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摘要：立定跳远是小学体育基础内容，能提升学生下肢力量与全身协调性。教学中受学情差异影响，需采用差异化方法。本文结合教学实际，分析学情、教学目标与重难点，提出教学落实方法与过程，为体育教师提供参考。
宋晓悦
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摘要：近些年我国对生态环境保护问题的关注度提升，让环境监测业务产生了更多元化的需求，针对环境监测在生态环境保护中的作用和发展措施进行的分析和探索，有助于环境监测目标的明确以及指标的革新，能让监测人员在实际监测过程中用到更加先进新颖的手段，采取合适精细的监测手法，为环境保护以及整治工作的顺利组织开展提供帮助。
钱玲
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摘要：本论文聚焦于小学教育领域，深入探究将人格养成教育融入 STEAM 课程的建构模式，并以《信号灯》STEAM 课程为具体案例展开剖析。通过阐述 STEAM 教育与小学人格养成教育融合的理论依据和现实意义，详细介绍《信号灯》课程的设计思路、实施过程及教学效果评估，旨在为小学开展融合人格养成教育的 STEAM 课程提供实践参考，推动小学素质教育的全面发展。
薄丽娜
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摘要:随着工业自动化进程的推进，作为电气控制系统的核心部分的PLC（可编程逻辑控制器），凭借其可靠性高、稳定性强和编程灵活等优势，应用领域愈发广泛。本文首先介绍了PLC 技术基础与核心优势的分析、其次分析了PLC 在电力系统、智能制造、新能源等领域的典型应用案例，最后结合其工作原理与优势，探讨PLC 在与数智化深度融合、强大的通信能力与工业物联网集成、功能不断拓展与柔性化管理等方面的发展趋势，以期为工业控制系统向高效化、智能化方向演进提供一定的理论支持，助力低碳目标的实现。
昌锋
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摘要：目前事业单位愈加重视人力资源管理，现代人力资源管理中非常注重运用激励机制激发员工的主观能动性，现如今事业单位中有关人力资源方面的改革正在如火如荼的进行。对于事业单位来说，其人力资源管理方面的激励机制存在不足，未能够真正发挥激励机制的作用，对此下文将简单阐述了事业单位激励机制运用中存在的问题。
何敏
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摘要：当工业产品越来越智能化和复杂化，传统的以产品为核心的安全性设计已经很难适应当今工业发展需要。本文以用户行为模式相关理论为基础，探索面向工业产品安全设计的新方法，以期提高产品本身的安全与性能与人机交互能力，为保障工业产品的安全性提供新的思路。
何旭祥
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摘要：在新课标聚焦核心素养、传统英语对话教学亟待突破的背景下，本文探究情境教学法于小学英语对话课的应用。分析其落实新课标、贴合儿童发展及解决教学困境的必要性，从生活实际、多媒体、游戏活动、角色扮演四方面提出应用策略，为教师提供实用教学参考，助力提升学生英语对话能力与综合素养，推动小学英语对话教学迈向高效化、趣味化新方向。
刘效聪
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摘要：本文研究基于中华优秀传统文化培养小学生文化自信的策略。小学生处于价值观形成关键期，传承传统文化对其发展意义重大。文中从课程融入、实践活动、校园氛围、家校协同、方式创新五个维度展开，提出将传统文化融入各学科教学，开展多样化实践活动，营造浸润式校园氛围，构建家校协同机制及创新教育方法等策略。旨在通过系统教育体系，让小学生在认知、体验、实践中建立文化认同与自信，成长为有文化根基的新时代少年。
秦泗磊
摘要：本文认为 AIGC 对新闻传媒行业的影响，指出其带来生产效率优化、成本降低、服务提升等机遇，同时带来就业冲击、隐私安全、伦理法律等挑战；明确传媒人才需技术、跨学科、创新、责任能力，提出聚焦数据素养、重视实践、打造线上课程等培养路径，为行业可持续发展提供支撑。关键词：AIGC、新闻传媒行业、人才培养
朱琳
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摘要：在人工智能技术深度渗透商业全链条的当下，高职商科教育正面临前所未有的挑战：传统“单技能+经验驱动”的培养模式与企业“数据决策 + 智能协同”的岗位需求严重错位，复合型商科人才供给缺口持续扩大。本文从技术变革与教育规律的双重视角出发，系统分析人工智能对商业岗位能力的重构逻辑，揭示当前高职商科人才培养在目标定位、课程体系、实践平台及师资能力等方面的深层矛盾，提出以“四维能力模型”为核心、“阶梯式课程—产教融合平台—双元师资”为支撑的培养路径，为数字经济时代高职商科教育的转型升级提供理论参考与实践方案。
赵雅棋 刘阳 关铭
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