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Mobile Science Sep 10, 2025

“双减”背景下的小学劳动教育实践与反思

摘要：“双减”政策的实施为小学教育改革带来了深刻影响，劳动教育作为素质教育的重要组成部分，在新时代教育体系中重新焕发活力。本文聚焦于“双减”背景下小学劳动教育的实践路径，探讨其在学生全面发展中的价值与现实困境。研究发现，尽管学校普遍重视劳动教育，但在课程设置、资源保障、师资建设等方面仍存在短板。通过实地观察与案例分析，提出优化劳动教育的策略建议，包括课程内容多样化、家庭与学校协同机制的完善以及教师专业能力的提升。文章旨在为推动小学劳动教育高质量发展提供实践经验与思考视角。

杜龙彬

201

Mobile Science Sep 10, 2025

AI 辅助下幼儿园个性化音乐教学活动设计与实践研究

摘要：随着人工智能技术的发展，AI 在幼儿园音乐教育中的应用逐渐受到重视，尤其是个性化教学活动的设计与实施。本文探讨了如何利用 AI 设计符合幼儿个性发展的音乐教学活动，以提升幼儿的音乐素养、创造力和情感表达能力。研究表明，AI 辅助的个性化音乐教学能够根据幼儿的兴趣和认知水平定制内容，并实时调整教学，帮助教师提高管理效率。本文通过案例分析展示AI 技术的应用效果，并探讨了面临的挑战及未来发展趋势，提出了优化AI 辅助音乐教学的建议。

陈梦洁

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Mobile Science Sep 10, 2025

任务型教学法与语用学理论的英语教学融合

摘要：全球化背景下，英语作为国际通用语言，其实际应用能力的培养变得越来越重要，任务型教学法侧重完成有意义的任务学习语言，语用学理论则关注语言在具体语境中的恰当使用。本文重点探讨任务型教学法与语用学理论在英语教学中的融合策略，期望提升学生的英语综合应用能力，为英语教学实践提供参考。关键词：任务型教学法；语用学理论；英语教学

张亚丽

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Mobile Science Sep 10, 2025

党的二十大精神融入高校思政课教学研究

摘要：党的二十大报告强调“用党的科学理论武装青年，用党的初心使命感召青年。”高校思想政治理论课作为融入党的创新理论的重要载体和主要途径，理应承担起将党的二十大精神融入思政课教学的使命要求，让党的创新理论切实地在高校落地生根。关键词：二十大；融入；教学；途径

王欢

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Mobile Science Sep 10, 2025

AI 辅助商务英语混合式教学的个性化学习路径构建研究

摘要：人工智能（AI）技术飞速发展，在教育领域的应用愈发广泛且深入，为教育教学变革注入全新动能；而融合传统课堂与在线教学优势的混合式教学，亦在教育信息化浪潮中成为主流教学模式。在此背景下，商务英语教学正面临数字化转型与智能化升级的双重机遇，鉴于学生学习基础、职业需求的差异化特征，亟需探索个性化教学新路径。本文旨在通过系统研究优化学生学习体验与学习效率，为商务英语教学的智能化、个性化发展提供有力支撑。

赵亚丽

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Mobile Science Sep 10, 2025

高职院校定向培养军士生军事技能培养评价标准构建研究

摘要：军事技能是在培养定向培养军士生过程中重要的一环，本文结合德尔菲法和层次分析法构建了Delphi-AHP 的高校定向培养军士生军事技能培养评价体系。分析结果显示，体能基础、队列基础、卫生与救护技能、单兵战术、军体拳和格斗、手榴弹投掷在军事技能培养中较为重要。关键词：定向培养军士生；军事技能；层次分析法

汪婕 王巢凤

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Mobile Science Sep 10, 2025

少数民族学生心理困境成因及辅导路径研究

摘要：随着高等教育的普及，地方本科高校中少数民族学生的比例逐年上升。由于文化背景、语言环境、生活习惯等方面的差异，这些学生在融入校园生活、适应学习环境、建立人际关系等方面面临诸多挑战。本文旨在探讨地方本科高校中少数民族学生心理困境成因及辅导的有效路径，并通过案例分析，提出切实可行的建议，以期促进少数民族学生的全面发展。关键词：地方本科高校；少数民族学生；心理困境；辅导路径

秦运来 李萌

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Mobile Science Sep 10, 2025

心理大模型在高校辅导员谈心谈话工作中的应用研究

摘要：谈心谈话是高校辅导员工作的主要方式之一，也是高校辅导员落实立德树人根本任务的重要指标，贯穿在高校辅导员九大职责中。然而，当下高校辅导员谈心谈话工作尚存在缺乏专业理论知识支撑、谈心谈话场合单一、谈心谈话缺乏技巧、谈心谈话时间滞后和谈心谈话缺乏持续关注等问题。考虑到目前高校辅导员谈心谈话工作的开展主要依托于传统模式，鲜见利用新技术辅助进行谈心谈话工作的案例。为解决谈心谈话中存在的问题，本研究利用数字化智能化新技术为辅导员工作赋能，关注心理大模型在高校辅导员谈心谈话工作中的应用，旨在为高校辅导员谈心谈话工作提供新思路。

李冰砚

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Mobile Science Sep 10, 2025

粤西山区高中政治案例教学存在的问题与对策研究

摘要：《普通高中思想政治课程标准（2017 年版 2020 年修订）》（以下简称课标）明确提出“构建以培育核心素养为导向的活动型学科课程”，案例教学作为活动型课程的重要载体，在落实新课标理念中具有关键作用。近年来，国内外也有关于政治案例教学的理论研究和实证研究，但是把粤西山区高中作为研究对象的就比较少。对粤西山区高中案例教学的情况进行调查研究，可以为山区学校优化政治案例教学提供策略，增强课堂的时效性。

朱敏婷

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Mobile Science Sep 10, 2025

小学低段“乐考”创新模式的探索与优化研究

摘要：针对小学低段传统纸笔测验的局限，为解决“乐考”实施中兴趣与语文核心目标兼顾不足、评估客观性受影响等问题，本研究探索“乐考”创新模式的优化，旨在保护和激发低年级学生学习兴趣，促进其语文素养提升。途径方法包括内容设计童趣化与目标融合、实施形式情境化与互动性强化、评价机制多元化与发展性构建，如设计“拼音小火车闯关”等趣味任务、创设“森林小卫士”主题情境、采用多元评价表等。结果显示优化后的“乐考”兼顾趣味与实效，提升了评估客观性。结论认为该模式可有效优化低段语文教学评估，意义在于为小学低段语文素养评估提供合适环境，为教学方法优化提供参考

何素彩

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