All Articles

Study and Education Aug 7, 2025

应用型本科高校军训育人功能优化研究

摘要：为了适应立德树人根本任务和强军目标的新时代高等教育人才培养的需要，教育部等部门联合印发了《普通高等学校军事课教学大纲》。系统地优化应用型本科高校军训育人功能是实效地落实《大纲》要求的有效途径。在明晰高校军训育人功能和借鉴实践经验基础上，将军训课论证为课程思政。从课程思政、军训育人与“五育”关系、实训内容协同构建等方面，提出了军训育人功能内容要素优化思想。在此基础上，从教学实践角度，提出了军训育人功能实现的教学优化途径。军训育人功能内容要素、教学途径的优化均旨在系统性地优化军训育人功能，以保障《大纲》有效实施。

吴海生 李朱锋

171

Study and Education Aug 7, 2025

高校美育课程对社会主义核心价值观的培育研究

摘要：本研究聚焦于高等教育中美育课程对社会主义核心价值观的影响，选择具有中国传统文化特色的青花彩绘课程作为研究对象。本研究采用定性分析方法，通过课程内容分析、访谈和观察等手段探讨了青花彩绘课程如何融入社会主义核心价值观的教育，并分析了这一过程中所面临的挑战与机遇。研究发现，通过传授青花彩绘的技艺传承与文化内涵，学生不仅学习到了技艺，更在美的感悟中深化了对社会主义核心价值观的认识和理解。此外，该课程也促进了学生的创造力和审美情感的提升，从而有效地培育了社会主义核心价值观。最后，本文提出了一些提升美育课程效果的建议，包括加强师资队伍建设、丰富课程内容和创新教学方法等。研究结果为高校美育课程服务于社会主义核心价值观培育提供了实证支持和策略建议。研究意义在于明确和深化了美育与价值观教育的结合途径，有助于高等教育在文化自信和价值引领方面发挥更大的作用。

齐乐

155

Study and Education Aug 7, 2025

数字赋能传统经典融入高校思想政治教育的路径探索

摘要：传统经典在高校思想政治教育中有诸多作用，如增进大学生的民族认同感、提升大学生的道德修养及提升大学生的人文素养等，高校应该加强传统经典在高校思想政治教育中利用，以优秀文化环境陶冶情操，以丰富的活动激发道德情感，以内化于心外化于形构建全新平台，让大学生能够更为深入地了解传统经典的魅力，进而喜欢上传统经典。关键词：数字赋能；传统经典；思想政治教育；路径

陶小模

96

Study and Education Aug 7, 2025

合作学习 携手共进

摘要：小组合作学习是小学英语教学中的重要模式，对提高教学质量，提升学生综合素养有重要作用。通过对小组合作学习在提高学生英语学习兴趣、培养学生合作意识和团队精神等方面的重要作用进行探讨，把握好小组合作学习趣味性、合作目的性等原则，提出小组合作学习在科学合理分组，设计适宜的合作任务等策略。给小学英语教师如何开展小组合作学习提供参考，促进教学模式的创新，实现学生的学习效果与综合能力的协同发展。关键词：小学英语；教学价值；教学原则；小组实践

曾祥

168

Study and Education Aug 7, 2025

商标保护法律框架的实践演进与路径优化

摘要：本文基于2023 年《中华人民共和国商标法》（以下简称《商标法》）第五次修订背景，系统考察我国商标保护法律框架的实践演进与路径优化。通过解构《商标法修订草案（征求意见稿）》的制度创新，揭示其从 " 注册导向 " 向 " 使用导向 " 的转型，重点分析使用承诺制度、恶意抢注治理体系及授权确权程序简化等三大突破。针对数字商标确权、跨平台侵权等新业态挑战，提出构建 " 立法完善、司法强化、企业应对 " 的三维响应机制，特别强调企业应建立包含战略注册、动态监测、多元维权在内的防御体系。研究表明：惩罚性赔偿、文书提供令制度设立，将显著提高侵权成本；而数字商标保护规则缺位、未使用商标清理机制滞后等问题，仍需通过协同治理与细则完善予以解决。本文最终形成兼顾理论价值与实践指导意义的保护路径优化方案，为数字经济时代的商标治理提供参考。

和瑞娟

168

Study and Education Aug 7, 2025

新时代新疆边防人才培养的实施路径与对策建议

摘要：在百年变局和复杂国际形势下，亟需以习近平强军思想为遵循，构建适应新时代边防斗争需求的高素质新型边防军事人才培养体系。新疆地处西北边陲，与 8 国接壤，战略地位重要。本文立足新时代，分析了新疆边防人才培养的特殊挑战与现实需求，探讨构建 “政治铸魂、科技赋能、实战引领” 的培养新模式，提出完善边防学科体系等对策，为打造“忠诚可靠、素质过硬、适应实战”的人才队伍提供理论和实践参考。研究强调，需坚持政治建军与科技强军结合、传统戍边优势与现代军事能力融合、院校教育与部队实践衔接，为筑牢西北边防提供人才保障。

努尔买买提·优努斯

205

Study and Education Aug 7, 2025

高中化学探究式教学中学生自主探究能力培养策略研究

摘要：本文围绕高中化学探究式教学中学生自主探究能力的培养展开研究。通过分析当前高中化学教学中学生自主探究能力的现状，找出存在的问题，进而提出针对性的培养策略，旨在为提升高中化学教学质量、促进学生化学核心素养发展提供参考，助力学生形成自主学习能力和科学探究精神。

刘小英

301

Science and Technology Education Aug 7, 2025

“加减乘除”绘出特色童声童语

摘要：在对课程游戏化的不断探究和实践的过程中，班本元素融入课程凭借细小的切入点、灵活的组织形式、无法预知的挑战性，深受孩子和老师们的喜爱。在园本课题发展之际，如何融入班本特色、促进幼儿教育教学活动，成了新老教师的一大困惑。现在以绘本CORE 课程作为园本特色，以及以完整儿童为主题的背景下。我们尝试在课程情境中，融入班本儿歌辅助教育教学，从而促进幼儿全面发展。

姚如玉

218

Science and Technology Education Aug 7, 2025

让学生在学校里自然成长

摘要：学生在学校里不能自然成长，原因除了学生自身、家庭、社会外，还有学校。无数的不符合法律法规精神制订的校规校纪和班规班纪，越俎代庖的越权管理，不尊重学生的自然属性和社会属性，不顺应学生的天性而且尽他们的本性，都将不能让学生在学校里自然成长。只有根据学生的个性、特长、素养，因势利导，让学生在学校里自然成长，才能培养出走得更远更好的人。

王自荣

208

Science and Technology Education Aug 7, 2025

跨学科作业评价驱动学生综合素养发展的实践研究

摘要：当下处于教育改革的背景之下，培养学生的综合素养成为教育界的一大目标，跨学科作业评价作为一种新的教学方式，其目的在于整合不同学科的知识与技能，从而促进学生在认知、情感、技能等方面得到全面的发展。

李小刚

112