短视频平台网络正能量内容创作路径研究

在短视频平台蓬勃发展的当下，其已成为传播信息、塑造价值观的重要阵地。网络正能量内容作为引导社会风气、凝聚精神力量的关键要素，其创作质量与传播效果备受关注。然而，面对海量信息与多元受众，如何创新正能量内容创作路径，既契合平台特性，又满足用户需求，成为亟待解决的问题。本研究聚焦短视频平台网络正能量内容创作，旨在探索科学有效的创作路径，为营造清朗网络空间、弘扬社会主义核心价值观提供实践参考。

一、当前短视频平台正能量内容创作的现状

( 一 ) 正能量内容创作的现状分析

最近几年，短视频平台凭借碎片化、互动性强、传播速度快的特点，快速融入日常生活，变成人们获取信息以及娱乐消费的重要方式，正能量内容作为其中一股清流，因积极向上、鼓舞人心的特质，受到广大用户喜爱并广泛传播。正能量内容含有公益宣传、励志故事、文化传承跟社会正能量事件，形式丰富，有微电影、纪录片，也有用户自发拍摄的生活片段，表现社会的温暖与美好。

可是，正能量内容的创作跟传播也遇到不少难题，一方面，伴随短视频市场趋于饱和，内容同质化问题愈发突出，许多正能量视频在主题以及表现形式上大体相同，缺少新意，很难长期吸引用户关注，另一方面，有些创作者为追求点击量和热度，过分包装或夸大事实，使正能量内容的真实性与感染力明显下降，甚至引起公众怀疑，损害了这类内容的整体声誉。

( 二 ) 创作者面临的主要障碍

正能量内容的创作者不只要应接创作本身的难题，也得解决外部以及内部的各种阻碍，外部阻碍囊括市场环境不稳定、平台规则变化和用户需求多样，短视频领域竞争激烈，创作者要持续优化内容方案，适应市场动向，这使创作更困难，投入也更多。平台审核标准越来越严，创作者要保证内容合法合规，防止违规被罚。内部障碍体现在创作者自身的创作能力、资源获取以及持续创作动力，许多正能量内容的创作者不是专业人士，他们在内容策划、拍摄、剪辑等方面缺少专业训练，造成作品质量高低不一，资金、设备等资源不足也限制了创作者的发挥空间。更为核心的是，正能量内容的创作总是需要投入大量时间与精力，但回报未必匹配付出，这在一定程度上削弱了创作者持续创作的动力[1]。

( 三 ) 平台监管与引导机制的不足

短视频平台是内容传播的重要渠道，监管跟带领机制关系到正能量内容的创作跟传播，目前部分平台监管有漏洞，违规内容识别跟处理不及时、不到位，让低俗、虚假正能量内容流传，影响平台信誉以及用户感受，平台在带领正能量内容创作上作用有限，缺少有效激励与帮扶措施，难调动创作者热情。除了上述所说，算法推荐机制也在某种程度上妨碍了正能量内容的传播，算法常依据用户浏览历史、点赞、评论等行为数据推荐相似内容，这虽增强推荐准确度，却易使用户困于“信息茧房”，阻碍正能量内容广泛传播。

二、短视频平台正能量内容创作路径优化

（一）内容创作策略创新

1. 精准定位目标受众，满足多元需求

短视频平台用户数量多且背景各异，不同年龄、性别、地域以及兴趣的人对正能量内容的需求不一样，创作者应明确目标人群，掌握他们的偏好、实际需要跟困扰，做出更有针对性、更吸引人的正能量作品，例如，针对年轻用户群体，可制作以青春奋斗、创新创造为主题的正能量短视频，表现年轻人积极向上的精神风貌和勇于追梦的决心；面向中老年用户群体，则可制作以家庭和睦、健康养生为主题的内容，传递关爱跟温暖。凭借准确定位，加强正能量内容的传播效果，使不同用户群体都能从中产生共鸣。

2. 结合热点话题，增强内容时效性

热点话题受到很多人关注，传播速度快，把正能量内容跟热点话题融合，能吸引更多的用户，创作者应紧跟社会热点、时事新闻、节日庆典，快速发现其中的正能量元素，开展创意创作，例如，抗击疫情期间，许多创作者制作了关于医护人员英勇抗疫、志愿者无私奉献的短视频，表现全国人民团结一心、共克时艰的精神面貌，这一些视频在短视频平台上收获极高播放量和点赞数。融合热点话题，正能量内容能紧跟时代节奏，增强时效性跟吸引力。

3. 挖掘本土文化，彰显地域特色

每个地区都有独有文化跟历史底蕴，挖掘本土文化中的正能量元素，创作有地域特色的短视频内容，能丰富正能量含义，增强用户的文化认同感跟归属感，例如，一些创作者凭借拍摄当地的传统手工艺制作过程、民俗文化活动等，表现传统文化的魅力和传承精神；还有创作者以本地英雄人物、先进事迹为原型，创作正能量短视频，弘扬地方精神。融入本土文化元素后，正能量内容更具独特性以及亲和力，容易在当地用户中引发强烈共鸣，借助口碑传播拓宽影响范围[2]。

4. 强化互动性，提升用户参与度

短视频平台具备很强的互动性，创作者要善用这一种特性，多跟用户交流，增加用户加入热情，可借助设置话题讨论、发起考验活动、回复评论等方式，带动用户主动传播和创作正能量内容，例如，创作者可以发起“正能量故事分享”话题考验，激励用户上传自己身边的正能量故事视频，形成用户自主创作、传播正能量内容的良好氛围。互动性的增强可增加用户对正能量内容的关注度以及认同感，助推创作者与用户之间的情感交流，建立良好的社区生态。

