从非遗传承到文化共创 : 文旅融合如何激活群众文化内生动力

引言

在多元文化的影响下，非遗正面临着生存空间缩小、传承效果不佳等挑战。与此同时，群众文化工作作为促进社会文化发展的重要途径，正以多元化实践重塑文化生态。非遗传承保护与群众文化工作的融合，不仅能够促进非遗的传承，更是推动文化惠民工作开展、实现传统文化创造性转化的必然选择。

非遗传承保护与群众文化工作融合存在的问题

1.1 文化传承的平衡难题

一方面，传统非遗传承模式较为单一，难以吸引年轻一代的关注和参与。以手工造纸技艺为例，其漫长的培养周期，使年轻传承人日渐稀缺。另一方面，如果片面追求群众文化工作的创新与互动，而忽视了对非遗核心文化价值的保护，会使非遗失去传承的意义。因此，在非遗传承保护与群众文化工作融合的过程中，必须深入思考如何在传承与创新之间找到平衡点，既能保持非遗的传统特色和文化价值，又能使其适应现代社会的发展需求，实现二者的有机融合与可持续发展。

1.2 非遗资源转化不足，群众参与门槛高

部分地区对非遗资源的开发停留在“展示型”层面（如博物馆陈列非遗展品），缺乏互动性与体验性；或非遗体验项目设计复杂（如传统木雕需长期学习才能上手），群众难以快速参与，导致参与热情受挫，无法形成持续动力。

1.3 利益联结机制缺失，群众积极性不足

群众参与文旅融合中的非遗传承与文化共创，往往缺乏明确的利益回报。例如，村民参与民俗表演仅获得少量补贴，其创新的文创产品难以通过正规渠道销售，无法将“文化劳动”转化为“经济收益”；长期缺乏利益激励，导致群众参与的主动性逐渐下降。

2 非遗传承视角下文旅融合激活群众文化内生动力的策略

2.1 降低参与门槛：开发“轻量化”非遗文旅体验项目

（1）“微体验”项目设计：将复杂的非遗技艺拆解为“短时间、易操作”的体验环节。例如，传统剪纸技艺需掌握复杂纹样设计，可开发“生肖剪纸微体验”，提供预制轮廓模板，群众只需完成简单裁剪即可制成作品；传统陶艺制作可简化为“手绘陶杯”体验，无需学习拉坯技艺，仅通过彩绘表达创意，降低参与难度。（2）“生活化”场景融入：将非遗体验与群众日常生活场景结合，让参与更具便利性。例如，在社区文旅服务中心设置“非遗体验角”，提供刺绣、编织等简易工具，群众可利用闲暇时间随时参与；在农贸市场、超市等场所设置“非遗小课堂”，开展“端午包粽子”“中秋做月饼”等民俗体验活动，让群众在生活中感受非遗魅力，激发参与动力。

2.2 坚持融合创新，激发民族文化产业发展新动能

依托大数据和金融中心的优势，观山湖区推动民族文化与现代产业跨界融合，实现从文化资源到文化产业的蝶变。“文化 + 科技”，数字赋能实现创造性转化、创新性发展。作为大数据核心区，观山湖区利用 VR 和 AR 等技术对非遗进行数字化建档和沉浸式开发。例如，观山湖区政府与多彩新媒体集团在百花湖畔共建“小兰山数字生态产业村落”，将数字技术与古朴村落、民族文化深度结合。同时，利用大数据分析市场需求，指导文创产品创新。直播带货等新媒体手段打破地域限制，让科技成为连接传统文化与现代市场的桥梁。“文化 + 创意”，推动非遗变身时尚潮流。鼓励设计师与文化传承人合作，研发兼具文化底蕴与时尚美感的文创产品。培育出“瑞银鸟”“五彩黔艺”等龙头企业，将苗绣、布依土布等元素进行现代化设计，应用于日用品和高端礼品，成功进入年轻人消费市场。“瑞银鸟”的银饰海外旗舰店目前已落户马来西亚吉隆坡，成为贵州民族文化“走出去”的名片。

2.3 提供充足的资金保障

一方面，应设立专项资金用于支持非遗项目的保护、传承和创新工作，包括资助传承人开展传习活动、扶持非遗文创产品开发等；还要为群众文化活动的举办提供经费支持，如举办非遗主题文艺演出、展览展示等活动。同时，有关部门应根据项目的规模、影响力和实际需求，给予差异化财政补贴，对具有创新性和示范性的融合项目应加大补贴力度，以激励更多创新实践。此外，还可以通过财政补贴支持非遗场馆的建设和运营，为非遗的展示和传承提供良好的场所。另一方面，引导社会资金参与其中。企业可以通过赞助非遗活动、与非遗传承人合作开发产品等方式，实现企业与非遗传承的互利共赢。同时，相关部门应加强宣传引导，提高群众对非遗保护的认知度，通过建立捐赠激励机制，如对捐赠者给予荣誉表彰等方式，鼓励更多群众进行捐赠，从而为非遗活动的持续开展提供多元化资金来源。

2.4 强化专业支撑：搭建“指导 + 培训”服务体系

为群众提供专业指导，提升其文化创新能力，是保障内生动力持续的重要支撑：（1）“专家 + 传承人”双指导机制：邀请非遗传承人、文化创意专家、文旅运营专家组成指导团队，定期开展培训与辅导。例如，非遗传承人传授核心技艺（如刺绣针法、陶艺拉坯技巧）；文创专家指导群众进行非遗元素创新（如将剪纸图案转化为文创设计）；文旅专家讲解文旅产品市场需求，帮助群众优化创作方向。（2）“线上 + 线下”培训平台：搭建线上培训平台（如短视频课程、直播教学），方便群众随时学习非遗技艺与文创知识；同时在社区、乡镇设立线下培训基地，开展“手把手”实操教学。例如，某省开设“非遗文创云课堂”，每周邀请专家直播讲解“非遗文创设计技巧”；线下在 20 个乡镇设立“非遗培训站”，传承人每月驻站教学，解决群众“学不会、用不上”的问题。

2.5 开展多元化的宣传推广工作

在数字化时代，要充分利用各类平台扩大非遗的影响力。可通过创建非遗数字博物馆、数字图书馆等线上平台，系统展示非遗文物、文献、图片、视频等资料，让群众可以随时随地在线参观和学习。例如，故宫博物院推出的“数字故宫”项目，通过数字化技术，将故宫的建筑、文物、历史文化等进行全方位展示，其中包括许多与非遗相关的内容，如传统宫廷技艺、戏曲表演等。用户可以通过电脑或手机访问“数字故宫”网站，随时随地领略故宫非遗的魅力。

结语

从非遗传承到文化共创，文旅融合为激活群众文化内生动力提供了有效路径。通过开发“轻量化”非遗体验项目、构建利益联结机制、创新“在地化”体验场景、强化专业支撑，能够让群众在参与文旅融合与非遗传承的过程中，实现从“被动参与”到“主动共创”的转变，增强文化认同与创造热情。未来，还需进一步探索“数字化文旅”与非遗传承的结合（如利用 VR 技术还原非遗制作场景、搭建线上非遗共创社群），打破时空限制，让更多群众参与文化共创；同时关注不同群体（如留守儿童、老年人）的需求，设计差异化的参与路径，确保群众文化内生动力的全面激活，推动群众文化实现“自生长、自发展”的可持续格局。

参考文献

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