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【摘要】初中阶段学生第一次系统学习物理相关知识，力与运动更是学生学习的重中之中，是为学生后续获得物理核心素养培育的基础作在。通过对教材中力与运动相关习题的深入研究和分析以及对重难点内容的剖析，发现当前在力与运动习题设计中存在有一定问题和不足，无法全面反映新课标相关要求，助力学生学科素养提高，复习效率，质量提升。本文就针对于初中物理新课标导向的力与运动基础习题设计进行简要分析，希望能为相关教育工作人员带来思考和启发。
沈中域
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摘要：随着新课标将“核心素养培育”纳入物理教学核心目标，传统以知识灌输为主的课堂模式已难以满足学生全面发展需求。“摩擦力”作为初中物理力学的重点内容，不仅与日常生活紧密相连，更是培养学生科学观念、探究能力与实践思维的优质载体。文章就围绕“摩擦力”课堂设计展开分析，通过搭建“情境导入—实验探究—实践应用”的教学框架，提出可落地的教学策略与活动案例，为一线教师提供素养导向下的教学参考，帮助学生在掌握摩擦力知识的同时，提升综合学科素养。
沈中域
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摘要：当“双减”政策得到深入落实时，农村小学家庭教育指导遭遇新的机遇与挑战，班本微课作为课堂教学与家庭教育的拓展。可凭借精炼、直观、精确的方式传播科学的教育理念与方法；校家社协同依靠学校、家庭和社会三方共同发力，打造出全员参与的支撑体系。我们基于对“双减”背景下农村小学家庭教育指导新要求的剖析，给出“班本微课 + 校家社协同”双轮驱动策略，凭借教师专业引领，增强科学内容输送；由学校牵头，营造全员共同投入的工作格局。
邱丽婷 尹盖雄 林秋如
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摘要：随着素质教育的不断深入，对学生进行创造性思维的培养已经成为初中地理教学改革的一项重要内容。初中地理具有自然和社会两种性质，它对培养学生的创造性思维具有重要意义，因此本文对目前初中地理教学初中生创造性思维的发展状况进行分析，发现教学方式单一、学生思维被动等问题和原因，并在此基础上，对教学方式进行改革，利用教学资源开展实践活动，建立多元的评价体系。希望能够让初中地理老师能够提高学生的创造性思维能力，促进学生的综合素质的发展。
倪琼
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摘要：“三全育人”理念是新时代加强和改进高校思想政治工作的核心指引，是落实立德树人根本任务的系统工程。高职教育作为我国高等教育的重要组成部分，其人才培养目标与“三全育人”的要求高度契合。体育课程作为高职教育五育的基础，在增强学生体质、健全人格、锤炼意志方面具有不可替代的育人价值，是学校思政教育落实的有效措施。本文基于“三全育人”理念，针对当前高职院校体育教学中存在的育人功能弱化、“三全育人”体育课程育人体系、学生体质健康素质下降等问题，构建了包含体育课堂教学、课外体育活动、体育训练与竞赛、学生体质健康测试以及学校体育文化的“五位一体”的协同育人路径，旨在通过全员参与、全程贯通、全方位覆盖的教学方式构建体育育人新模式，实现“享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志”的育人目标，为高职院校体育教育改革提供理论参考与实践范式。
刘妮
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摘要：随着智能家居和物联网技术的普及，家用燃气安全成为社会关注的焦点。AI 燃盾作为新一代家用燃气智脑预警系统的核心技术，通过智能传感、数据融合和人工智能算法，实现了对燃气泄漏、异常用气等多种风险的高效识别与自动预警。本文基于系统理论与实际应用，系统分析了 AI 燃盾在可靠性设计、实时响应、误报漏报控制等方面的关键机制，梳理了多源感知、数据处理、智能决策等影响系统可靠性和响应效率的核心环节。研究结果显示，AI 燃盾技术能够大幅提升家用燃气安全防护的自动化和智能化水平，有效降低安全隐患。文章最后提出了针对系统优化和未来发展方向的建议，以期为智慧家庭燃气安全管理的实践与推广提供理论依据和技术参考。
刘佳丽 武泽浩 周叶 关姝雯 周红艳
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摘要：在农村教育的发展进程中，语文课堂是学生们获得知识、培养思维、塑造品德的重要场地，具有不可代替的价值。本文从农村教育的实际需求出发，结合农村学校初中语文课堂上存在的若干问题，提出了一些改进措施，以期给课堂改革提供一些行之有效的想法，推动语文教学质量的提升，并促进农村学生在语言表达、思维发展、文化认同等多方面的全面发展。
刘兴正
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摘要：本文围绕主题意义引领下的初中英语读写结合教学展开分析，强调在核心素养背景下，读写结合是提升学生综合语言运用能力的重要途径，文章从“明确主题主线”、“深化语篇理解”两方面进行探讨，结合重庆新中考的要求，提出读写结合不仅有助于学生在阅读中把握主题，还能实现语言迁移与思维提升，该教学模式能够有效促进学生语言能力、思维品质与文化意识的协调发展，具有重要的实践意义。
何春春
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摘要：本文以成果导向教育理念为核心，先阐述以成果导向为核心的高职舞蹈课程教学意义，再明确以成果导向为核心的高职舞蹈课程教学原则，继而从确定预期学习成果、重构课程内容体系、创新教学实施模式、构建多元评价体系四方面提出具体策略。旨在提升高职舞蹈人才职业适配性，为高职艺术门类课程改革提供实践参考。
陈静芳
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摘要：外科术后感染是影响患者康复进程和预后效果的重要因素，直接关系到医疗质量与患者安全。本文从高质量护理角度出发来整理外科术后感染护理情况和存在的问题，通过临床护理实践分析得知，目前在外科护理工作当中存在护理流程不够规范等问题，这些因素在不同程度上增加了感染风险。针对上述困境，本研究提出了优化护理流程、强化护理人员专业培训、健全患者健康教育机制以及完善持续质量监控体系等防控策略，旨在推动外科护理质量全面提升，在推动护理学科的发展以及临床运用上也具一定的借鉴价值。
董天娇
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