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Mobile Science Sep 11, 2025

基于物联网技术的通榆县重点污染源实时监测系统应用

摘要：通榆县作为吉林省西部重要的生态屏障，正面临工业废水、燃煤废气及农业面源污染交织形成的复合型环境治理压力。传统监测手段存在响应滞后、数据碎片化及监管效能不足等突出问题。本文结合通榆县环境管理实际需求，构建基于物联网（IoT）技术的重点污染源实时监测系统，实现对水、气、固废等多维度污染因子的全域感知、智能分析与协同管控。 系统采用三层架构设计： 感知层 水质 气 况传感器网络，通过 NB-IoT/LoRa 等低功耗广域网络实现数据传输；网络层依托云计算与大数据分析技术， 完成污 源建模及 应用层开发移动端与Web 端管理平台，集成超标预警、执法调度及公众监督功能。实践表明，该系统数据有效传输率达 92.3% ，污染溯源响应时 显著提升通榆县环境监管效能，为区域精准治污、联防联控提供科学决策支撑。研究同时探讨系统部署的成本效益、技术瓶颈及与区块链、AI 融合的发展路径，为同类县域环境智慧化治理提供参考范式。

李雪莹

198

Mobile Science Sep 11, 2025

思政工作与高校人事职业发展规划的协同推进研究

摘要：本研究聚焦思政工作与高校人事职业发展规划的协同逻辑，分析当前二者在目标衔接、资源整合、评价体系等方面的现实困境，从机制构建、实施路径、保障体系三方面提出协同推进策略，旨在为高校通过思政引领提升人才队伍建设质效提供理论参考与实践路径。研究认为，二者协同是落实立德树人根本任务的内在要求，需通过价值融合、制度创新和流程再造实现深度耦合。

李欣

128

Mobile Science Sep 11, 2025

高中古典文学教学中“文学作品演绎”的应用探究与改进方法

摘要：在高中古典文学教学里，学生不爱参与、对课文理解浅是大问题。但“文学作品演绎”教学法能让学生动手改课文、演课文，提起孩子们的学习兴趣。文章结合教学例子，讲了这方法在提高参与度、帮助学生懂课文的作用，也分析了有人参与少、表演偏离原文、评价单一等这些问题，还给了分层布置任务、明确原文核心、多元评价等办法，希望能给高中古典文学教学提供帮助。

李群

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Mobile Science Sep 11, 2025

人工智能赋能中小学语文高效课堂建设

摘要：随着科技发展，人工智能在中小学语文课堂应用渐广，为课堂注入新活力并带来变革。本文探讨人工智能如何助力中小学语文高效课堂建设，分析其在教学内容呈现、教学方法创新、学生学习体验等方面的作用，还提出相应策略与建议，希望能为提升中小学语文教学质量提供有益参考。关键词：人工智能；中小学语文；高效课堂建设

李梅  吴庆庆

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Mobile Science Sep 11, 2025

谈核心素养下小学语文口语交际的教学策略

摘要：在核心素养教育理念的引领下，小学语文教学已从传统的知识传授转向学生综合能力的培育，其中口语交际能力作为语言能力、思维品质、文化素养等核心素养的重要载体，其教学价值愈发凸显。当前小学语文口语交际教学存在诸多结构性问题：课程定位模糊导致课时占比不足，教学方法固化使课堂互动流于形式，实践场景缺失造成能力迁移困难等。本文基于核心素养的三维目标，从情境创设的真实性、活动设计的层次性、评价体系的发展性三个维度，系统提出具体化教学策略，通过丰富案例与操作路径分析，为提升小学生口语交际能力提供实践参考，最终实现核心素养的落地生根。

李梅

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Mobile Science Sep 11, 2025

校企合作下中职机电设备安装与维修实践教学模式创新

摘要：中国特色社会主义建设和发展步伐的加快，带动了技能型人才需求量的增加，作为职业素养型人才培养的教育基地，中职院校需要立足社会发展趋势与行业发展现实，进行专业教育内容、方式与手段的革新，以奠定教学改革稳步发展和中职学生良好就业的坚实基础。基于这一形势提出的校企合作育人新模式，实现了教育资源的整合和效能最大化发挥，为学生们的职业实践能力提高、职业素养提升提供了开放、平等和充足的探索空间，对于有效改善我国特定行业人才缺口现状具有重要现实意义。本文以校企合作思路为立足点，探讨中职机电设备安装与维修实践教学新模式。

李龙

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Mobile Science Sep 11, 2025

初中数学教学中学生逻辑推理能力的培养

摘要：随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养成为课堂教学的重要目标。逻辑推理能力作为数学核心素养的重要组成部分，对于学生的发展具有重要意义。初中数学教育作为基础教育的重要阶段，承担着培养学生逻辑推理能力的重要任务。因此，本文从抓住知识联系、创造类比机会、进行有效归纳和尝试进行预判四个方面入手，分析了初中数学教学中学生逻辑推理能力的培养策略，以期提高初中数学教学的有效性和培养学生的逻辑推理能力。

李回东

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Mobile Science Sep 11, 2025

利用思维导图培养高中生“地理综合思维”素养研究

摘要：本研究聚焦于人教版高中地理教材，探讨思维导图在培养学生地理综合思维素养方面的应用。通过分析思维导图的结构特性与地理综合思维的内在关联，结合教学实践观察，阐述思维导图如何助力学生构建地理知识网络、强化要素关联意识、提升时空分析能力。研究发现，思维导图通过可视化表征促进隐性思维显性化，在要素综合、时空综合和区域综合三个维度上均表现出显著效果，为地理核心素养培养提供了可操作的工具路径。

李德华

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Mobile Science Sep 11, 2025

基于生成式AI 赋能下的土家族打溜子数字化重构与活化研究

摘要：土家族打溜子作为国家级非物质文化遗产，是中华民族多元一体文化格局中的瑰宝，但其传承正面临严峻挑战。本文旨在探讨生成式人工智能（AI）技术如何为这一古老艺术形式的数字化重构与活化提供全新可能。研究首先分析了打溜子所处的文化生态及其在现代化进程中遭遇的传承困境，随后，提出了一条以田野调查为基础，进行多模态数据采集、整合与基因库构建，并借助 AI 进行音乐特征深度分析与标准化建档的数字化重构路径。在此基础上，文章进一步探索了数字化成果的多模态活化策略，涵盖了创新传承机制、构建沉浸式互动体验、拓展新媒体传播以及融入国民教育体系等多个维度。本研究期望通过理论与实践的结合，为土家族打溜子及其他面临相似困境的非物质文化遗产项目，提供一套兼具可行性与前瞻性的数字化保护与创新发展方案。

李晨馨

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Mobile Science Sep 11, 2025

长阳土家族传统文化的保护与传承路径探析

摘要：本文聚焦湖北省长阳土家族文化，探究其保护和传承问题。通过解析长阳土家族在语言、技艺、民俗等方面的文化现状，指出当今传承中存在的人才断层、认同感弱化等困境，从教育、数字化、文旅融合等维度提出对应的策略，为同类民族文化的持续发展提供借鉴。关键词：长阳土家族；传统文化；保护传承；文化延续

李博亚

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