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Science and Technology Education Aug 7, 2025

核心素养下初中英语读写结合教学实践

摘要：在当今教育领域，核心素养的培养已成为各级各类教育的重要目标。对于初中英语教学而言，读写结合教学作为一种有效的教学策略，对于提升学生的核心素养具有重要意义。因此，读写结合教学作为一种有效的教学策略，在初中英语教学中具有广泛的应用前景。通过阅读，学生可以获取丰富的语言输入，提高语言感知和理解能力；通过写作，学生可以将所学知识进行输出和运用，提升语言表达和思维能力。因此，将读写结合应用于初中英语教学中，不仅能够提高学生的语言水平，还能够促进学生的全面发展。

汪锡梁

95

Science and Technology Education Aug 7, 2025

探索数字教育背景下的高中英语教学范式创新

摘要：信息技术快速进步带动教育产生重大改变，数字教育是信息技术同教育密切结合的产物，如今成了推进教育现代化的关键力量，尤其在高中英语教学实际操作当中，传统教学方法很难符合现代学生丰富多彩的学习需求，必须依靠更新教学模式去改进教育质量和成果。关键词：数字教育；高中英语教学；范式创新

蔡宇

181

Science and Technology Education Aug 7, 2025

新课标导向下小学英语课堂互动模式创新与探究

摘要：伴随着教育改革的不断发展，新课标对小学英语课堂教学提出了更高的要求，在新课标的指导下，小学英语课堂互动模式的创新与探究就显得尤为重要，我们作为小学英语教师不仅要在课堂上关注学生的语言知识和技能的提高，更应该关注学生的学习兴趣以及自主学习能力，因此，致力于探索和创新小学英语课堂互动模式，旨在契合新课程标准，进而增强小学英语教学的实效性，是目前小学英语教育所面临的一项重要课题。

赵红梅

93

Science and Technology Education Aug 7, 2025

乡村高中英语教学现状分析与对策研究

摘要：教育改革逐步推进时，乡村教育问题就慢慢得到社会各界的重视，英语作为国际交往的必备工具，其教学质量直接影响学生的综合素质与长远发展，而在乡村地区，由于教育资源比较短缺，高中英语教学面临很多困难，这篇论文期望通过剖析乡村高中英语教学的实际情况，并给出相应的解决方法，为提升乡村高中英语教学质量提供借鉴。

黄琼

178

Science and Technology Education Aug 7, 2025

新课标背景下初中英语教学中如何提升学生的阅读能力

摘要：当下教育不断深化改革的情况下，新课程标准的出台给初中英语教学赋予了新的机会与难题，作为加强学生语言总体素质的关键阶段，阅读能力的培育并不仅仅联系着语言技能的提升，更是推动跨文化交流能力发展不可或缺的方式，在全球化日益明显时代的现今，英语已然成为了国际上通用的语言媒介，在英语能力的提高方面，学生英语阅读程度的增强已经是初中英语教育迫切需要去解决的根本问题。

但敏

196

Science and Technology Education Aug 7, 2025

提升初中英语听口能力的关键策略

摘要：如今在全球化的大环境下，英语作为国际交流的主要语言，其重要性不言而喻，初中阶段是学生英语听口能力发展的关键时期，这个阶段的学习效果会直接影响到学生以后的英语应用能力，但是目前初中英语教学中，听口能力的培养还存在许多问题，例如学生听力理解差、口语表达不流畅等，所以寻找提高初中英语听口能力的关键策略显得尤为重要。

张悦

214

Science and Technology Education Aug 7, 2025

基于核心素养的县域小初英语听说课衔接教学设计研究

摘要：在当下教育领域里，核心素养培育成为教育改革的重点方向，在县域教育环境下，怎样做到小学英语和初中英语听说课顺利衔接，这关乎学生综合语言运用能力的提升，所以，核心素养作为新时代学生应当具备的关键能力与必备品质，对于英语学习来说，既包含语言知识的把握，又重视语言技能的运用，思维品质的培养以及文化意识的加强，在县域小初英语听说课衔接期间，怎样把那些核心素养有效地融入到教学设计当中，这是本研究的主要议题。

黎春燕

114

Science and Technology Education Aug 7, 2025

英语学科核心素养背景下高中英语读后续写的强化训练

摘要：当下教育界，教育理念不断更新，英语学科核心素养的培养成了高中英语教学的关键目标，核心素养包含学生的语言知识和技能，但更重要的是培养他们的思维能力，文化意识和自主学习能力，在这种情况下，高中英语读后续写渐渐被教育工作者重视起来，读后续写可以改进学生的语言运用能力，激发学生的创造力和想象力，从而推动学生英语学科核心素养的提升。

舒宗秦

108

Science and Technology Education Aug 7, 2025

新高考视阈下高中历史必修和选择性必修有效融通的一轮复习实践路径

摘要：新高考评价体系强调“四翼”考查要求（基础性、综合性、应用性、创新性），对历史学科复习提出了整合知识、融通能力的新挑战。本文基于统编高中历史教材特点，提出以核心概念统领、通史专题双向融合、学业质量分层设计、教学评一体化为路径的“选”“必”融通复习模式，并结合具体案例说明操作流程，为简化复习过程、提升备考效能提供示范。

姜广达

132

Science and Technology Education Aug 7, 2025

基于学科核心素养的初中地理项目化学习设计与实施

摘要：当下教育改革持续深入，学科核心素养的培育渐渐变成教育领域的主要话题，初中地理课程属于基础教育的关键部分，它要推动教学模式更新与改良，项目化学习是一种以学生为主导，重视实践探究和创新能力培养的教学方式，给初中地理教育的创新发展赋予了重要的理论根基和操作参照。

赖洋超

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