Study and Education
摘要:本文探讨了四川革命老区红色音乐文化与旅游融合发展的新思路。在文旅融合和乡村振兴的背景下, 文章首先分析了四川革命老区红色音乐文化资源的特点和分布, 以及当前文旅融合中存在的问题。随后, 提出了构建" 音乐+" 多元融合模式、打造沉浸式体验、推进数字技术应用、创新产品设计等创新思路。文章还探讨了红色音乐文化旅游助力乡村振兴的新策略 , 包括培育特色村镇、发展文创产业、推动与乡村旅游深度融合等。最后 , 就相关保障措施提出了建议 , 包括完善政策支持、创新运营管理、加强人才培养和优化宣传推广等。研究认为 , 通过这些创新举措 , 四川革命老区红色音乐文化旅游将在传承红色基因、推动文旅融合、促进乡村振兴等方面发挥更重要作用。
马静 何佳玙
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Study and Education
摘要:本研究以日喀则市为典型案例,运用系统论和可持续发展理论,深入探讨高原民族地区文化生态系统重构的内在机理与发展路径。高原民族地区文化生态系统重构需要构建以制度创新为引领、文化传承为纽带、生态保护为根基、产业融合为支撑的“四位一体”发展框架。本研究丰富了民族地区可持续发展理论,为西部高原地区探索绿色发展新模式提供了理论依据和实践指导,对推进美丽中国建设和生态文明建设具有重要的现实意义和借鉴价值。
德吉卓嘎
219
Study and Education
摘要:本文以日喀则地区为研究对象,系统分析了新时代背景下藏族传统文化的保护与创新发展路径。研究发现,日喀则地区拥有丰富的传统文化资源,现有各级非遗代表性项目 888 个,传承人 897 名,形成了完整的四级保护体系。日喀则地区通过数字化保护、活态传承、多元协同等创新实践,构建了传统文化保护新模式。在发展路径上,坚持内容与形式并重创新,建成 36 个非遗扶贫就业工坊,带动 542 名贫困户就业增收。日喀则模式为民族地区传统文化保护发展提供了可复制的经验,实现了文化传承与经济发展的双赢目标。
拉巴次仁
122
Study and Education
摘要:本文主要研究了探索式教学如何融入到初中史类科历史教学中,以及它带来了哪些实际效果。目前在教育持续发展中,“填鸭式”教学方法的弊端已经显现出来,以培养学生主动参与,自主探究、自我学习学习模式为主的教学方法— 探索式学习也越来越引起更多的历史教师的关注。根据部编版初中历史教材特点,基于课堂试课实践,给出具体的实施策略,并对实践探索中存在的问题进行理性地剖析和归纳。希望此文能为历史教师在日常教学活动中能给予一定启示和指导。
洪文静
211
Study and Education
罗磊
182
Study and Education
摘要:移动互联网技术快速发展,短视频平台变成当代社会信息传播的重要载体,中国互联网络信息中心(CNNIC)第 51 次《中国互联网络发展状况统计报告》提到,截至 2022 年 12 月,我国短视频用户规模达到 10.12 亿,占网民整体的 94.8%。这一类全民加入的传播生态,不光为正能量内容创作给予广阔舞台,也带来新的考验。
努尔古丽
50
Study and Education
摘要:在金融市场快速迭代、金融科技深度渗透的背景下,证券投资技术分析课程作为金融类专业核心实践课程,其传统教学模式面临“理论与实践脱节、教学内容滞后市场、评价体系单一”等突出问题。为培养符合行业需求的高素质应用型人才,亟需从教学体系、教学模式、评价机制、学科融合四个维度推进改革,并通过分阶段、系统性的实施路径,实现课程教学与行业发展的深度协同。本文基于产教融合、赛教协同、OBE 等先进教育理念,结合新文科建设要求,全面阐述证券投资技术分析实践课程的改革策略与实施路径。
刘登权
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Study and Education
摘要:在全新的发展阶段,高校体育教育承担着培养综合能力人才和服务国家战略的重要使命。以往的高校体育教学更加注重运动技能的教授,对于提高学生身体素质的全面性和促进学生身心健康发展等方面有着较高的局限性。此时体适能训练作为一种科学性和系统性较高训练方式开始出现,其能够优化学生身体素质、运动技能以及行为习惯等诸多潜力,将其和高校体育教学充分融合起来,不止能突破传统教育模式的禁锢,发挥出体育教学的真正价值,还能够通过资源整合或数字化技术,为高校体育教学高质量发展提供助力。
刘钰鑫
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Study and Education
摘要:随着社会的不断发展,人们对于劳动教育的需求也越来越高。而五育合一的理念为劳动教育提供了新的思路和方向。本文旨在探讨劳动教育在五育融合中所处的地位以及其对学生的影响。首先,我们将介绍劳动教育的概念及其特点;其次,分析农村小学劳动教育面临的问题;最后,总结出劳动教育在五育融合中的意义并提出建议。
蒋蓝琳 彭潇
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Study and Education
摘要:目的:探讨在脑梗死患者居家康复治疗期间,“互联网 + 护理服务”预约服务管理模式的应用效果。方法:选取我科室接诊脑梗死康复治疗患者 60 例,随机分为对照组与观察组,分别实施常规随访管理、“互联网 + 护理服务”预约服务管理模式,对比两组患者干预前后生存质量与满意度。结果:干预组干预后生存质量SF-36 测评结果高于对照组(P<0.05);对照组、干预组满意度分别为90. 00% 、96. 67% ,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:“互联网 + 护理服务”预约服务管理模式可有效提升脑梗死患者居家康复生存质量和满意度。
黄灿
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