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Education and Training

核心素养视域下初中生数学运算能力的培养策略

摘要:数学运算能力作为初中数学核心素养的重要构成,在初中数学教学实践观察中,部分学生存在的现象,这些问题可能对核心素养培育的实际效果产生一定影响。本文尝试立足初中数学教学实际,从多方面探索有助于提升数学运算核心素养的实践路径,并结合具体教学案例分析相关策略的实施效果,以期为初中数学教学提供有益参考。关键词:核心素养;初中生数学;运算能力;培养策略

Author 贾丽娟 邓丽
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Education and Training

智能汽车通信网络数据传输安全分析

摘要:智能网联汽车作为新业态,他的运行及相关技术服务需要实时的高精度坐标、高清影像等数据支持。然而,数据的收集、存储整理、数据提取、传输、和数据应用等基本为车企、相关服务商及部分智能驾驶软件供应商,缺乏统一的安全标准,存在一定的安全隐患。《智能汽车基础地图数据传输安全保护技术规范》的出台,将引导相关行业技术改进和模式变革,推动智能汽车基础地图数据的安全合规应用。关键词:智能汽车 数据安全 分析

Author 刘祖柏
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Education and Training

家校协同指导视域下农村小学弱势学生学校适应的路径研究

摘要:在乡村振兴与教育公平背景下,农村小学弱势学生的学校适应问题亟待关注。本文依托江苏省教育科学规划课题《农村小学弱势学生学校适应的家校协同指导研究》(XC/2024/18),聚焦单亲家庭子女、留守儿童、经济困难家庭学生、学业困难学生及心理问题学生五类弱势学生群体,基于对铜山区黄集实验小学的现状调研,提出精准识别需求、创新协同机制、聚焦能力提升三项策略。通过构建“成长档案袋”动态评价体系、设计分层干预活动(如家长沙龙、团体辅导),形成家校协同指导的操作路径,助力弱势学生实现从“边缘”到“融入”的转变,为乡村教育协同育人提供实证参考。

Author 卜芳
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Education and Training

产教融合背景下的“机械制造技术基础”课程教学改革

摘要:随着智能制造技术的快速发展,机械类专业课程面临内容更新与教学模式革新的双重挑战。《机械制造技术基础》作为核心课程之一,亟需在产教融合背景下进行系统性教学改革。本文围绕课程改革的必要性,分析其对接产业需求、提升学生能力与推动教学创新的意义,进一步提出通过内容重构、任务驱动及教学方法多元化三方面构建改革路径。

Author 张晓林 商丽 张雪飞 刘蕾
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Education and Training

“五位一体·三链贯通”:公共文化服务创新发展的安康样本与启示

摘要:在国家公共文化服务体系示范区建设创新发展的背景下,陕西省安康市以“五位一体”艺术普及模式、“三链贯通”非遗传承路径、社会力量融合共建机制为核心,构建了新时代公共文化服务高质量发展的区域范式。研究通过梳理其顶层设计、实践创新与成效经验,揭示了“政府主导—需求导向—社会协同—数智赋能”的基层文化治理逻辑,为破解城乡文化发展不均衡、激活群众文化主体性提供了可复制的“安康样本”。关键词:公共文化服务;五位一体;三链贯通;安康模式;城乡融合

Author 陈俊波
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Education and Training

区域阻滞联合全麻在下肢骨科手术中的镇痛持续时间及术后活动能力恢复效果

摘要:目的:评价区域神经阻滞叠加全身麻醉在下 术后活动能力恢复情况。方法:纳入 2024 年 3 月至 2025 年 3 月在本院接受择期下肢骨科手术的患者 60 例,随机分为对照组与观察组,各 30 例;对照组行常规全麻与常规围术期镇 引导周 神经阻滞(按手术部位选择股神经、坐骨神经或腰丛相关阻滞),比较术后 24 h 静息/活动视觉模拟评分(VAS)、镇痛持续时间、首次补救镇痛时间及术后 24h 、72 h、7 天关节活动度(ROM)。结果:观察组 24 h 静息与活动 VAS 低于对照组,镇痛持续时间更长,首次补救镇痛时间更晚,术后各时间点 ROM 提升更快,差异均有统计学意义( P<0.001; )。结论:在全麻基础上行区域神经阻滞可显著减轻术后疼痛并延长镇痛时效,促进早期关节活动恢复,适用于下肢骨科患者的围术期镇痛优化。

Author 沈鑫
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Education and Training

中山市发展低空经济的现状、挑战与对策研究

摘要:低空经济作为新质生产力代表,被纳入国家发展战略。中山市作为粤港澳大湾区重要节点城市,积极布局低空经济。本文梳理我国及广东省低空经济发展情况,分析中山市发展现状、困境并提出策略,为中山市发展低空经济提供参考。

Author 梁晓恩
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Education and Training

AI赋能小学语文跨学科大单元主题式教学

摘要:伴随着信息技术的发展,AI 已经渐渐地踏入了教育范畴当中,特别是小学语文教学之中,AI 赋能给予了跨学科大单元主题式教学新的机遇。借助智能化诊断、资源整合、任务驱动等形式,在教学进程里做到个性化的助力,从而改进学生的综合素养。文章讲述了 AI 怎么赋能小学语文跨学科大单元主题式教学,目的在于给教育者供应新的思路以及操作办法。关键词:AI 赋能;小学语文;跨学科;大单元;主题式教学

Author 董利霞
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Education and Training

抚顺市机动车尾气排放管控策略与路径研究

摘要:在我国 “双碳” 战略深入推进与老工业基地绿色转型的双重背景下,抚顺市机动车保有量持续增长,尾气排放已成为制约空气质量改善、阻碍城市绿色发展的关键因素。本文基于 2021-2025 年抚顺市机动车保有量数据、污染物排放特征及现有管控成效,运用数据分析法与对比研究法,识别出车辆结构、政策监管、能源交通模式等核心影响因素,创新性构建 “能源 - 交通 - 车辆 - 政策 - 公众” 五位一体管控体系,并细化分阶段实施路径。研究旨在为抚顺市落实 “双碳” 目标、改善空气质量提供可操作方案,同时为同类老工业城市机动车尾气管控提供参考。

Author 黄眉
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