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Innovative Education Oct 12, 2025

以核心素养培育为导向的小学数学教学策略研究

摘要：小学数学核心素养的落地实践成为小学数学教育的聚焦点。小学数学的教学重点从知识记忆转向思维、能力与价值观的综合培养，这就要求教学任务必须探讨怎样将抽象的核心素养理念转化为具体、可操作的教学引导。在此基础上，我们分析了核心素养导向下的教学意义，并提出了三项关键教学策略：通过真实情境培育量感，借助探究任务激发逻辑思维，利用跨学科项目培养模型意识。通过这三项关键教学策略可以帮助教师引导学生在知识形成过程中内化素养，为一线教师教学实践提供有参考价值的模式。

刘娜

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Innovative Education Oct 12, 2025

基于朋辈心理互助的“五育融合”心理育人模式构建与实践

摘要：随着教育的发展，针对广东初高中心理教育无固定教材的现实困境，教师应以积极心理学等理论为支撑，构建“三级朋辈互助网络 + 五育融合活动矩阵”育人模式。结合生涯教育等实例，分学段实施。实践显示，该模式能改善学生心理状态、提升教师效率，后续需强化朋辈培训与学段适配性，助力初高中心理育人。关键词：心理互助；“五育融合”；心理育人

谢丽芳 陈荣锋

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Innovative Education Oct 12, 2025

小学班主任德育工作中家校合作模式的实践研究

摘要：德育属于小学教育中的重要部分，它跟学生的价值观念、行为习惯以及社会适应能力息息相关。班主任是德育工作的直接执行者，肩负着联络家庭和学校、引导学生健康成长的责任。社会发展与教育改革不断推进，单纯依靠学校教育已不能适应学生个性化发展及综合素质提升的要求。家校合作模式的产生，给德育工作赋予了新的途径和办法，这样就能促使学生在家校共同作用下，做到行为举止符合规范，价值观念逐步成型，个人品格得到良好培养。

邓丽琴

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Innovative Education Oct 12, 2025

聚焦小说人物特性，探析高中语文审美教育路径

摘要：随着教育的发展，高中语文人教版教材选入大量经典小说，其塑造的鲜活人物是审美教育的重要载体。本文以教材中典型小说人物为研究对象，从人物形象的多元解读、精神内核的深度挖掘、审美体验的实践转化三方面，探析如何依托人物特性开展语文审美教育，助力高中生提升审美感知、审美判断与审美创造能力。关键词：高中语文；小说人物；审美教育；人教版教材

史宪亮

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Innovative Education Oct 12, 2025

“双减”政策下农村初中英语课堂作业设计与管理的创新实践

摘要：随着“双减”政策在英语教学中的落实，在农村初中教学中，为提高教学效率，教师除了在课堂教学上的改革外，在教学后布置作业时，也需依照减负政策要求做出变革。这样一来，既能提升学生课堂英语学习效率，又能减轻他们原有的英语学习负担。而想要跟上“双减”政策步伐，提高农村初中英语课堂作业设计效果，教师既要整合具体的教学内容，明确作业中的知识点，也要考虑到学生具体的英语学习水平与薄弱点。从而在减轻学生作业负担的同时，切实提升英语学习效果和综合素养。

林柏坚

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Innovative Education Oct 12, 2025

“五育融合背景下中学美术跨学科教学初探

摘要：《义务教育艺术课程标准（2022 年版） 》中提出， 要重视美术与其他学科的联系，充分发挥协同育人功能， 突出课程综合性，强调跨学科学习。尤其是在“五育” 融合教育背景下，新时代美术教师需要认识到跨学科教 学的重要性，促使学生对学科之间的关系产生更加深刻的理解，拓展学生的学习视野，使学生形成良好的艺术素养。关键词：“五育”融合；中学阶段；美术教学；跨学科学习

祁露

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Innovative Education Oct 12, 2025

小学数学问题解决能力的培养

摘要：数学是一门逻辑思维很强的学科，在教学中注重培养学生的问题解决能力，有利于学生数学思维能力的不断提高。而小学阶段的学生，其思维逐渐成熟，思维及行为在此阶段也会定型。必须要侧重学生综合素养的培养，让学生各方面能力得到均衡的发展，进而对学生问题解决能力的培养打下坚实基础。学生问题解决能力的提升，可以让其在今后的学习过程中变得更加轻松，高效。因此，文章对小学数学问题解决能力的培养策略进行分析。

胡世川

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Innovative Education Oct 12, 2025

基于问题导向的高中思想政治教学方法优化

摘要: 以问题导向优化高中思想政治教学方法，能提升教学质量与学生思维能力。从创设问题情境、设计问题链、引导解决问题等方面着手，可激发学生兴趣，培养其自主探究与创新思维，让学生更好掌握知识，增强政治学科核心素养，适应新时代教育发展需求。

董少兰

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Innovative Education Oct 12, 2025

新高考背景下项目化学习在高中化学教学中的运用

摘要：随着新高考改革的不断深入，高中化学教学面临着前所未有的挑战与机遇。本文分析了新高考与项目化学习的内在关联性，项目化学习在高中化学教学中的实施策略以及实践效果，希望能够为一线教师的实践教学提供参考，促进高中教学的发展。

陈其华

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Innovative Education Oct 12, 2025

数字环境下高中思想政治大单元教学优化路径

摘要：在数字化学习空间不断拓展的背景下，高中思想政治教学亟需回应时代发展要求，优化大单元整体设计。本文立足“教—学—评”一体化理念，从嵌入式知识建构、联动式活动创设、具身式学科实践与互动式教学评价四个维度切入，探讨数字环境下的教学优化路径。研究认为，应依托数字资源的整合力、智能工具的支持力与网络平台的交互力，推动学生在认知、情感、行为与自觉上的进阶发展，培养担当民族复兴重任的新时代青年。

杨登芳

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