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Secondary Education Sep 26, 2025

社区居家养老模式下老年人能力评估及其影响因素分析

摘要：社区居家养老作为应对人口老龄化压力的主导模式，其服务效能高度依赖科学的老年人能力评估机制。当前评估实践中存在维度割裂、动态监测缺失等结构性缺陷，阻碍精准化服务资源的有效配置。本文聚焦身体机能、认知功能、精神健康与社会参与四维度评估指标的系统性整合，探索主客观方法互补的标准化评估路径，同步解析个体特征、家庭支持系统、社区资源供给及社会政策环境对能力变化的复合作用机制，为构建个性化养老支持网络提供理论支撑与实践参照。

王燕娟 蒋文慧

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Secondary Education Sep 26, 2025

体育与健康课程中“健康知识”教学的实施困境与对策研究

摘要：随着《体育与健康课程标准》的深入实施，“健康第一”的指导思想日益凸显，其中“健康知识”的教学成为达成课程目标的关键环节。然而，在实际教学过程中，“健康知识”教学的实施却面临诸多困境。本文旨在深入剖析这些困境，如重视不足、内容枯燥、方法单一、评价缺失及师资短板等，并据此提出系统性、可操作性的对策，包括转变观念、优化内容、创新方法、完善评价及强化师资，以期为提升“健康知识”教学的有效性、真正促进学生身心健康全面发展提供理论参考和实践路径。

庞晋渝 周涛

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Secondary Education Sep 26, 2025

中俄文学中家神功能分野

摘要：家神信仰作为民间文化的重要载体，在中俄文学传统中均占据了独特地位。中国的灶神与俄罗斯的 домовой（家神）虽同属家庭守护神灵，却在文学功能、文化象征及现代转型中呈现出深刻差异。本文通过比较两国家神形象的文学演化，探讨其如何分别承载道德教化、伦理隐喻、情感维系与现代性反思等功能，进而揭示中俄文化对家庭、传统与现代性问题的不同回应。

武鑫

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Secondary Education Sep 26, 2025

劳动教育赋能最美校园建设

摘要：本文聚焦劳动教育在推动“最美校园”建设中的多维功能，通过系统分析劳动教育对校园环境美化、文化内涵培育以及学生综合素养发展的积极影响，结合苏州香雪海小学“校园桂花节”“校园梅花节”“雪海农场”及“劳动周”等一系列实践案例，深入探讨劳动教育全面融入校园建设的路径与成效。研究表明，劳动教育不仅有助于打造优美的校园物理环境，更能丰富校园文化精神内涵，有效促进学生劳动观念、审美素养、社会责任感的全面提升，为构建富有活力、底蕴深厚的最美校园提供持续动力与制度保障。

陈义琴

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Secondary Education Sep 26, 2025

从非遗传承到文化共创 : 文旅融合如何激活群众文化内生动力

摘要：我国历史文化悠久，非遗传承工作也有了很大进展，非遗传承与文旅融合成为推动群众文化发展的重要路径。群众文化内生动力是群众主动参与文化创造、传播与传承的核心力量，而文旅融合为激活这一动力提供了有效载体。本文就从非遗传承到文化共创 : 文旅融合如何激活群众文化内生动力进行研究，旨在通过“非遗 + 文旅”的深度融合，实现从“被动传承”到“主动共创”的转变，推动群众文化可持续发展。

尼珍

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Secondary Education Sep 26, 2025

浅析儿童家具中的模块化设计

摘要：随着儿童成长观念的更新和可持续发展意识的增强，传统功能单一、生命周期短的儿童家具已难以满足现代家庭的需求。模块化设计作为一种强调灵活性、可变性和可持续性的设计理念，为儿童家具的创新提供了新的思路。本文首先分析了当前儿童家具设计中存在的问题，阐述了模块化设计的内涵与核心思想。在此基础上，探讨了应用于儿童家具的模块化设计应遵循的基本原则，并提出了功能重组、尺寸可调、自由组合、界面可变等创新策略。研究表明，模块化设计能有效延长家具使用寿命，适应儿童成长变化，激发其创造力与参与感，是未来儿童家具发展的重要方向。

郑艳玲 郑月月

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Secondary Education Sep 26, 2025

山区土地开发整理的现实困境与多维破解路径研究

摘要： 山区土地开发整理是优化国土空间格局、保障粮食安全、促进区域协调发展的重要举措。然而，受自然条件、经济水平、社会结构和政策体系等多重因素制约，山区土地开发整理面临诸多现实困境。本文旨在系统分析山区土地开发整理在自然地理、经济社会、技术管理和政策保障等方面面临的挑战，并在此基础上提出涵盖生态、经济、技术、政策和社会维度的综合性破解路径，以期为推动山区土地资源可持续利用和乡村振兴战略实施提供理论参考。

邓鸿雁

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Secondary Education Sep 26, 2025

基于“沈阳非遗脸谱” 数字媒体平台的构建与运营

摘要：针对沈阳非遗脸谱技艺传承中数字化传播单一、年轻群体认知不足的问题， “沈阳非遗脸谱”数字媒体平台应运而生。平台以数字化保护为核心，运用高清摄影、3D 建模构建动态脸谱数据库，突破传统保护的时空限制；传播层面整合短视频、AR 试戴、元宇宙展览，依托抖音、B 站推出“脸谱变装挑战”等互动内容。创新“非遗+”商业模式，与八王寺、李宁跨界合作推出联名产品，同步设计研学路线与文创衍生品，实现文化价值与商业价值双重转化。运营采用线上线下联动策略：线上发行数字藏品、通过精准广告覆盖目标用户；线下举办快闪展览、非遗研学活动，还联合高校获取学术支撑，培养复合型非遗数字化人才。不仅解决非遗传承难题，更激活文化经济、提升青少年文化认同感，为非遗数字化发展提供可复制的创新模式，兼具显著社会效益与可持续商业价值。

赵慧 金京兰 臧立欣 黄悦尧 蒋雅丽

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Secondary Education Sep 26, 2025

中职计算机教学对学生创新能力的培养研究

【摘要】本研究关注“中职计算机课程对学生创新能力培育的价值与实践路径”，通过剖析其内在逻辑与功能属性，形成起一套系统的执行体系，希望给中职计算机教育的改良给予理论支撑和操作指引，进而推动学生综合素养改善和职业发展可持续性。

赵光泽

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Secondary Education Sep 26, 2025

新时代党建工作与企业文化融合路径探析

摘要：本文聚焦新时代背景下党建工作与企业文化的融合议题，剖析二者融合对企业锚定发展方向、凝聚职工力量、提升核心竞争力的重要意义，指出当前融合过程中存在的认知偏差、协同不足、内容脱节等问题，进而从统一思想认知、构建协同机制、创新融合载体三个维度，提出具体融合路径。旨在为企业借助党建优势丰富企业文化内涵、以企业文化夯实党建根基提供思路，助力企业实现党建与文化协同发展，为高质量发展注入持久动力。

梁婧婧

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