All Articles

Explore our comprehensive collection of articles covering a wide range of topics from technology to lifestyle.

Latest Articles

Sort by:
Mobile Science

图像化时代高校思想政治教育的转型探析

摘要:图像化时代的来临,改变了信息传播方式,高校思想政治教育也面临着新的机遇与挑战,亟待进行转型以适应时代发展需求。基于此,本文首先分析了图像化时代高校思想政治教育的转型的必要性,并结合教育教学实践,提出了转型的策略。

Author 刘畅
89
Mobile Science

职业教育新形态教材建设的思路

摘要?:在职业教育深化改革与产业转型升级的双重背景下,“金教材”作为连接教学与岗位、教育与产业的核心载体,其建设质量直接决定职业院校人才培养的精准度与实效性。本文以文旅康养专业群为例,从研发机制构建、教材形态创新、管理制度完善及长期目标设定四个维度,探讨职业院校金教材建设的路径与方法,旨在为打造兼具专业性、实践性与前瞻性的优质教材提供参考,助力职业教育高质量发展。

Author 宫海丽
86
Mobile Science

论“互联网+”时代公安院校思政课教学模式

摘要:随着信息技术的快速发展,互联网 + 时代已经成为不可抗拒的发展趋势,公安院校作为培养国家预备役警察的重要基地,其思政课教学面临着前所未有的挑战和机遇,传统的教学模式已经难以满足新时代的教育需求,因此探索和应用互联网 + 时代的新型教学模式显得尤为重要。本文分析了互联网 + 时代公安院校思政课教学模式的应变,提出相应的策略,以期推动思政课教学质量的提升。

Author 孙汇森
183
Mobile Science

基于管理学中马斯洛需要层次理论的高校学生思想引领路径优化研究

摘要:本文基于管理学中的马斯洛需要层次理论,结合新时代高校学生思想特征,系统分析当前高校思想引领工作的现存问题,提出以需求满足为导向的路径优化策略,探索将生理、安全、归属、尊重与自我实现需求融入思想政治教育全过程,为提升高校育人实效性提供理论支撑与实践参考。关键词:马斯洛需要层次理论;思想引领;需求分析;路径优化

Author 陈博
93
Mobile Science

智媒时代大学生网络行为异化研究

摘要:据中国互联网络信息中心发布的第 55 次《中国互联网络发展状况统计报告》显示,截至 2024 年 12 月,我国网民规模达 11.08 亿人,互联网普及率达78.6%。在网民群体中,大学生可谓是互联网的“原住民”,网络作为一把“双刃剑”,在给大学生的学习、生活带来便捷和快乐的同时,其产生的负面效应严重影响了他们的身心健康发展。本文旨在探讨智媒时代下,大学生网络行为异化的具体表现、成因分析以及消解此异化的路径选择,对教育引导大学生正确使用网络,形成正确的网络行为具有重要的现实意义。

Author 张慧
122
Mobile Science

中职学校语文教学的痛点及应对策略

摘要:中职学校语文教学面临诸多挑战,学生语文素养普遍低下,学习兴趣不高,易受多种不良因素影响。本文深入剖析这些痛点产生的原因,并提出一系列切实可行的应对策略,旨在提升中职语文教学质量,助力学生成长与发展。

Author 罗忠海
113
Mobile Science

儋州打造国际职业教育基地的研究

摘要:儋州作为海南西部中心城市、自贸港建设的“样板间”,依托海南自由贸易港教育开放独有的政策与区位优势,可探索打造面向东盟与粤港澳大湾区的国际职业教育基地。这既是推动政策落地、服务开放大局的“金钥匙”,也是促进儋州产业升级、人才集聚和城市品牌提升的“强引擎”,更是增强区域竞争力、深化国际交流的“硬支撑”。面对顶层设计缺失、基础支撑薄弱、产教融合不足等现实困境。可从强化顶层设计、夯实发展根基、深化产教融合三方面入手,制定专项规划、突出产业特色、引进优质资源、共建实训平台、推动校企协同,系统构建具有自贸港特色、国际水准的职业教育体系,为海南自贸港建设提供高水平技能人才支撑。

Author 贾东雨 李高敏
177
Mobile Science

小学数学单元整体教学的实施策略探析

摘要:小学数学教学实施单元整体教学,可以开展更加全面以及系统的教学,对培养学生的逻辑能力有着重要的意义。本文结合小学生数学认知发展特点与核心素养培养要求,围绕小学数学单元整体教学的实践需求,分析当前教学存在的问题,提出创新性实施策略,为提升小学数学教学质量、培养学生数学核心素养提供切实可行的路径。

Author 陆红芳
80
Mobile Science

大语言模型驱动下高校机器学习课程教学的路径创新研究

摘要:随着人工智能发展,大语言模型为高校机器学习课程教学带来变革。本文基于建构主义学习理论与技术接受模型,剖析传统教学内容固化、方法单一、评价片面、资源失衡等问题,探讨大语言模型推动个性化教学、创新方法、优化评价、提升管理效能的核心价值,审视技术适配、教师转型等挑战,从技术研发、教师发展、制度建设维度提出路径。研究表明,该赋能是创新教学模式、提升质量、培养AI 人才的关键,助力教育与科技融合。

Author 唐朝生
179
Mobile Science

人工智能技术在网络思政教育中的应用探索

摘要:随着信息技术的快速发展,人工智能在教育领域的应用日益广泛。本文探讨了人工智能技术在网络思政教育中的应用前景及其实践路径。研究指出,人工智能技术可以通过个性化学习、智能评估、虚拟仿真等方式提升思政教育的效果。提出了构建智能化思政教育平台、培养跨学科人才、完善相关法律法规等建议,以期推动人工智能技术在网络思政教育中的深度融合与创新应用,提升思政教育的针对性和实效性。

Author 安慧子
46

Stay Updated with New Articles

Subscribe to our newsletter and receive the latest insights directly to your inbox.