Education and Training
摘要：目的：探究“一护一患”护理模式对老年冠心病伴心律失常患者生活质量的影响。方法：选取 2024 年5 月\~2025 年5 月本院收治的老年冠心病伴心律失常患者 90 例，基于护理方式的差异分为观察组（ n=45 ，常规护理）和对照组（ n=45 ，“一护一患”护理模式）。对比两组患者的生活质量及护理满意度。结果：护理前两组生活质量无显著差异（ P>0.05 ），护理后，观察组各指标评分显著高于对照组（ P<0.05 ）； 对比对照组（ 80.00% ），观察组对护理的满意度（ 95.56% ）更高（ P<0.05 ）。结论：“一护一患”护理模式在老年冠心病伴心律失常患者中显著提升生活质量评分与护理满意度，并在个体化安全护理方面表现优异。
董姝伟
39
Education and Training
摘要：目的：研究三级预防在门诊糖尿病并发症预防中的应用价值。方法：试验对象：我院门诊收治的糖尿病患者（共 60 例），试验涉及到的时间段：2024 年 01 月-2024 年 12 月，采取单双号分组，即对照组（采取常规干预）、观察组（采取三级预防干预），2 组患者人数相同，各 30 例。就 2 组并发症情况展开统计、比对。结果：就并发症情况而言，观察组发生率比对照组呈更低水平（ P<0.05 ）。结论：三级预防应用于门诊糖尿病并发症预防中，可明显降低并发症风险，值得肯定。
赵丽
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Education and Training
摘要：本文围绕中职体育教学中提升学生学习兴趣展开深入探讨。通过分析当前中职体育教学中学生学习兴趣不足的现状及成因，从优化教学内容、创新教学方法、加强师资队伍建设等方面提出具体提升策略，旨在提高中职体育教学质量，促进学生身心健康发展，为中职体育教学改革提供参考依据。关键词：中职体育教学；学习兴趣；提升策略
张红亮
39
Education and Training
摘要：随着教育理念的不断更新，体育与健康课程在学生全面发展中的重要性日益凸显。本文聚焦体育与健康课程和心理健康教育的融合，深入分析了两者融合的重要意义，详细阐述了在目标设定、内容整合、教学方法运用以及评价体系构建等方面实现融合的有效路径，旨在通过两者的有机结合，提升学生的身心健康水平，促进其全面发展。
杨爱莲
37
Education and Training
摘要：在以往的学科教学中，化学知识喜欢以孤立的形式呈现，学生很难将所学的知识与实际生活、其他学科的内容相联系，所以这就限制了他们对知识的应用。跨学科视角下的高中化学教学设计，希望可以在打破学科壁垒，将化学知识与物理等学科的内容有机结合，帮助学生形成全面的知识体系和更强的思维能力。
詹水凤
45
Education and Training
摘要：在新课标、新教材和新高考下，高中语文写作教学应该培养学生思维品质。基于此，本文通过分析新课标、新教材、新高考对写作思维品质的要求，提出通过提高思维水平、培养创新精神、养成批判意识等手段培养学生思维品质的方法，以期为高中语文写作教学改革提供一定的借鉴价值，进一步推进学生核心素养发展和语文综合能力提升。
黎倩兰
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Education and Training
摘要：随着时代的快速进步与发展，整个社会对人才素养提出了更高要求，核心素养逐渐发展成为初中道德与法治教学的重要方向。本文基于核心素养视域之下，探讨了初中道德与法治教学中存在的问题，并通过加强对教材的挖掘、强化教学情境创设、开展合作学习活动以及结合生活实践等多种策略，旨在增强学生在道德认同、法治观念等方面的核心素养，将学生培养成为新时代发展所需要的优秀人才。
符民梅
63
Education and Training
摘要：在时代快速进步以及教育理念日益更新的形势之下，新课标对小学数学提出了全新的要求。本文分析了小学数学启发式教学的重要性，并探讨了小学数学启发式教学实施策略，通过加强对教学情境的创设以及强化问题引导等多种策略，将学生数学学习兴趣充分激发出来，并实现对学生自主学习能力和思维能力的培养，旨在为小学数学教育工作者提供重要的参考，在数学学习活动中实现学生知识与能力的提高，使其能够适应于社会发展的需要，推进小学数学教育发展迈向一个新的台阶。
覃天
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Education and Training
摘要：随着铁路运输的发展，ZPW-2000 轨道电路在保障行车安全与提高运输效率方面发挥着重要作用。然而，其工作过程中易受到多种干扰影响，降低系统性能甚至危及行车安全。本文深入研究 ZPW-2000 轨道电路的干扰类型、来源及影响，详细分析抗干扰技术原理与应用，并通过实际案例验证技术有效性，为提升 ZPW-2000 轨道电路稳定性和可靠性提供技术支持与参考。
顾健男
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Education and Training
摘要：目的分析消化内科临床常用口服药的不合理使用情况，为规范用药提供参考。方法回顾性选取 2023 年3 月—2024 年 9 月在我院消化内科接受治疗并使用口服药的 100 例患者病历资料，对其使用的临床常用口服药种类、用药剂量、用药疗程、药物联用等情况进行详细统计分析，依据相关诊疗指南、药品说明书及临床用药规范，判断是否存在不合理用药情况。结果 2023 年 3 月—2024 年9 月本院消化内科共发生 36 例常用口服药不合理使用情况，占总例数的 36% 。其中用药剂量不当所占比例最高，为 47.22% ，如质子泵抑制剂剂量过大；其次为重复使用同类药物，占 27.78% ；配伍不合理的比例为 16.67% ，抗生素与微生态制剂同时服用影响疗效等；用药疗程过长占比 8.33% ，例如铋剂长期使用。不合理用药在老年患者及患有多种消化系统疾病的患者中更为常见。结论消化内科临床口服药存在一定比例的不合理使用现象，应加强对医护人员合理用药知识培训，提高用药合理性，同时建立健全用药监测与干预机制，以保障患者用药安全、有效。
冯靖
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