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摘要：新课标把课程内容的关联性、学科素养培育的重要性，列为了新时期教育教学的重点工作，大单元以大概念为纽带，以结构化任务为载体，为语文教育从“知识”向“素养”的转变提供了实践路径。鉴于此，首先分析了新课标视域下，小学语文大单元教学的特点，其次从三个方面探讨大单元教学的具体方法，分别是主题任务的设计、层次化问题的设置以及项目化的读写活动，希望可以为一线教师带来有益的参考信息。
柯学珍
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摘要：为了提升水上交通安全工作监督管理工作效果，本文主要对水上交通安全工作的监督管理进行研究，文中先分析了水上交通安全工作监督管理的重要性，之后分析了存在的问题，并且提出了有效措施，希望可以为有关人员提供参考。
唐艳辉
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摘要：烟草行业是国家重要的经济支柱产业，国民经济的重要组成部分，我们系统党员干部的作风建设直接关系到行业健康发展和社会公共形象。“八小时之外”的监督管理一直是党风廉政建设的薄弱环节和风险高发领域。鉴于特殊的行业性质，和在全面从严治党向纵深推进的新形势下，希望籍此深入思考、深刻分析、深度表达，以构建全天候监督体系为目标，锚定烟草行业党员干部“八小时之外”的监督难点，集成“制度 + 文化 + 技术”三维监督模式，探索党建实践路径，凝聚行业发展力量。
李学话
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摘要：文化自信与爱国主义本就是相辅相成的，在新时期，我们要将培养文化自信贯穿于爱国主义教育始终，将爱国主义与民族历程、传统文化、重大节日、校园文化相高度融合，使爱国情怀内化于民族血液，外化于对祖国的热爱与信任。
谭沭优 杨鹰
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摘要：听力是语言学习的核心技能之一，也是衡量一个人英语综合运用能力的重要指标之一。听力水平的高低在一定程度上反映了学生对英语的掌握度。初中是学生学习生涯最为关键的阶段，在这个时期，提高学生的英语听力能力尤为重要，不仅有利于促进其英语核心素养发展，还能帮助他们更好地应对后续中考环节，从而获取优异的成绩。这就需要英语教师在教学活动中传授一些听力技巧与方式方法，鼓励学生在课余时间、日常生活中运用英语进行交流、互动，有效提升学生的英语水平。因此，文章先对提高中考英语听力技巧的必要性加以明确；之后，提出提高中考英语听力技巧的有效策略。
周利琴
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摘要：如今互联网得到飞速发展，更是各领域持续前行的重要推动力。因此，如何科学开展“互联网 +η ”背景下的初中英语信息化教学，已成为备受关注的课题之一。本文简要阐述“互联网 
”背景下初中英语信息化教学的相关措施，包括丰富学习资源、推动自主学习、强化教学活动、促进多元评价，以期能在增强初中英语教学水平方面具备参考价值。
刁灿鑫
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摘要：新时期，为贯彻落实立德树人根本任务，全面提升学生的思想道德品质，帮助他们树立正确三观，高职院校则需对内部的思想政治理论课进行改革、创新，提高实践教学环节的总占比，积极探索新颖的教学形式、手段与内容，确保思政课程不再枯燥、乏味，充分吸引学生的注意力，使其在学习过程中不断完善自我，塑造健全人格，形成优良品质。基于此，文章先对加强高职院校思想政治理论课实践教学环节的意义加以明确；之后，提出加强实践教学环节的有效策略。
罗春燕
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摘要：随着信息技术的飞速发展，教育领域逐渐采用现代化的技术手段来提升教育质量，特别是在心理健康教育方面。本文通过实证研究，探讨了信息技术如何赋能小学心理健康课程。研究选取了几所小学，通过引入信息技术工具（如互动软件、在线测试、虚拟现实等），对传统心理健康课程进行了改进，分析了这些技术手段对学生心理健康的影响。研究结果表明，信息技术在心理健康教育中能够有效提高学生的参与度、改善心理问题的识别和干预效果，且促进了学生情感和社会性发展的提升。
薛彩霞
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摘要：小学阶段是学生身心健康发展、个性特征逐渐显现的重要阶段，尤其是在教育改革背景下，促进学生个性发展成为了教育重点。所以在小学阶段中班主任需要以促进学生个性化发展为目标，做好学生分层工作，明确实施分层管理的重要性，提出有效的分层管理措施，提升小学班级管理效能，为学生个性化全面发展奠定坚实基础。
苟巍
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摘要：在这个信息化与数字化均以迅猛态势快速发展着的当下时代里，数学作为一门学科而言，其并非仅仅只是基础学科那般简单，更是对学生逻辑思维以及分析问题能力予以着力培养过程中起到关键作用的重要工具，而小学阶段作为学生认知能力同思维方式发展的至关重要关键时期，究竟怎样能够做到有效地对学生运算能力加以培养以及提升其数学素养，便成为了教育工作者此刻所必须面对的极为重要任务。本篇文章将探讨基于运算能力培养的小学数学教学策略，旨在为教师提供切实可行的指导。
李雪玲
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