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基于AI 赋能的高中英语阅读教学评价设计探讨

摘要：本文基于 AI 技术设计的高中英语阅读教学评价。随着教学信息化的发展，AI 技术强大的数据处理能力和数据分析能力为高中英语阅读教学评价开辟了新的路径，本文从数据采集模块设计、数据分析模型设计和评价反馈模块设计这三个方面阐述 AI 技术在高中英语阅读教学评价的设计，为提高高中英语阅读教学中的教学效率和学生英语阅读教学水平提供助力。

季娅秋

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抗生素对细菌的选择作用实验优化

[ 摘要 ] 针对“抗生素对细菌的选择作用”实验过程中，实验材料用量大成本较高、菌种具有致病性存在感染风险、观察抑菌圈不易测量数据误差大等问题。通过替换实验材料并利用氯化三苯基四氮唑 (TTC) 显色快速药敏法对实验现象进行优化，从而达到降低成本、提高操作安全性、优化实验结果和加快实验进度的效果。

纪惠萍 李秀锦

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基于单元整体教学的高中英语项目式学习实践研究

摘要：进入新时代以来，我国各类创新型的教学理念、科学化的教学模式、先进化的教学工具在教学活动中发挥着日益重要的作用，学生自身能力、协作意识以及创新思维等日益得到体现和重视。高中英语作为高考主要科目之一，由于其自身学习需要一定门槛，整体缺乏相应的语用环境，部分学生在学习和掌握上存在较大困难。借助单元整体教学，构建项目式学习实践，创新教育教学活动，对于学生的能力培养、思维建设能够发挥重要作用。本文将从单元整体教学的高中英语项目式学习实践活动的实施情况展开详细分析，从现实困境出发寻找到相应的解题策略，努力提升高中英语教学效益。

黄梓燕

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大问题驱动下小学英语课堂情境创设的实践研究

摘要：小学英语阅读教学承担着培养学生听、说、读、写基础技能的任务，同时它也是培养学生英语核心素养的关键路径。小学英语阅读教学活动里大问题是引导学生主动加入阅读活动的核心要素，基于此，教师就要在教学中着重地凸显大问题对阅读的驱动作用，重视问题情境的设计工作，并且以大问题为引导让学生围绕大问题开展深度阅读，以充分提高学生的阅读与理解水平。

陈瑶

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网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策

摘要：随着当前互联网信息技术的持续更新与升级，“数字化生活”已经逐渐地成为了社会常态，有越来越多的人融入到这一趋势中，使得人们的生产生活方式也因此发生了潜移默化的改变。网络文化的兴起与发展凭借着自身无国界与大众化的特点，逐渐地加速了信息的传播效率，从而为大学生的学习提供了诸多的便利，但是同时也对大学生的思想观念产生了显著的影响。基于此，本文就从不同角度出发深入地阐述了网络文化对大学生思想政治教育的影响及对策，以供参考与借鉴。

蔡晓晨 李雯

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探究在高中物理教学中培养学生创新能力的策略

[ 摘要 ] 高中阶段是学生智力发育的高峰时期，必须把握好这个关键时期，运用科学的物理教学方法培养高中学生的创新思维，为之后更高阶段的物理学习打下坚实的基础。培养高中生在物理学科学习中的创新能力，不仅是教学发展和教育改革的需要，还是应对当下人才竞争的社会大环境的要求。[ 关键词] 高中物理; 培养; 创新能力; 意义；策略

马尚先

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将中华优秀传统文化融入小学数学课程的实施路径探究

摘要：基于新课程改革的要求，课程教学多元化是当下需要重视的改革方向，通过多元化的方式才能提升教学成果。那么在小学数学课程教学中，可以将中华传统文化引入课程，可以通过多媒体、文化习题等方式，促进学生吸收优秀传统文化，加深了解，并且可以提升学习效果。关键词：中华优秀传统文化；小学数学

王沙沙

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综合实践活动在小学数学教学中的实践探索

摘要：在核心素养导向的小学数学教学改革进程中，综合实践活动作为串联数学知识与生活应用的关键环节，其价值愈发突出，鉴于此，本文立足小学数学教材，结合四年级至六年级的教学内容，深入剖析综合实践活动“赋能”小学数学课堂的实践路径，以促进学生在实践过程中强化数学思维、培育创新意识、提升问题解决能力。

韩畅

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职业教育产教融合新探索

权青

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提升高考化学解题能力的高中课堂“问题链”设计与实践探究

摘要：提升学生化学解题能力是高中化学教学的重要目标，直接影响高考成绩。问题链作为有效的教学策略，能引导学生围绕核心内容逐步深入思考，在连续的问题探究中梳理知识脉络、形成解题思路，最终实现解题能力的提升。本文结合苏教版高中化学教材内容，从核心考点、解题思维路径和高频易错点三个维度，具体探讨问题链的设计思路与实践方法。

谢莹莹

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