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Science and Technology

论机电项目机电设备的维护管理

摘要:当前,随着我国经济的快速发展,机电项目在各个领域发挥着越来越重要的作用。机电设备作为项目实施的核心,其运行状态直接影响到项目的进度和质量。因此,对机电设备的维护管理显得尤为重要。本文将分析当前机电设备维护管理中存在的问题,并提出相应的优化措施,以期提高设备运行效率,降低故障率,确保项目顺利进行。

Author 刘喜
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Science and Technology

建筑类国企 “大监督” 体系构建:纪检与巡察、审计、法务、内控部门的协同机制研究

摘要:在新时代国有企业改革深化和监管要求日益严格的背景下,建筑类国企作为投资规模庞大、项目分布广泛、管理链条复杂的重要国有经济力量,如何构建科学高效的“大监督”体系成为提升治理能力和防范风险的关键课题。传统监督模式存在碎片化、条块分割和信息不畅等问题,难以满足企业高质量发展与合规经营的需要。本文以建筑类国企为研究对象,系统探讨纪检、巡察、审计、法务与内控部门在“大监督”框架下的协同机制,分析其职能差异与交叉,提出构建信息共享平台、优化协同流程、强化制度约束与责任落实等策略。

Author 杨蕊欣
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Science and Technology

基于职工需求的国有企业思想教育与宣传工作优化路径

摘要:在新时代国有企业改革背景下,思想教育与宣传工作是企业文化建设和增强职工凝聚力的重要环节。但传统方式在理念、内容和手段上存在局限,难契合职工多元化需求。本文以职工需求为导向,运用调研和案例分析,剖析当前在内容、渠道、互动等方面的问题,并提出以需求调研为基础、价值引领为核心、数字化为支撑、多维互动为保障的优化路径。研究表明,构建需求导向的思想教育体系可提升宣传工作的针对性和实效性,激发职工热情,促进企业目标与个人发展的统一,为高质量发展提供精神动力与文化支撑。

Author 刘明寰
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Science and Technology

针对网络亚文化传播的青少年思想政治教育应对策略与影响分析

摘要:随着互联网技术普及,网络亚文化凭借去中心化、强互动等特征,深度融入青少年生活,既催生国潮、公益等积极形态,也伴随躺平、低俗化等争议内容。本文围绕网络亚文化展开,分析其对青少年思政教育的双重影响,既丰富价值认知、拓展教育载体,也冲击价值观、增加引导难度。进而提出提升青少年媒介素养、构建适配教育内容体系、打造健康文化环境、优化协同机制等策略,以引导青少年树立正确价值观。

Author 方珍珍
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Science and Technology

传统文化元素融入小学语文课程的路径研究

摘要 :本文以部编版小学语文教材为研究对象,探讨传统文化元素融入语文课程的实践路径。通过教材文本分析、课堂实践观察及家校协同机制构建,提出诵读经典、情境创设、实践体验、校本课程开发等四大实施策略。研究结合《对韵歌》《景阳冈》等典型课例,验证传统文化元素对提升学生语文核心素养、增强文化认同的显著作用,为小学语文传统文化教学提供可复制的实践范式。

Author 赵金金
57
Science and Technology

分层教学在小学语文中的应用研究

摘要 :本文聚焦于分层教学在小学语文教学中的应用。首先阐述了分层教学的内涵与理论基础,接着分析了小学语文教学中应用分层教学的必要性,包括学生个体差异、传统教学弊端等方面。然后详细探讨了分层教学在小学语文教学中的具体应用策略,涵盖学生分层、目标分层、教学过程分层以及评价分层等环节。最后对分层教学在小学语文应用中存在的问题及解决对策进行了思考,旨在为提高小学语文教学质量提供有益参考。

Author 赵金金
37
Science and Technology

数字化时代下康复辅具营销人才培养模式创新研究

摘要:随着社会经济活动数字化转型加快,信息和网络技术在人们生活和经济活动中的占比越来越大,市场营销模式也将开启数字化营销时代。相对于传统营销,数字化营销的市场需求和营销模式向多元化转变。本文通过分析数字化营销的市场特点,结合康复辅具市场营销的实际问题,提出新时代下营销人才培养系统性创新方案,助力相关高校教学改革与数字化转型发展。

Author 刘璨
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Science and Technology

传统文化元素融入小学数学课程的路径研究

摘要 :本研究聚焦传统文化元素融入小学数学课程的路径,分析了融入的价值,探讨了融入过程中面临的挑战,详细阐述了符号类、图形类、生活情境类、历史名题类、综合实践类等多种融入路径,并结合具体案例展示了实施效果。研究表明,科学合理的融入路径能提升学生数学素养与文化自信,为传统文化传承和数学教育发展提供参考。

Author 张艳红
57
Science and Technology

构式“VP 了(一)个 寂寞” 及相关问题

摘要:文章主要研究构式“VP 了(一)个 寂寞”中“寂寞”的词性问题。文章将其构式义概括为:“说话人对行为主体动作行为所产生的结果与其心理预期‘事与愿违’的心理落差的否定性评价”。从“‘个’的量化作用”以及“宾语‘(一)个寂寞’的语义”等角度进行分析,将构式中“寂寞”一词的词性判定为抽象名词。关键词:“VP 了(一)个寂寞”;抽象名词;构式

Author 申致华
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Science and Technology

小学数学教学中学生数学思维能力的培养策略研究

摘要 :在小学数学教学中,培养学生的数学思维能力至关重要。数学思维能力不仅有助于学生更好地理解和掌握数学知识,还能为其今后的学习和生活奠定坚实基础。本文深入探讨了小学数学教学中培养学生数学思维能力的意义,分析了当前教学中存在的问题,并提出了针对性的培养策略,旨在为提升小学数学教学质量提供参考。

Author 杨艳敏
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