍。职业教育作为人才培养的主要阵地，在优秀文化传承和创新方面有不可推卸的责任。所以，本文探索传统刺绣技艺在职业教育中的传承与创新路径，是助力优秀文化可持续发展，提高学生文化素养和工匠精神的有效途径。

周雪清

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Study and Education Sep 4, 2025

涟漪式生长：野趣游戏中“一盒一译”支持策略的三维建构

摘要：《幼儿园保育教育质量评估指标》中提到：“坚持以游戏为基本活动，珍视生活和游戏的独特教育价值。充分尊重和保护幼儿的好奇心和探究兴趣，相信每一个幼儿都是积极主动、有能力的学习者。”进一步加深了游戏对于每一个孩子而言的价值性体现，本文基于户外野趣游戏的思与行，立足于幼儿的野趣游戏现场，借助一盒一译多角度支持幼儿在野趣游戏的过程中获得多维度涟漪式成长，如经验、思维、创意等方面生长，保障了幼儿在自发、自主、自由的游戏活动中衍生游戏生成点，深究游戏蓄力点，梳理游戏生长点的三维建构。

顾慧

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Study and Education Sep 4, 2025

《汽车检测技术》课程内容改革的研究

摘要：本文分析了汽车检测技术在当前状况下的新需求，阐述了该课程所应做出相应内容改革的思路，对该课程的发展具有一定的参考价值。通过对汽车检测技术传统内容的补充，可以紧跟行业趋势，培养出符合新时代要求的高素质技术技能人才，助力中国汽车产业高质量发展。关键词：新能源汽车检测；智能汽车检测；汽车网络检测

陶军

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