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摘要：在互联网时代，信息传播方式发生深刻变革，其已成为铸牢中华民族共同体意识的重要场域与关键载体。本文深入分析互联网在铸牢中华民族共同体意识进程中的独特优势，探讨面临的诸如网络信息繁杂、多元价值观冲击等挑战，从内容建设、技术创新、平台管理、教育引导等多维度提出利用互联网铸牢中华民族共同体意识的策略。
喻鹏涛
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摘要：随着生态文明建设的深入推进，传统分散式规划模式导致的空间冲突、资源浪费等问题日益凸显。在“多规合一”改革背景下，国土空间规划协调机制成为优化空间布局、提升治理效能的关键。本文从“多规合一”的内涵出发，分析其在国土空间规划中的核心作用，探讨当前协调机制中存在的部门壁垒、数据孤岛、动态调整滞后等问题，并提出通过构建“一平台多系统”信息联动机制、健全“三线一单”管控体系、强化动态评估与弹性调整机制等策略，完善国土空间规划协调机制，为国土空间治理现代化提供理论支撑与实践路径。
马秀芳
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摘要：本文探讨了优秀传统文化元素在现代园林景观设计中的应用及提升策略。在城市建设中，现代园林景观作为城市生态系统核心要素意义重大，但存在风格同质化、创新性不足等问题。中国深厚的优秀传统文化为解决此问题提供了丰富资源，将其融入设计可推动文化传承，赋予景观独特性与文化感染力。
邵黎
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摘要：本文以豫剧经典武戏《挡马》为研究对象，聚焦杨八姐这一巾帼英雄的艺术形象塑造。通过分析剧本结构、表演程式、唱腔设计及武打编排等多维艺术手段，揭示传统戏曲如何通过“戏”与“技”的融合展现人物性格与精神内涵。关键词：豫剧；《挡马》；杨八姐；艺术形象；武戏表演
魏欢欢
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摘要：促进共同富裕，最艰巨最繁重的任务仍然在农村。要实现农民农村共同富裕，必须使农民收入持续增长，但缺少信贷途径是制约农民收入持续增长的重要因素。以农村土地抵押贷款政策试点为准自然实验，并以 2000 年至 2021 年山东省的农村土地抵押贷款政策试点县为研究对象，运用双重差分法分析了农村土地抵押贷款政策对农民收入的影响。研究发现，农村土地抵押贷款政策能显著提高农民收入。研究还发现，农村土地抵押贷款政策能促进农村集体经济发展和农民创业，从而能提高农民收入。数字普惠金融水平越高，农村土地抵押贷款政策对农民收入的提高作用越大。为此，要增加农村土地抵押贷款政策的试点范围，使更多的农民能够享受到农村土地抵押贷款政策所带来的制度红利，从而促使农民收入可持续增长，推进农民农村共同富裕。
臧晓宇
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摘要：中国农耕文化的数字化传播和发展在当今的数智时代任重道远。农耕文化的数字化建设与传播是文化数字化战略的重大命题，学术研究的及时跟进可为全媒体共时传播和国际社会共同传承利用农耕文化大格局的形成提供理论支持，助力重塑全球信息传播秩序的文化地基。本文基于文化数字化战略，深入解析“文化＋科技”融合命题，探求数智时代下中国农耕文化的跨文化传播新路径，以期为解决其数字化传播中存在的难题提供助力，有效激活农耕文化基因的传播势能，增强其时代感和当代社会的价值，为中国农耕文化的外译和数字化传播提供新的视角，开拓更为广阔的研究空间。关键词：数字技术；中国农耕文化；文化数字化；全球信息传播秩序
李亚辉 徐玉凤通讯作者
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摘要：本文聚焦江苏省城市足球联赛（“苏超”）爆火这一网络传播现象，深入剖析其背后的网络传播机制、因素及带来的启示。通过分析“苏超”在网络平台上的传播内容、传播渠道与受众互动，揭示了地域文化、网络热梗、媒体融合等因素在赛事传播中的关键作用。“苏超”成功借助网络传播实现破圈，体现了网络传播互动、体验、分享的优势，不仅提升了赛事知名度与影响力，还为体育赛事传播、城市形象塑造及文旅融合发展提供了新思路与借鉴。
喻鹏涛
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摘要：本文聚焦小学数学非书面家庭作业设计展开深入研究。首先阐述其设计背景与意义，强调在培养学生综合素养、减轻学业负担等方面的重要性。接着分析当前设计中存在的形式单一、缺乏趣味性等问题，详细探讨趣味性、实践性、层次性等设计原则，最后从生活实践类、游戏活动类、调查探究类等方面提出具体设计策略，并通过实际案例展示成果，为提升小学数学教学质量和学生学习效果提供有益参考。
任霞
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摘要：本文深入探讨生活化情境创设的重要意义，通过分析当前培智学校生活语文教学现状，阐述其对提升培智学生语文素养、生活适应能力的关键作用。进而从教学素材选取、教学方法运用、教学空间拓展等维度，提出具体的生活化情境创设路径，还结合实际教学案例说明，希望为培智学校生活语文教学提供有益参考，提高教学质量与效果。
伊秀梅
摘要：本文探讨 AI 技术如何助力小学体育实现个性化教学。通过智能设备采集学生运动数据，系统自动生成分层训练方案，并结合实时反馈机制提升教学效果。研究重点围绕技术应用的三大环节展开，分析其在解决传统体育教学同质化问题中的实际价值，为教育数字化转型提供可操作的实践方案。
刘一亚 李庚 祁建才
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