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Study and Education

打造高素质先进材料产业工人队伍的路径研究

摘要:本文以娄底“材料谷”建设为背景,聚焦先进材料产业高素质产业工人队伍打造问题。研究发现,娄底先进材料产业已形成以先进钢铁材料等为主导的产业集群,但产业工人队伍存在年龄偏大、学历偏低、高技能人才短缺等问题,与产业升级对工人技能、素质的需求矛盾显著。制约因素主要是培养体系协同性不足、政策与保障机制薄弱。基于此,从构建精准化技能提升体系、优化工学一体融合协同培养机制、完善长效保障的激励与认同机制等方面提出优化路径,为娄底“材料谷”建设和产业发展提供支撑。

Author 刘祖应 邓尚科
198
Study and Education

湖泊富营养化与叶绿素a相关性分析

摘要:本文聚焦湖泊富营养化与叶绿素 a 的相关性,深入探究二者相互作用的内在机制与规律。从湖泊富营养化的表现特征和叶绿素 a 的生态角色两方面展开分析,揭示富营养化进程中叶绿素 a 的变化态势。通过对营养盐负荷、环境因子、生态竞争等维度的研究,明确影响二者相关性的关键因素。在此基础上,提出基于相关性的湖泊富营养化防控策略,旨在为湖泊生态修复提供科学依据,降低富营养化对湖泊生态系统的危害,推动湖泊资源可持续利用。

Author 杨东 周健 孙立辉
87
Study and Education

新文科背景下大学外语课程体系构建研究

摘要:新文科建设作为我国高等教育改革的重要方向,对大学外语教育提出了全新要求。本文从大学外语课程体系构建的时代背景出发,分析当前大学外语课程体系的现状与存在的主要问题,进而探讨新文科背景下大学外语课程体系构建的探索与实践,最后总结并给出展望,旨在为培养具有跨文化沟通能力、创新思维和全球视野的高素质人才提供参考。

Author 窦晓洁 杨园园
74
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“教学做合一”唤醒核心素养培养下中小学美术课堂生命力

摘要:本文以陶行知“教学做合一”理论为指导,结合山东教育出版社中小学美术教材特点,聚焦核心素养培养目标,探讨该理论在中小学美术课堂中的应用价值与实践路径。首先剖析“教学做合一”的理论内涵及其与中小学美术核心素养的契合关系,明确其对破解当前美术课堂同质化、学生参与度低等问题的意义;进而从教学目标重构、教学内容整合、教学评价优化三个维度,提出具体实践策略,旨在通过“教、学、做”的深度融合,激活中小学美术课堂活力,为核心素养导向下的中小学美术教学改革提供参考。

Author 丁鲁政
128
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“情境—问题”教学法在高中历史教学中的运用

摘要:“ 情境—问题” 教学法作为一种注重学生主体性与思维发展的教学模式,在高中历史教学中具有重要应用价值。本文结合高中历史统编教材内容,探讨“ 情境—问题” 教学法的运用价值与实施原则,从教学情境创设、问题链设计、互动探究引导三个维度提出具体实施策略,并通过教学案例展示其操作路径,旨在为提升高中历史教学质量提供参考。

Author 任祥燕
216
Study and Education

例谈低年级解决问题教学策略

摘要:解决问题是小学数学教学的重点之一,而解答问题本身又是一个比较复杂的思维过程。在低年级解决问题教学中,教师要引导学生注重解决问题的步骤,建立模型,学会读题,审题,培养良好的学习习惯,掌握解决问题的一些策略,帮助分析题中条件与条件、条件与问题之间的各种数量关系,培养发现问题,提出问题的意识,从而不断提高学生解决问题的能力。

Author 陈福建
142
Study and Education

行知理念下幼儿劳动课程的进阶探索

摘要:陶行知理念认为,教育应该以生活为核心,利用生活进行教育。2022年2月,教育部印发《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》),旨在以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,遵循幼儿发展规律和教育规律,全面提高幼儿园保育教育水平,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。新时代背景下,幼儿园做好幼小衔接准备的同时,劳动教育是释放幼儿天性,发现幼儿的力量,让幼儿在综合实践活动中积极参与劳动体验,发挥实践能力、创新能力、动手操作能力,亲历劳动实践,获得劳动知识,增强为自己、为他人、为班集体、为幼儿园、为家长、为社会的服务意识,逐步培养热爱劳动的习惯。

Author 唐夏君
75
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检察机关刑事裁判涉财产部分执行监督问题研究

摘要:检查机关刑事裁判中,在涉财产部分执行监督中存在一定的问题,影响刑事裁判工作成效。对此,本次研究中将结合基层检查机关的工作实况,分析检查机关刑事裁判中涉财产部分执行监督中出现的各种问题,并从解决实际问题的视角提出各项提升工作效果的对策,提高刑事裁判财产刑执行效能,维护国家司法公信力与威信。

Author 张雪峰
237
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“ 绿水青山” 价值转化的茶产业逻辑

摘要:将“ 两山” 理论的“ 生态资源—资产—资本” 转化逻辑嵌入到茶产业逻辑中,体现为“ 生态化—标准化—品牌化—融合化” 的四化路径。本文查阅大量文献资料,梳理浙江茶产业在生态与经济协同发展方面实践与研究的具体案例,深入剖析其以生态价值实现为核心的“ 四化” 路径,旨在总结可复制、可推广的“ 浙江经验” ,为同类地区践行“ 两山” 理念、推动产业绿色转型提供理论参考与实践范式。

Author 陈扬 陈哲昊 童银辉
223
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让绘本故事“动”起来

摘要:如今,在科学技术快速发展的背景下,现代社会呈现出瞬息万变的发展趋势,每一天每一刻都发生着巨大的变化,随着 AI 技术的快速发展和在教育领域的深度引入,幼儿教育正经历着一场深刻的变革,朝着智慧化、智能化的方向发展。绘本是一种以图画为主、文字为辅的儿童读物,蕴含着丰富的教育智慧,在促进幼儿全面发展方面有着很大的价值,如何发挥“ AI 技术” 的优势,让绘本故事“ 动” 起来,为幼儿带来沉浸式、交互式的多维体验,是幼儿教师关注的热点话题。对此,文章以幼儿园绘本阅读为例,探讨了“ AI 技术” 在幼儿园教学中的应用路径。

Author 陈雨欣
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