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Mobile Science Sep 11, 2025

他山之石，可以攻玉

论文摘要：利用“互联网+”资源开展跨学科主题班会活动，旨在培养学生的核心素养、拓宽视野和激发创造力。通过精心策划，结合学生兴趣和教学需求，设计挑战性学习任务，如环境保护数据分析、科技创新文学创作等，以问题为导向，综合运用多学科知识解决问题。活动强调知识整合应用，培养综合思维、团队合作和创新思维能力，同时增强人文素养和社会责任感。策划步骤包括挑选主题、明确目标、收集资料、策划环节、选择工具、评估方式、预演调整和活动实施。关键词：“互联网+”资源 跨学科 主题班会 活动策划 核心素养

朱婧

147

Mobile Science Sep 11, 2025

小学道德与法治课堂中师生互动模式对学生价值观形成的影响

摘要：叶澜教授曾说过：“人类的教育活动起源于交往，教育是人类一种特殊的交往活动。”在小学道德与法治的课堂教学实践中，师生间互动的效果如何，不仅会对学生的成长产生直接的作用，还会在一定程度上左右课堂教学的优劣效果。基于此，本文就从不同角度出发深入地阐述了小学道德与法治课堂中师生互动模式对学生价值观形成的影响与路径，以供参考与借鉴。

魏敏

259

Mobile Science Sep 11, 2025

传统文化在小学语文古诗词教学中的渗透路径探析

摘要：小学时期的语文古诗词教学，不只是学生进行语言学习的媒介，更是传承优良传统文化的关键渠道，古诗词里包含着丰富的历史文化积淀，它能为学生开辟出认识古代社会状况与思想价值观念的途径。基于此，本文就从不同角度出发深入地阐述了传统文化在小学语文古诗词教学中的渗透路径，以供参考与借鉴。关键词：传统文化；小学语文；古诗词

王伟

281

Mobile Science Sep 11, 2025

核心素养背景下湄窖酒文化对学生社会责任培养的实践活动探究

摘要：核心素养培育背景下，学生社会责任的培养至关重要。湄窖酒文化作为贵州地域特色文化的重要组成部分，蕴含着丰富的育人价值。本文通过分析湄窖酒文化的内涵与特色，挖掘其在培养学生社会责任方面的价值，进而设计并探究基于湄窖酒文化的实践活动对学生社会责任培养的具体路径与成效，旨在为利用地域文化资源提升学生核心素养提供参考。

王江

165

Mobile Science Sep 11, 2025

“双减”背景下初中语文作业优化设计的实践研究

摘要：作业教学活动的重要环节之一，其本质是课堂的继续和延伸，能够起到巩固学生知识学习、拓展知识应用能力的作用。不过在应试教育的长期影响下，大部分教师在进行作业设计时，都会倾向于知识内容巩固，对于实践内容、能力拓展方面的重视程度有限，“题海战术”普遍，“内卷化”严重。“双减”政策也是在这种背景下应运而生的。本文将从初中语文作业设计方面展开分析，了解初中语文作业设计现状，并针对其中的问题提出解决策略。

彭艳

170

Mobile Science Sep 11, 2025

英语学习活动观视域下的初中英语语篇教学策略探究

【摘要】英语学习活动观主张将教材抽象化知识点，渗透融合进英语实践活动当中，让学生通过实践、交流等方式完成对英语知识的学习，进而实现学生语言、思维、文化以及核心素养的综合发展。语篇教学是学生丰富认知、提高语言能力、增强核心素养的必要途径，但是受传统教学理念的影响，我国在初中英语语篇教学方面仍停留在对单词、语法的记忆之上，导致学生只能利用死记硬背的方式进行语篇学习。因此，本文从教材内容、教学情境、教学评价三个角度进行分析，提出具有一定可行性的语篇教学策略。

李娟

153

Mobile Science Sep 11, 2025

基于生活化情景的小学语文入门作文指导实践探索

摘要：本研究聚焦于小学三年级学生的作文入门教学，探讨生活化情境在其中的应用价值与实践策略。通过对小学三年级学生作文现状的深入分析，结合教学实践案例，阐述了生活化情境如何有效激发学生的写作兴趣、拓宽写作思路、提升写作能力，为小学语文作文教学提供了新的思路与方法，以期为小学语文教师开展作文教学提供有益的参考。

惠丽丽

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Mobile Science Sep 11, 2025

谈核心素养下的高中英语深度阅读教学探究

摘要：新课标中明确指出，高中阶段的英语课程应该格外地注重综合培育学生的语言应用能力、文化认知水平、思维特点及学习技能，教师要以核心素养为导向实施英语教学。而深度阅读是以学生为核心，以文本信息为基础，可以引导学生对信息进行接收、编码、梳理与吸收的方式，学生需要通过处理、运用、分析、整合、创新等方式将文本内容转化为自身认知体系的一部分，它属于一种高阶思维活动。基于此，本文就从不同角度出发深入地阐述了核心素养下的高中英语深度阅读教学路径，以供参考与借鉴。

窦海艳

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Mobile Science Sep 11, 2025

生成式人工智能革新考试命题初探

[ 摘 要] 生成式人工智能(GenerativeAI) 在教育领域的应用随着人工智能技术的飞速发展而逐渐深入，尤其在 IT 教育方面显示出巨大的潜力。《生成式人工智能革新考试命题初探》以九年级信息科技学业考试为主要示例，依靠智能化手段，提高考试的科学性、公正性、趣味性。展示了生成式 AI 在命题实践中的应用效果，并通过具体的案例分析展望了未来的发展趋势。

朱晓明

267

Mobile Science Sep 11, 2025

传统文化在小学数学教学中的运用

摘要：传统文化是中国几千年的文化积累，包含丰富的数学思想和教育资源。传统文化融入小学数学课堂，使教学内容更具文化底蕴，更有助于培养学生的数学学习兴趣和数学思维、创新精神。通过传统文化的渗透，学生在数学学习的同时，能够增进对我国文化的了解和认同，培养学生的文化自信。本文旨在深入探讨传统文化在小学数学教学中的运用。

张宗芳

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