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摘要：服务是档案工作的根本目的和价值取向，高校档案工作要坚持以师生校友为中心的发展思想，大力提供优质服务。本研究旨在通过分析高校师生在教学、科研、个人发展等方面对档案信息的需求特点，以及当前高校档案信息化服务存在的问题，提出了包括完善信息化基础设施、优化档案信息资源建设、提升服务平台交互性等适配性策略，以提高高校档案信息化服务质量，更好地满足师生需求。
雷云
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摘要：在数智化时代，教育正经历从“知识灌输”向“素养培育”的深刻转型。智慧课程作为教育创新的核心载体，其设计逻辑已从传统的“以内容为中心”转向“以学生发展为中心”当前，课程数字化转型的实际进展与预期目标仍存在一定差距，探索一种简单、高效的数字化实践路径，对推动课程教学数字化转型具有重要意义。本文将通过构建基于“知识+力的”双图谱，深入分析智慧课程建设实践路径。这一模式不仅实现了知识传授与能力培养的深度融合，更通过数据驱动与智能技术，推动教育向精准化、个性化方向发展。
王艳
摘要：高职学生家庭法治教育面临文化认同缺失与实践脱节困境。本研究立足齐鲁优秀传统文化资源，探索儒家伦理、齐商契约精神及民俗技艺的法治转化路径：通过木版年画创作反家暴视觉符号，将管仲契约智慧融入家庭维权实践，在鲁菜餐饮礼仪中渗透食品安全法规，构建“文化载体一家庭场景一法律知识”三维融合模式。结合VR技术活化稷下学宫思辨传统，开发家校协同的法治文化实践活动，为地域文化赋能职业教育提供新范式。
康琳琳 刘晨源
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摘要：随着全球气候变化问题的日益严峻，碳金融交易作为一种新型的金融工具，在推动低碳经济发展中发挥着重要作用。然而，碳金融交易中的会计确认与计量问题成为制约其发展的关键因素。本文深入分析了碳金融交易中会计确认与计量存在的问题，包括会计确认标准不统一、计量方法缺乏科学性、信息披露不充分等，并针对性地提出了优化策略，旨在为完善碳金融交易会计处理提供有益参考，促进碳金融市场的健康发展。
张荟荃 王余辉
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摘要：本文旨在探讨情境教学对小学英语口语能力提升的作用。通过分析当前小学英语口语教学现状，结合教学实践案例，从激发学习兴趣、培养语言运用能力、增强合作意识等方面分析情境教学对小学英语口语能力提升的具体作用。同时，针对情境教学实施过程中存在的问题提出相应的改进策略，为小学英语口语教学提供参考。关键词：情境教学；小学英语；口语能力；提升；作用
聂海燕
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摘要:本文介绍了项目式学习在初中英语读写综合教学中的运用策略。阐述项目式学习的特点及在读写教学中的优势，分析运用原则，介绍项目设计、过程指导、成果评价等具体实施步骤，从而达到提高学生英语读写能力与综合素养的目的。
任苏芸
摘要：为了进一步提高学生的身心健康，教育部将 2024 年定位为“学生身心健康年”，由此可见心理健康教育工作已经成为学校工作的重点工作【1】。依托“一站式”学生社区综合管理模式的背景下，学生社区将逐渐成为人才培养的重要阵地。因此，研究如何在“一站式”学生社区综合管理模式下打造心理健康教育，是新时代高校“立德树人”的应然之举，也是打通心理育人的“最后一公里”关键一举。
王园芳
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摘要：初中生物学全息育人在分析和掌握已有文献的基础上，研究全息育人视域下的初中生物学课堂教学策略，提出认知育人、德性育人、审美育人、健康育人和劳动育人“五育”融合的教学观，深度挖掘教材和学生中的育人要素，从教学设计、教学实施、教学评价等方面探索具有实践性和可操作性的育人路径。
汪晓珍 汪小蓉
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摘要：本论文旨在探讨高校生命教育融于思政教育的有效策略。通过分析当前高校生命教育与思政教育的现状，阐述二者融合的重要意义，从课程体系构建、教学方法创新、师资队伍建设、实践活动开展等方面提出具体融合策略，为提升高校育人质量，培养具备正确生命观、价值观和思想政治素养的新时代人才提供参考。
王木兰 白俊杰通讯作者
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摘要：人工智能在图书馆的应用正在深刻改变传统服务模式，图书馆服务正经历从传统资源管理向智慧化、个性化、沉浸式体验的全面转型。
胡晓雯
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