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Oct 2, 2025

游戏教学法在初中体育教学中的运用

摘要：体育游戏具备游戏性、娱乐性、教育性的特征，贴合学生的身心健康发展需求。在初中体育教学中运用游戏教学法，可以启发学生智慧，激起学生学习兴趣，促进学生全面发展，与此同时还可以有效提高初中体育教学质量。因此，文章从游戏教学法在初中体育教学中的作用出发，探讨游戏教学法在初中体育教学中的应用策略，希望可以为初中体育教育长久发展提供服务。

张序军

178

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Oct 2, 2025

“非指示性”教学中项目化学习任务单的设计

摘 要：传统教学模式中教师通过预设的教学目标和问题答案来引导学生学习，一定程度上限制了学生的自主性和创造性，使得教学过程成为了一种单向的知识灌输过程。浙江江山中学郑逸农老师提出了“非指示性”教学理念，其核心

吕施政

188

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Oct 2, 2025

勃拉姆斯与舒曼艺术歌曲演唱对比

摘要：舒曼和勃拉姆斯同是德国重要的作曲家, 他们在德国的艺术歌曲发展过程中都有无可替代的作用, 但他们的艺术歌曲又各有其特色。本文从创作背景、音乐特征、演唱技巧三个维度展开对比分析。通过剖析二者在旋律、和声、节奏等音乐元素上的差异，结合具体作品探讨演唱中音色、咬字、情感表达的处理方式。研究发现，舒曼艺术歌曲以梦幻诗意与情感张力见长，演唱需注重旋律的起伏与戏剧性对比；勃拉姆斯作品则呈现内省式风格，强调含蓄与结构平衡，演唱需把握民歌韵味与古典韵律。研究旨在为声乐学习者提供理论参考，深化对德奥艺术歌曲的理解与演绎。

刘长昊

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Oct 2, 2025

浅谈民间皮影艺术的传承与发展

摘要：民间皮影艺术作为中华民族独具特色的传统表演形式，融合了雕刻、绘画、音乐和故事讲述等多种艺术元素，承载着丰富的历史文化信息。它不仅是民众娱乐的重要方式，也记录和传递了社会风俗、民间信仰与地域文化。随着时代变迁，现代生活节奏加快和新兴娱乐形式的涌现，使皮影艺术面临传承困境。然而，这一古老艺术依然具有独特的艺术魅力和文化价值。本文旨在探讨民间皮影艺术的传承与发展路径，分析其在现代社会中延续与创新的实践与意义。

宋伟军

217

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Oct 2, 2025

双减”背景下在课后服务中进行课外拓展性科学实验活动

摘要：国家发布“双减”政策，要求确保学生在学校内学足学好。5G 时代的到来，让我国“互联网 +”等教育技术得到了空前发展，为义务教育阶段教育工作者做好“线上线下”相结合的课后服务活动提供了有力的技术支持。在此背景下，为了让“双减”政策落地，科学老师也积极响应，努力探索借助现代教育技术开展课后服务，设计课后趣味性和拓展性并存的综合实验活动，立足促进学生科学核心素养的发展。

屠一凡

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Oct 2, 2025

STEAM 教育与语文跨学科教学的融合路径

摘要：伴随着科学技术的飞速发展，教育观念和方法也在发生着变化。STEAM 是一种跨学科教学理念，旨在通过整合不同学科的知识培养学生的综合学习能力。在这种情况下，小学语文教师可以将STEAM 教育方法和小学语文教学结合起来，构建跨学科课堂，让学生在多元化学习中加深对所学知识的理解，开阔语文知识眼界，提升他们的创新能力。基于此，本文就STEAM 教育与语文跨学科教学的融合路径展开探究。

黄星敏

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Oct 2, 2025

电视编辑记者与AI 协作的新闻制作新模式探讨

摘要：人工智能技术迅猛发展背景下，新闻传媒行业发生重大变革，电视编辑记者与 AI 协作共同制作新闻内容的时代到来，那么如何进行协作，探讨新闻制作的新模式成为一个重要课题。本文重点分析 AI 在新闻线索发现、内容生产、后期编辑及分发反馈等全流程中的具体应用，结合融媒体编辑行业的技术应用现状和内容形态变革，提出电视编辑记者角色转型的建议，并针对当前面临的内容同质化、技术适配等挑战提出应对策略。

李思颖

278

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Oct 2, 2025

融媒体格局下新闻记者素养的提升路径分析

摘要：5G、大数据、人工智能等前沿技术已得到新闻领域的广泛应用，在融媒体背景下，新闻记者应做到与时俱进，更新工作理念，娴熟运用新媒体技术，促进自身素养的持续提高。同时，融媒体的全面推行对新闻记者的专业素养、业务能力也提出了更高的要求，需要新闻记者持续提升自身综合素质，更好地适应时代发展趋势，为新闻媒体行业高质量发展注入更多活力。

任浩

215

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Oct 2, 2025

5G 时代广播电视新闻记者角色转型的三维度创新策略探索

摘要：5G 技术具有高速率、低延时、大连接的特性，其商用普及惠及各行各业，新闻媒体行业更是如此，借助这项信息技术新闻生产与传播格局正在进行深刻重塑。本文重点分析广播电视新闻记者在这一背景下的角色转型，从思维理念、生产模式与社会功能三个维度，系统探索其创新策略。关键词：5G 技术；新闻记者；角色转型；创新策略；媒介融合

李思颖

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