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浅析企业技能评价结果与薪酬挂钩的公平性保障措施

摘要：在企业人力资源管理框架内将技能评价结果和薪酬相联系，是驱动员工成长、达成人岗精准适配的核心办法，而公平性属于该机制长久运转的关键支撑，一旦缺失科学有效的公平性保障，将会削弱正向的薪酬激励效果，并对团队凝聚力以及组织发展动力造成负面影响。对此，本文主要对企业技能评价结果与薪酬挂钩的公平性保障措施进行探讨，旨在促进企业技能人才的合理发展，提升企业竞争力，推动地方经济高质量发展。

祁慧丽

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小学田径课蹲踞式跳远训练方法探究

摘要：蹲踞式跳远是小学田径教学的重要内容，对发展学生的速度、力量、协调性等身体素质具有重要作用。本文聚焦小学田径课蹲踞式跳远训练，结合小学生身心发展特点，从跑动速度、跳起、腾空、着地四个关键环节，系统探究具体训练方法，旨在为小学体育教师提供实用的教学参考，帮助学生科学掌握蹲踞式跳远技能，提升运动表现，培养对田径运动的兴趣。

王学亮

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新媒体环境下高校学生党员发展质量提升的现实挑战与路径优化研究

摘要：本文围绕新媒体环境下高校学生党员发展质量提升这一问题展开，说明其对党的建设、高校育人以及学生成长所具有的三重意义，详细剖析信息繁杂对入党动机产生干扰、传统培养模式无法适应新形势、党建工作者新媒体素养不足等现实挑战。最后给出相应的优化策略，包括打造正能量新媒体矩阵以强化思想引导、构建“ 线上 + 线下” 融合的培养模式、建立党建工作者新媒体能力提升机制等。此项研究可为新媒体时代高校提高学生党员发展质量提供实践途径，可巩固党的青年根基并推动高校思想政治教育发展。

李惠名 王超

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生成式人工智能赋能小学语文习作教学的实践研究

摘要：在小学体系中，习作教学是培养学生语言表达、思维发展和创新能力的关键部分，传统的习作教学存在着指导效率低、个性化指导缺乏等突出问题，这些难点亟需技术来解决。本文着眼于小学语文习作教学的实际需求，探寻生成式人工智能在教学中应用的途径，希望借助生成式人工智能能更好地帮助学生写作并提升习作教学的针对性与实效性，为小学语文教学高质量发展增添新思路与新方法，有着较大的现实及理论价值。

朱琳

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教育数字化转型中现代化教育网络中心的运维管理模式创新与实践

摘要：随着教育数字化转型的不断深入推进，现代化教育网络中心在教学、科研与管理中的支撑作用日益凸显。运维管理作为保障其稳定高效运行的核心环节，亟需创新与优化。本文以现代化教育网络中心为研究对象，探讨其在数字化背景下的运维管理模式创新路径，结合实际运维需求，分析存在的问题并提出系统化的解决方案。通过构建智能化、集成化、服务化的新型运维管理体系，提升网络中心运行效率与服务能力，全面推动教育信息化发展。

张旭

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核心素养导向下的初中地理跨学科主题学习活动设计研究

摘要：当代教育改革强调核心素养的培养，而跨学科主题学习正成为实现这一目标的有效路径。初中地理作为综合性学科，在培养学生区域认知、综合思维和人地协调观等方面具有独特优势。通过精心设计的跨学科主题活动，能够打破传统学科壁垒，整合历史、生物、物理等多学科知识，让学生在真实情境中发展核心素养，提升解决复杂问题的能力，为终身学习奠定坚实基础。关键词：核心素养导向；初中；地理；跨学科主题；学习活动设计

朱爽

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民族地区乡村小规模学校布局现状及其优化逻辑

【摘要】乡村小规模学校是推动义务教育均衡发展和教育现代化的重要力量，尤其对偏远民族地区的教育公平、文化认同和国家认同具有关键作用。然而，当前布局调整中存在政策执行偏差和脱离实际等问题。本研究基于国家政策，探讨民族地区乡村小规模学校布局的现实样态与优化逻辑。

罗绒曲批

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高中思想政治课程中法治意识的培养路径

摘要：当代法治社会建设对公民法治素养提出了更高要求，高中思想政治课作为法治教育的主阵地，承担着培养学生法治意识的重要使命。通过系统化的课程设计，将宪法精神、法律原则和法治价值融入教学全过程，有助于学生形成尊法学法守法用法的行为自觉。探索符合高中生认知特点的法治意识培养模式，是落实立德树人根本任务的必然选择，也是推进全面依法治国的基础工程。

曾世聪

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教师应该为学生做好“穿针”与“引线”之服务

张爱莲

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数字赋能高校红色励志班思政课实践性教学探析

摘要：数字赋能高校红色励志班思政课实践性教学，丰富了思政课实践教学的形式，对提升思政课的实践教学实效有重大帮助。本文就数字赋能高校红色励志班思政课实践性教学的必要性和面临的问题进行分析，提出数字赋能高校红色励志班思政课实践性教学的有效策略，为开展高校红色励志班思政课实践性教学保驾护航。

王超杰 谭海红

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