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以就业为导向的应用型法律人才写作能力培养路径研究

[ 摘要 ]：随着法律职业对应用型人才需求的日益增长，法律写作能力作为法律实践的核心技能之一，已成为法律教育的重要培养目标。目前法律人才培养过程中，写作能力的培养与社会实际需求之间仍存在一定的差距。本文以就业为导向，结合法律职业对写作能力的具体要求，探讨应用型法律人才写作能力的构成要素及其培养路径。研究发现，法律写作能力的培养需要注重理论与实践的结合，强化法律文书写作规范、逻辑思维训练以及案例分析能力的培养。本文提出优化课程体系、增加实践机会、引入职业模拟训练等具体措施，以提升学生的法律写作能力和就业竞争力。

黄钰雯 潘婷

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“双减”政策背景下我国校外体育培训行业治理的现实困囿与实践路径

摘要：“双减”政策的推行，为校外体育培训行业带来了新的发展契机与挑战，行业治理的重要性愈发凸显。以我国校外体育培训行业治理为核心，在深入剖析“双减”政系统梳理出当前行业面临的现实困囿基础上，从规范引导、服务保障、机制创新、效能提升维度，提出符合行业发展规律与政策要求的治理实践路径。

唐立慧 任新新

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青松不凋：一名园林学子的廉洁札记

钱嘉楠

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科教融汇高职院校创新人才培养机制的困境及策略研究

摘要：当今世界科技水平迅猛提高，人类社会发展需要依赖于创新。而在我国经济持续发展与转型的背景之下，培养创新人才成为了一种重要发展举措。高职教育作为组成我国经济社会的一个重要部分，担任着培养创新人才的重任。但传统的高职院校教育模式无法满足当今时代对创新人才的要求，在培养过程中遇见多种困境。本文旨在深入探讨科教融汇背景下高职院校创新人才培养机制所面临的困境，并提出相应的解决策略。

周春荣 蒋郑红

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高中舞蹈教学中体态训练与学生身心健康发展的关联性研究

摘要：本文聚焦高中舞蹈教学中的体态训练，通过分析体态训练对学生身体形态、生理机能及心理状态的影响，探究其与学生身心健康发展的内在关联。研究发现，科学的体态训练不仅能改善学生不良体态、增强身体素质，还能缓解心理压力、提升自信心，对促进高中生全面发展具有重要意义，同时为高中舞蹈教学优化提供参考方向。

王琳

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全媒体时代红色文化融入高校思想政治教育路径探究

摘要：全媒体的发展不仅改变了信息传播方式与传播格局，也为高校思想政治教育创新发展带来了新活力。红色文化是中国共产党带领中国人民创造的宝贵精神财富，蕴含着重要的育人价值，是高校思政教育的重要内容。本文立足于全媒体时代红色文化传播特征，以及结合当前高校思政教育实践现状，对当前红色文化融入高校思想政治教育的价值和存在的问题进行分析，探索出创新性的融合路径，以进一步助力高校思想政治教育发挥红色文化育人功能，为培养德才兼备的大学生提供新路径。

王元红

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大思政教育背景下心理干预策略在班级管理中的应用

摘要：鉴于当前社会环境的快速变迁以及学生心理状况的日趋复杂，技工教育领域中的“知行不一”现象逐渐凸显，已引起广大教育工作者的深切关注。在技工教育的班级管理中，依托“大思政课”教育背景下积极采取心理干预措施，对于帮助“知行不一”学生走出困境、促进其身心健康的全面发展具有极为重要的意义。

蔡晓惠 王斯婷 林宇 王昭纯 陈佳儿 夏晓忠

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《信息通信学术英语》课程思政改革实施方案研究

摘要：中外合作办学课程构成高校课程思政建设的关键领域，其实施常受多重复杂因素制约。保障课程专业性与国际化水准的同时，如何实现价值引领与思政育人，是课程思政改革的关键。本文以重庆邮电大学与英国布鲁奈尔大学合作的《信息通信学术英语》课程为例，探讨课程思政建设理念与实施路径。研究在梳理课程定位与教学基础的前提下，从目标确立、师生协作机制确立、思政元素挖掘、融合方法设计等方面，确立了“价值引领—能力培养—知识传授”三维耦合的教育范式架构。

何鹏 万志飞 吴大鹏 崔亚平 王汝言

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法律翻译领域AIGC 动态术语库的构建与教学应用研究

摘要：生成式人工智能（Artificial Intelligence Generated Content，AIGC）对翻译教学与翻译实践产生了颠覆性的影响。文章重点探讨了AIGC 动态术语库的构建及其在法律翻译教学场景中的运用。从数据收集与术语提炼筛选两个维度分析 AIGC 动态术语库的构建过程，并剖析该术语库的技术与版权问题及解决方法。同时，文章还探究了 AIGC 动态术语库给法律翻译教学内容及教学模式带来的影响，探索教师遇到的困难与应对思路。最后，文章认为构建并运用AIGC 动态术语库是提高法律翻译水准的重要途径，但目前仍需人工核查；在教学场景中运用AIGC 动态术语库，也需与教师教学能力提升保持同步。

周俊佑

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高校辅导员新质思想政治工作能力提升路径研究

摘要：发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点，高等教育作为畅通教育、科技、人才良性循环的关键汇聚点，应积极服务新质生产力发展，将新质生产力理论与思想政治教育紧密结合。基于此，提升高校辅导员新质思想政治工作能力是顺应时代发展、提升育人实效、促进辅导员队伍职业化专业化的必然选择和现实要求。本文通过分析高校辅导员新质思想政治工作能力的实际现状与存在问题，进而从数字化能力提升、理论学习、管理机制完善等路径出发，着力提升高校辅导员新质思想政治工作能力。

刘萧

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