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摘要：本文针对初中数学教学中数字化教育资源利用率低、配置不合理等问题，以最新苏科版初中数学教材为依托，探究数字化教育资源优化配置策略。通过分析资源与教材内容的适配性，构建“分层筛选—精准推送—动态更新”的配置模式，结合教学实践验证其效果，为提升初中数学教学质量提供参考。
刘璐
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摘要:信息技术进步浪潮不断涌动，初中阶段的信息技术课程日益成为关键学科，鉴于学生在学术基础、兴趣及能力方面的多样性，同构的教学模式难以满足学生群体的多元需求，着力优化教学成效，分层教学法应运而生，本文借助实际教学案例的实证，审视了初中信息技术教学中分层教学法的实施成效，采用分层教学，显著激发学生的学习兴趣和参与积极性，助力学生于各层级中觅得契合其需求的学术体验，也对教学质量的整体优化起到积极作用。关键词:初中信息技术；分层教学法；课堂实践；教学效果；个性化学习
刘丽江
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摘要：班主任班级治理中，班级文化构建扮演核心策略角色，精炼班级文化内涵，班主任促进学生的个性成长与行为规范的塑造，也能显著提升班级管理整体水平，本文从班级文化构建的角度切入，以实践为支撑，班主任如何借助班级文化建设增强管理效能的实证研究，结合实际管理案例的剖析，剖析了班级文化对班级纪律维护、学习氛围营造及学生自我管理效能的关联，提出了进步举措。
刘丽江
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摘要：幼儿期是价值观形成的关键时期，在这一时期幼儿的认知水平与体验能力迅速发展，逐渐养成对事物的基本判断能力。核心价值观的内涵包含有国家、社会、个人三个层面，其内容的精神内核与幼儿角色游戏教学的内涵高度统一，能够有效指教师的角色游戏教学。通过将核心价值观融入到幼儿的角色游戏中，既符合幼儿的认知与学习特点，又能有效提升幼儿价值观教育的质量，为核心价值观教育提供了有效载体。本文基于对核心价值观理论与实际意义的深入理解并提出有效策略，旨在为提升幼儿角色游戏教学质量提供有效参考。
刘丹
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摘要：随着信息技术的飞速发展，AI 技术在教育领域的应用日益广泛。在小学英语教学中，AI 技术的融入为教学带来了新的机遇与活力。本文分析了当前小学英语教学中存在的问题，阐述了 AI 技术在小学英语教学中的具体应用，旨在提高小学英语教学质量和效率，提升学生的英语综合素养。
李明娟
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摘要：在教育改革持续深化的大背景下，教学评一体化已成为推动教育高质量发展的关键理念。小学语文作为基础教育的核心学科，其习作教学对于培养学生的语言表达能力、思维能力和创新能力具有不可替代的作用。写作是学生未来学习、工作和生活的必备技能。本研究旨在深入探究小学语文习作课堂中教学评一体化的实践策略，以解决当前教学中存在的教学、学习与评价分离的问题，提升教学质量，促进学生写作能力的全面发展。
李慧
摘要：当前，企业政工队伍建设与思想政治工作的融合已成为加强企业党建和提升企业管理效能的重要课题。随着新时代员工思想多元化、信息传播方式变革以及企业改革深化，传统思想政治工作面临方法单一 、实效性不足等问题。通过政工队伍在政治引领、思想教育和文化传播中的核心作用，提出将队伍建设与思想政治工作系统性融合的实践路径，包括组织机制创新、能力提升策略和工作方法优化。基于此，本篇文章对企业政工队伍建设和思想政治工作的融合实践进行研究，以供参考。
李晓雨
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摘要：当前意识形态领域斗争形势复杂多变，国有企业亟需构建更具韧性的工作体系。"1+N"工作方式以党的创新理论为统领，通过多渠道、多形式、多层次的协同发力，实现了意识形态工作从被动防御到主动引领的转变。这种模式既强化了政治引领这一根本，又拓展了创新表达这个关键，为新时代国企守好意识形态主阵地提供了方法论支撑。基于此，以下对用好“1+N”工作方式做好新时代国企意识形态工作进行了探讨，以供参考。
李嘉桐
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摘要：软土地基因其强度低、压缩性大、沉降不均等特点，常对高速公路工程的安全与耐久性构成严重威胁。随着我国交通基础设施建设的不断推进，高速公路越来越多地穿越软土地层，这对软土地基处理技术提出了更高要求。本文结合实际工程案例，系统分析了当前高速公路施工中常用的软土地基处理方法，如预压法、真空预压、碎石桩、CFG桩、高压喷射注浆等，深入探讨了各项技术的适用条件、施工工艺及关键控制要点，并对其优缺点进行了比较分析。通过科学选型与施工优化，不仅能提高地基承载力和稳定性，还能有效控制工后沉降，保障高速公路运营安全与服务性能。本文的研究可为类似地质条件下的高速公路建设提供技术参考与借鉴。
郭洋 佟昊 许春阳 徐源 唐天胜 张浩
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摘要：高速公路安全文化建设是事故预防的核心环节，而思政教育作为价值观引导的重要手段，可为安全文化注入精神动力。本文从事故预防视角出发，分析高速公路安全文化与思政教育的内在契合性，提出二者在内容、方法、机制层面的融合路径，旨在通过价值引领强化交通参与者的安全意识，构建 “思想自觉 — 行为自律 — 风险共治” 的事故预防体系，为提升高速公路安全治理水平提供理论参考。
丁淑霞
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