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Innovative Education Sep 7, 2025

医学生儿科学临床思维能力培养路径研究

摘要：随着新医科建设和临床胜任力导向的持续 进，临床思维能力已成为衡量医学教育质量的核心指标之一。儿科学作为一门融合发育、疾病与心理等多维内容的临床学科，对医学生的综合思维能力提出了更高要求。然而，目前儿科学教学中普遍存在内容割裂、实践不足、评价单一等问题，难以满足医学生临床能力发展的实际需求。本文从临床思维的本质出发，分析当前儿科学教学中的主要问题，提出以问题驱动、案例教学与多元评价为支撑的思维能力培养路径，以期为儿科教学改革和医学人才培养提供理论参考与实践方向。关键词：儿科学；临床思维能力；医学教育；案例教学；问题导向；教学改革

侯诗蕊

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Innovative Education Sep 7, 2025

跨学科主题学习模式在高中英语课堂中的实践策略研究

摘要：高中英语教学跨学科主题学习模式正逐步打破传统英语课堂 “重语言知识灌输、轻综合应用能力培养” 的固化格局，成为响应新课标 “培养学生语言能力、文化意识、思维品质与学习能力四大核心素养” 要求的关键探索方向。本文以“War and Peace”主题单元为例，提出了如下五大实践策略：依据课程标准来锚定并筛选主题；对学科资源加以整合并使其英语化；精心设计具有双主线且呈递进式的活动；构建起异质小组以开展合作学习；实施涵盖多维能力的评价体系。本文借助对真实主题的深入探究，以提升语言应用能力为目的，促使语言学习与学科内容深度融合。

王恒

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Innovative Education Sep 7, 2025

学前教育五大领域融合教学策略研究

摘要：在当今社会，学前教育作为孩子接触的第一个小社会，其重要性日益凸显。随着教育理念的不断进步，学前教育不再局限于简单的知识传授，而是更加注重孩子全面发展，包括认知、情感、社会交往等多个方面。在这样的背景下，学前教育五大领域的融合教学策略应运而生，旨在通过跨学科的教学方式，促进孩子在语言、科学、艺术、社会和健康等五大领域的均衡发展。

吉娟

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Innovative Education Sep 7, 2025

新高考背景下高中数学教学中核心素养培养策略探究

摘要：在新高考教育体系下，高中数学教育遭遇了诸多挑战与机遇。核心素养的培育成为教育改革的重中之重，而数学作为一门基础学科，其在塑造学生核心素养方面扮演着至关重要的角色。旨在分析新高考环境下高中数学教学中核心素养培育的具体策略，旨在为我国高中数学教育改革提供参考。关键词：新高考；高中数学；核心素养培养；策略探究

李万辉

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Innovative Education Sep 7, 2025

探讨对慢性萎缩性胃炎患者进行消化内科规范性方法治疗的效果

摘要：目的：探讨消化内科规范性方法治疗对慢 缩性胃炎患者的治疗效果。方法：选取本院 2023 年 10 月-2024 年 10 月收治的 110 名慢性萎缩性胃炎患者为研究对象。采用随机抽样方法将患者平均分为对照组和观察组，每组患者 55 人。 两组患者均进行消化内科三联规范性治疗，对照组患者进行奥美拉唑三联治疗，观察组患者进行雷贝拉唑三联治疗。对比两组患者疗效。结果：经过消化内科三联药物的规范化治疗，对比结果显示，与奥美拉唑组相比，雷贝拉唑组在总体治疗有效率、幽门螺旋杆菌清除率及副作用发生率上均呈现出明显的优势。结论：对慢性萎缩性胃炎患者采用雷贝拉唑三联治疗可以有效提升患者健康水平，这一方法可以在临床推广应用。

张涛

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Innovative Education Sep 7, 2025

部编版小学语文古诗词选文研究

摘要：教育部出版的小学语文教科书中，中华优秀传统文化内容得到加强，古诗词课文数量明显增加。文章深入分析了这些教科书中的古诗词选文，探讨了其选编特点，旨在为古诗词教学提供参考。

刘倩

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Innovative Education Sep 7, 2025

传统文化元素在酒馆品牌形象设计中的创新应用研究

摘要：随着社会经济的发展和人民生活水平的提高，消费需求正从基本的物质满足向更高层次的精神文化体验升级。在此背景下，酒馆逐渐成为承载社交、文化与情感体验的重要空间。中国传统文化底蕴深厚，其丰富的艺术遗产与美学价值对现代品牌构建具有至关重要的意义。本研究以五代名画《韩熙载夜宴图》为切入点，深入探讨传统文化元素在现代酒馆品牌形象设计中的创新应用路径。这种融合不仅能够有效提升酒馆品牌的文化内涵与艺术格调，塑造独特的品牌辨识度，更能为消费者营造沉浸式的文化消费体验，提高行业竞争力。

章瑞澍

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Innovative Education Sep 7, 2025

数字鸿沟背景下社区健康服务类平台的适老化设计研究

摘要：为应对老年群体使用社区健康服务类平台时所面临的“数字鸿沟”问题，本研究旨在探索该类平台的适老化设计原则与策略，提升老年用户体验，推动用户有效使用数字健康服务类平台。研究综合采用文献分析、用户访谈等方法，深入挖掘老年用户的核心需求、认知特点与使用痛点，最终构建包含“感知层、认知层、行为层、情感层”四维一体的社区健康平台适老化设计模型。研究表明，适老化设计并非简单的功能简化，而是基于老年人生理与心理特征的系统性设计重构，是实现健康服务普惠的关键。

章瑞澍

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Innovative Education Sep 7, 2025

储望华钢琴作品和声技法研究

摘要：储望华是当代中国钢琴音乐领域里的一位杰出代表，他身兼作曲家、演奏家和教育家三种身份。本文以储望华 003 年创作的钢琴独奏曲《茉莉花》为例，着重剖析他独特的和声语言特点。通过对四度叠置和弦、四五度音程叠置和弦、三度高叠分解和弦以及附加音和弦等典型和声结构展开细致分析，了解作者如何将西方和声理论与中国五声性旋律要素融合。通过这些和声手法，既营造出大量的音乐空间感，又推动情感表现并加强音响层次，此作品为民族钢琴音乐创作提供了中西交融的艺术范例，很好地表明作曲家在传承和发展民族音乐文化方面的创新思维和实践探索。

张锦程

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Innovative Education Sep 7, 2025

理科实验教学中学生核心素养培养策略研究

摘要：随着双减政策的实行，培养学生核心素养的重要使命就落在了初中数学实验教学之上。本文以 2022 版的义务教育数学课程标准为基本出发点，主要通过案例研究，文献研究等方法，构动全新的实验教学模式，主要包括目标内容，过程评价等不同阶段共同联系的方式，并且为了有效验证实验方法的科学性，将通过实际案例来作为检验标准。相应的实践研究发现，在教学过程中，通过展现真实的教学情境和有趣的探究活动，能够充分提高学生的创新意识，创新能力。

陈改芳

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