（二）叙事手法与表现形式的革新

1. 创新叙事结构，打破传统模式

传统叙事结构一般较单一，易使用户感到审美疲劳，正能量短视频创作可尝试创新，使用非线性或多线叙事手法，增强故事悬念与吸引力，例如，凭借倒叙、插叙等方式，先展示故事的结局或高潮部分，引发用户的好奇心，再逐步显示事件的发展过程；也可使用多线叙事，将多个相关联的正能量故事交织在一起，表现不同人物在不同场景下的正能量行为，使内容更加丰富多元。新颖的叙事结构能让正能量短视频更具观赏性和感染力，吸引用户持续观看。

2. 运用多样化的表现手法，增强视觉冲击力

短视频是视觉艺术，用多种手法能加强视觉效果，改良观看感受，创作者可融合动画、特效、音乐、字幕等元素，让视频形式更丰富，例如，讲述环保主题的正能量故事时，可用动画演示环境污染的过程跟危害，再表现人们采取环保行动后带来的美好变化，形成鲜明对比；制作励志类短视频时，配合激昂的音乐以及振奋人心的字幕，更容易激发用户的情感共鸣。除了上述所说，使用特写、慢动作、延时摄影等拍摄技巧，突出核心细节，增进视频的艺术感染力[3]。

3. 融入情感元素，引发用户共鸣

正能量内容的核心是传递主动的情感和价值观，创作时要融入情感元素，用真情实感打动人心，凭借讲述真实动人的故事、塑造生动的人物形象，激发用户的情感共鸣，例如，拍摄一位贫困学生借助努力学习考上大学，并在大家帮助下顺利完成学业的故事，体现坚持梦想、努力奋斗以及社会关爱的力量，让用户在观看时产生感动以及敬佩。加入情感元素能让正能量短视频更有温度，使人受到触动后自愿传播正能量。

4. 借助新技术，提升创作水平

伴随科技不断进步，短视频创作领域出现许多新技术，如虚拟现实（VR）、增强现实（AR）、人工智能（AI）等，创作者可利用此类技术，增加正能量短视频的制作质量，例如，利用 VR 技术可以让用户身临其境地感受正能量场景，增强沉浸感和体验感；借助AI 技术能实现视频的智能剪辑、特效添加等功能，增强创作能力以及质量。新技术的应用可为正能量短视频创作带来更丰富的可能性，让它更加创新且具吸引力。

（三）创作者激励机制的构建

1. 设立专项奖励基金，鼓励优质创

短视频平台可设立正能量内容创作专项奖励基金，向创作优秀正能量短视频的创作者给出物质奖励，奖励包含奖金、奖品、流量帮助等多种形式，依据视频播放量、点赞数、评论数、转发数等数据融合打分，选出佳作予以表彰，此举有利于加强创作者热情，助推更多优质正能量作品产出。

2. 提供培训与指导，提升创作者能力

许多创作者在正能量内容创作方面可能缺少专业知识和技能，短视频平台可组织相关培训活动，邀请行业专家、资深创作者为创作者给予帮助，培训内容包含创意策划、拍摄技巧、剪辑方法、叙事手法等，助力创作者增加创作能力跟水平。除了上述内容以外，平台可建立创作者交流社区，让创作者分享经验、交流心得，助推彼此学习与共同进步。

3. 给予荣誉表彰，增强创作者成就感

除了物质奖励，给创作者颁发荣誉也是激发创作热情的核心做法，短视频平台可设立“正能量创作之星”“优秀正能量创作者”等称号，表扬在正能量内容创作中表现突出的创作者，荣誉表彰能增进创作者的成就感与归属感，让他们切实感受到作品被认可、被尊重，更坚定地投入正能量内容创作[4]。

4. 建立合作机制，拓展创作者发展空间

短视频平台可联合媒体机构、企业跟社会组织，给创作者给出更多创作资源跟成长机会，比如，同媒体机构联手，把优质的正能量短视频推送到更多传播渠道，加强传播效果，同企业合作举办正能量主题的商业活动，让创作者获得经济回报；同社会组织协作，加入公益项目制作，增强创作者的社会担当。建立合作机制可拓宽创作者发展空间，助力它在创作正能量内容时实现自身价值。

结语

短视频平台正能量内容创作需创作者、平台、用户共同推进创作方针要坚持“主题加深、形式创新、价值延伸”的理念，叙事手法要主动使用“加入式叙事、共情式叙事、解构式叙事”等新范式；表现形式要灵活使用“微缩景观、数据可视化、AI 生成”等前沿技术，激励机制要建立“物质激励、精神激励、成长激励”三合一的体系。唯有如此，才能让正能量内容实现从现象级传播到常态化渗透的转变，变成网络空间的主旋律跟最强音。

参考文献

[1] 张翼 . 新媒体时代短视频发展对大学生思政教育的影响与对策[J]. 文教资料 , 2025, (16): 106-108+112.

[2] 袁理. 短视频正能量内容创作与传播路径探析 [J]. 融媒时代, 2025, (08): 81-83.

[3] 王菊 . 短视频在大学生爱国主义教育中的应用探析 [J]. 襄阳职业技术学院学报 , 2025, 24 (04): 35-40.

[4] 殷晓璐 , 詹慧娟 . 民俗文化短视频的价值功能与路径创新—基于“红鲤鱼与绿鲤鱼”抖音号的个案研究 [J]. 新闻世界, 2025, (08):97-100.