融媒体格局下新闻记者素养的提升路径分析

互联网时代背景下，越来越多的前沿信息技术手段得到新闻媒体的广泛应用，促进传统媒体生态格局、生产流程的革新，实现新旧媒体的深度融合，开拓融媒体发展格局。在此背景下，新闻传播渠道更加广泛，且资讯信息多元丰富，广大受众对新闻信息的需求呈现个性化发展。因此，新闻记者应当紧跟时代发展步伐，牢牢把握媒体融合的传播理念，促进自身综合素养的持续提升，推动工作模式创新，从而打造出更多高质量、优质新闻内容，满足人们日益多元化的新闻信息需求，为新闻媒体行业的可持续发展提供源源不断的动力。因此，在融媒体发展格局下，深入探究新闻记者的综合素养提升路径具有重要现实意义。

一、融媒体格局下新闻记者角色的转变

1.1 传统角色的局限性

在传统媒体视域下，新闻记者的职能单一，以新闻信息采编和传播为主，在固有新闻生态环境下，按照标准生产流程开展工作，履行“把关人”职责。而在融媒体格局下，这一角色在媒体融合发展态势中展现出较多局限性。一方面，新闻记者不具备全媒体、跨平台操作技能，对新技术的应用水平不高，创新意识不足，无法适应信息化、数字化的全新传播环境；另一方面，传统媒体视域下新闻信息传播采用单向模式，与受众的交互明显不足，难以充分满足受众日益多元、个性化的信息需求。

1.2 融媒体格局下的角色拓展

随着媒体融合的持续深入，新闻记者的角色范畴也在不断拓展，具体表现为全媒体、多功能及强互动等特点。首先，新闻记者需要具备全媒体意识和能力，可以娴熟运用各种新媒体平台开展新闻报道，掌握多种媒体形态的采编技能；其次，新闻记者的工作内容得到进一步拓展，除了传统模式下的采写编外，还需要掌握视频编辑、网页制作、数据分析等综合能力；最后，新闻记者与受众的关系发生显著转变，由传统单向传递发展为双向活动，需要新闻记者利用新媒体平台等渠道收集受众反馈，了解受众需求 [1]。因此，在融媒体视域下，新闻记者的角色发生明显改变，对其专业素养和能力提出了更高的要求，全面提升新闻记者的职业素养是适应融媒体发展的必然需求。

二、融媒体格局下新闻记者素养的提升路径

1.1 调整角色定位，提高政策理论水平

在融媒体格局下，新闻记者首先要强化角色认知，调整角色定位，认识到自身在媒体融合背景下的优势和局限，结合具体情况调整角色职能，自觉形成科学的发展思维与良好的行为习惯。工作理念的更新是首要任务，新闻记者应接受媒体融合的发展趋势，树立融媒体思维，以公众利益的基础，坚守职业基本原则，并加强对新媒体相关知识、技术的学习，促进自身知识体系的重构[2]。同时，新闻记者应始终坚守职业原则，加强对政策理论的学习，在习近平新时代中国特色社会主义思想的指导下，充分发挥新媒体的优势作用，提高新闻工作的宣传和引导效能。在业务实践中，需要坚定政治立场，致力于向广大受众提供优质新闻内容，做好宣传工作，重视正向舆论引导。

1.2 加强业务培训，提高业务能力

随着媒体融合的持续深入，需要充分结合新闻工作的全新要求，加强专业培训，推动新闻记者业务能力的提升。在具体实践中，新闻媒体可邀请行业专家，采用线上线下结合的培训模式，具体内容涵盖融媒体格局下的全新工作理念、融媒体发展趋势等，帮助新闻记者掌握前沿知识，进一步深化对融媒体格局下新闻工作的理解，提高认知水平。同时，应制定科学、针对性的培训方案，定期开展内部培训活动，由优秀记者分享工作经验、体会，加强交流，在学习借鉴的过程中提高新闻记者的业务能力。除此之外，还需要建立相应的考核机制，完成培训后对新闻记者实施严格考核，调动新闻记者参与培训的积极性，自觉提升业务能力。

1.3 紧跟时代发展步伐，娴熟运用新媒体技术

随着媒体融合的持续深入，逐渐形成功能完备的新闻传播矩阵，新闻传播渠道、生产流程也得到了全面优化。在此背景下，新闻记者应重视自身职业素养的提升，加强对新媒体技术的学习，掌握相关技能，将其灵活运用于业务中。在具体实践中，新闻媒体应充分结合融媒体视域下新闻工作的全新需求，加大资金投入力度，完善技术、设备设施的配置，做好相关设备设施的更新工作，为新闻记者运用新媒体技术开展相关工作提供可靠支撑，并促进其专业技能水平的提升。与此同时，新闻记者应牢牢把握融媒体时代带来的契机，紧跟时代发展步伐，加强对新媒体平台、相关技术和软件的运用，为新闻采编、制作、传播等流程提供技术支持，在此基础上创作出更多优质新闻产品，提高新闻媒体的影响力 [3]。除此之外，新闻记者还应当具备终身学习意识，随着科技的发展与进步，加强对前沿知识和技能的学习，提高新媒体技能水平，能够娴熟运用前沿技术方法开展工作，构建全媒体人才队伍，更好地适应融媒体时代对人才的要求。

1.4 增强创新意识，提高新闻敏感度

在融媒体发展格局下，新闻记者还应具备高度的新闻敏感度与较强的创新意识，是其必备的业务素养，保障新闻内容质量。现代社会中新闻事件发生频次高，日常生活中生成大量的新闻信息，如何在海量信息中提取有价值信息，并满足受众的个性化需求，对新闻记者业务素质提出了更高的要求。融媒体背景下，新闻记者需要具备创新意识和能力，重视新闻内容的创新，并充分利用新媒体技术构建全媒体传播矩阵 [4]。在实际工作中，需要利用新媒体平台，充分掌握受众的阅读习惯、兴趣喜好，优化采编风格，吸引受众关注。另外，还要增强创新策划意识，除了传统广播、电视的报道外，加强对新媒体平台的利用，树立前瞻性策划思维，促进新闻产品优化升级，提高策划效果。

三、结语

融媒体背景下，新闻记者应重视自身专业素养、业务能力的提升，紧跟时代发展步伐，需要调整角色定位、加强业务培训、善用新媒体技术并增强创新意识，以此提高综合素质，适应融媒体发展的全新要求，为新闻生产和传播方法、流程的优化提供可靠支撑，提高新闻传播效能。另外，随着科技的发展与进步，新闻记者还要树立终身学习意识，持续更新工作理念，重视技术方法创新，为融媒体格局下新闻报道、采编及传播效能的提升提供更多支持。

参考文献：

[1] 王怡文 , 王贺新 . 媒体融合背景下新闻记者数字素养提升研究 [J].全媒体探索 ,2024(12):102-104.

[2] 郑敏 . 融媒体时代下新闻记者采访模式创新探讨 [J]. 记者摇篮 ,2024(2):54-56.

[3] 江文华. 新型主流媒体背景下新闻记者融合采编路径分析[J]. 西部广播电视 ,2024,45(1):185-188.

[4] 石喃喃. 浅谈媒体融合时代新闻记者面临的机遇和挑战[J]. 传播力研究 ,2024,8(5):118-120.