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Primary Education Aug 15, 2025

高职院校养老服务专业人才培养质量提升路径研究

摘要：随着人口老龄化程度加剧，养老服务人才需求缺口日益增大，高职院校养老服务人才培养为应对养老服务需求具有重要的意义。本文探讨当前高职院校养老服务专业人才培养存在专业认可度低、专业课程滞后、人才培养与需求脱节、师资力量薄弱等问题，提出通过宣传和政策激励、贯通职业通道等以增强专业认同感，通过内外联动加强师资队伍建设，建立动态课程调整机制，深化校企合作协同机制等，为提高养老服务人才培养质量提供路径建议，推动高职院校服务社会经济的能力。

韦晓英

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Study and Education Aug 15, 2025

新课标背景下的小学数学结构化教学

摘要：在教育改革的总体大环境之下，新课程标准的推行给小学数学教育带来了新的发展机会和挑战，而结构化教学作为一种高效的教学方法，则逐步变成提升小学数学教学质量的主要途径，伴随着教育理念持续更新，新课程标准格外重视学生为本位，侧重于培育学生的革新观念和操作能力，小学数学是基础教育范畴里的关键组成部分之一，所以，小学数学教学形式的改良具备重大的现实意义，结构化教学由于其系统化，连续化并且逻辑强等特点，为小学数学教学给予了崭新的理论支撑和操作参照。

林晓玲

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Primary Education Aug 15, 2025

现代通信技术专业“1+1+N”双元育人模式的创新实践

摘要：针对新一代信息技术产业面临的技术技能人才缺口，着力突破传统校企合作的瓶颈，创新性地构建了“1 个专业群 +1 家头部企业 +N 家中小微企业”的协同育人模式。该模式依托全国数字与智能化行业产教融合共同体等平台，有效整合了教育链、产业链与创新链资源，形成了“精准对接、协同创新、教学反哺”的融合生态。经过三年的实践验证，该模式显著提升了人才培养质量与产业服务能力，为职业教育改革提供了一个可复制推广的实践范本。

陈昭平 李厥瑾

185

Study and Education Aug 15, 2025

新课标理念下语篇分析在初中英语阅读教学的应用和实践

摘要：初中英语阅读中语篇阅读占据着十分重要的地位，在一定程度上能够促使学生英语阅读能力的提升，培养学生英语核心素养。学生通过大量的阅读，既可以实现学生英语水平的提升，也可以使学生掌握文章内容和核心思想等，体会作者的思想情感。对于教师而言，在阅读教学中应用语篇分析方式，可以助力学生英语的学习，培养学生的阅读习惯，实现学生的高质量阅读，掌握和吸收英语知识内容。基于此，本文详细介绍新课标理念下语篇分析在初中英语阅读教学的应用和实践，希望能够对教师教学工作提供帮助，促使语篇分析发挥自身作用，推动学生全面发展，助力学生英语学习，从而可以更好地践行新课标。

高红红

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Study and Education Aug 15, 2025

微课在《火苗失踪案——产生气体的变化》教学中的应用案例分析

摘要：本文聚焦于微课在小学科学《火苗失踪案——产生气体的变化》教学中的应用，通过对教学实践的深入剖析，阐述了微课如何有效激发学生学习兴趣、助力突破教学重难点，以及提升教学效果。研究表明，微课以其直观、生动的特点，为学生创造了沉浸式的学习环境，显著增强了学生的学习积极性与参与度，促进了学生对科学知识的理解与掌握。

白丹丹

259

Primary Education Aug 15, 2025

课程思政背景下高职院校体育课程育人路径建设研究

摘要：课程思政是一种新型教育理念，将立德树人作为根本教育目标，提炼挖掘不同学科中的思政元素，在不同学科之中实施思政教育，构建全方位育人格局，助力立德树人目标高效落实。在课程思政教育改革推进过程中，各个院校将立德树人作为首要目标，积极探索在不同学科教育中实施思政教育的方法。但是对当前高职体育课程教学现状分析发现，其存在重视身体素质培养，忽视思政教育与体育教育融合的问题，基于此本文专门针对课程思政背景下高职院校体育课程育人路径建设进行研究，以供各界同仁参考。

金想茹 张胜利

141

Study and Education Aug 15, 2025

基于项目式学习的教学评一体化实践研究

摘要：教学评一体化以学习目标为核心，通过目标、教学、评价协同构建闭环。本文以“水是生命之源”项目式学习为例，从目标设定、教学活动设计、评价体系构建维度，阐述其在小学项目式学习的落地路径。实践显示，该模式能提升学生数据、应用与创新意识，促进学科知识与生活实践融合，为小学数学“综合与实践”领域教学评一体化实施提供参考。

陈运栋

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Primary Education Aug 15, 2025

爱国主义精神融入高中思政课教学的价值

摘要：爱国主义是流淌在中华民族血液中的情感，是国家发展、民族团结的精神支柱，弘扬爱国主义精神是思政课的重要教育内容。爱国主义教育融入思政课教学，有利于落实立德树人根本任务，树立正确的爱国主义情感，培养具有中国特色的社会主义事业接班人。爱国主义精神融入思政课，要结合时代特征，丰富新时代中学思政课教学内容、增强学生主体意识、构建爱国主义教育课程、发展学生创新意识、优化爱国主义教育评价体系、注重理论性与实践性的统一，最终提高思政课时效性，展现时代价值。

许崇爽

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Study and Education Aug 15, 2025

数智赋能下小学综合实践创意物化活动的开发与实践

摘要：本文探讨了数智技术如何赋能小学综合实践课程中创意物化活动的开发与实践。通过分析数智技术的特点及其在教育领域的应用价值，提出了基于数智赋能的小学综合实践创意物化活动设计原则和实施策略。研究表明，数智技术能够有效提升学生的创新思维、实践能力和数字化素养，为小学综合实践教学提供了新的可能性。文章最后对实施过程中可能遇到的挑战进行了分析，并提出了相应的解决建议。关键词：数智赋能；小学教育；综合实践活动；创意物化；教学创新

王蕾

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Primary Education Aug 15, 2025

论“达克效应” 与小学教师的“污名化”

摘要：目前教师队伍的社会评价普遍不高，原因是多方面的。小学教师队伍在评价中应该是最低的，“达克效应”的存在可能是造成其重要原因之一，由于对自我认知不确，造成对小学教师缺乏起码得尊重，从而出现各种辱师甚至伤师现象。

柯芳

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