通过互联网铸牢中华民族共同体意识的路径研究

中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。随着互联网技术的迅猛发展，其以即时性、交互性、开放性等特点，深刻影响着人们的生产生活与思维方式。互联网已成为思想文化信息的集散地和社会舆论的放大器，为铸牢中华民族共同体意识带来新的机遇与挑战。如何充分发挥互联网的优势，有效应对其带来的问题，成为当前亟待研究的重要课题。

一、互联网铸牢中华民族共同体意识的优势

（一）实现“有形”：构建可视化传播矩阵

互联网打破了时间和空间的限制，通过网站、社交媒体、短视频平台等多种渠道，能够将有关中华民族共同体意识的内容迅速传播到各个角落。无论是偏远山区还是繁华都市，只要有网络覆盖，人们都能便捷获取相关信息，大大提高了中华民族共同体意识传播的广度和深度。

随着互联网传播技术的发展，传播业态日益丰富，通过图文、视频、VR/AR 等多媒体形式，将中华民族共同体意识从抽象概念转化为具象化内容。例如，通过3D 建模复原石窟寺遗址、布达拉宫等文化遗产，打造线上数字博物馆，让各族群众直观感受中华文明的多元一体。

（二）促进“有感”：激活情感共鸣网络

社交媒体平台、短视频平台的强互动的特性打破了时空限制，已然形成全民参与的讨论、分享、传播的情感共振场域，网民参与相关话题与内容的几乎成本归零。例如，2024 年，“村超“持续燃爆全网，贵州多民族地区民俗传统、民族团结的场景，通过众多网民实地参与、网络互动得以广泛传播，让亿万网民感受到中华多元文化的魅力。

（三）保障“有效”：优化精准化实践路径

大数据、人工智能技术可实现信息精准推送、传播效果的有效评估，文字、图片、音频、视频等多种形式相结合，能够生动形象地展现中华民族的历史文化、传统习俗、发展成就等内容。通过分析用户画像，定向推送反映各民族和谐共居等内容；通过对作品传播效果的评估，可以及时了解受众需求，掌握网民关注点，及时调整内容创作方向和作品风格，推动作品取得更好传播效果，让更多网民更直观、更深入地感受中华文化魅力，增强对中华民族共同体的认同感和归属感。

二、互联网铸牢中华民族共同体意识面临的挑战

（一）繁杂网络信息干扰正确认知

根据CNNIC 发布的《中国互联网络发展状况统计报告》，截至2025 年1 月，我国网民数量达到 11.08 亿，每日发布海量信息，各类信息内容良莠不齐，其中不乏虚假信息、错误观点甚至分裂言论混杂其中。个别别有用心之人利用网络传播极端民族主义、分裂主义思想，歪曲历史事实，妄图消解各民族团结一心、共同奋斗的思想基础。

（二）信息茧房加剧认知隔阂

目前，各类平台通过以用户浏览记录、兴趣点为基础，不断调整算法策略，从平台层面看，增强了用户黏性，有利于提高用户对平台的依赖，从而提升平台的使用率；但从用户层面看，相同类型、相似观点、同质化内容内容反复向单一用户推送，持续强化用户对某一观点的认知，导致用户接收信息的同质化，导致部分群体陷入单一的文化圈，加剧“信息孤岛““信息茧房“层，不利于跨民族、跨地域的交流融合。

（三）网络技术差距，加剧发展不平衡

不同地区、不同语言之间在网络内容供应差异巨大，网络新技术学习应用时差明显，个别偏远地区内容创作理念、技术、思维陈旧，在中华民族共同体建设内容建设方面亟须紧跟传播业态进步，主动创新内容。

三、利用互联网铸牢中华民族共同体意识的策略

（一）加强网络内容建设，弘扬主旋律

一方面，打造优质文化内容。积极引导专业团队紧扣网民关注和喜好，深入挖掘中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化资源，制作一批主题鲜明、内容丰富、形式新颖的网络文化产品，应用AI 等传播技术，通过轻量化、可视化、适网化的形式，推出微视频、网络文学作品等，展现中华民族共同体

的深厚底蕴和时代价值。

另一方面，引导各类网络主题传播正能量信息，通过主流媒体、互联网企业、网民共同参与的方式，强化正能量信息发布，增强优质内容供给，广泛传播中华民族团结进步的典型事迹、各民族血脉相连、经济互通等内容，树立正面榜样，营造积极向上的网络舆论氛围，引导民众树立正确的国家观、民族观、历史观、文化观、宗教观。

（二）创新技术应用，提升传播效果

一方面，鼓励各类正能量内容创作主体积极参与。主动分析用户的兴趣偏好、行为习惯等，充分借助算法推荐等技术，实现中华民族共同体意识相关内容的精准推送，提升作品到达率、阅读率、点赞率，增强用户黏性，提高信息传播的针对性和有效性。

另一方面，探索人工智能、虚拟现实（VR）、增强现实（AR）技术等新技术的应用，积极开发沉浸式网络文化体验项目，如数字民族博物馆、线上文化遗址参观等，让用户身临其境地感受中华民族悠久历史和优秀传统文化，增强文化体验的真实感和互动性，深化受众对中华民族共同体的认知。

（三）强化网络平台管理，净化网络环境

一方面，完善法律法规。健全网络综合治理体系，完善网络管理相关法律法规，明确网络平台的主体责任和义务，加强网络执法力度，严厉打击传播分裂思想、虚假信息等违法违规行为，为铸牢中华民族共同体意识提供网络法治保障。

另一方面，加强平台自律。引导网络平台建立健全内部管理制度，及时清理违法信息内容。同时，鼓励平台开展自律行动，通过制定网络文明公约、发布网络文明倡议等方式，共同维护健康有序的网络环境。

（四）开展网络教育引导，增强全民意识

一方面，学校网络教育。将中华民族共同体意识教育融入学校网络课程体系，利用在线教育平台开展多种形式的主题教育活动、网络讲座等，持续培养青少年的民族认同感和爱国情怀。同时，加强教师队伍建设，提高教师利用互联网开展教育教学的能力。

另一方面，加强社会网络宣传教育。通过网络公益广告、线上主题活动等形式，向全社会普及中华民族共同体意识的内涵和意义，引导广大民众积极参与中华民族共同体建设，形成全社会共同铸牢中华民族共同体意识的良好局面。

参考文献：

[1] 郑维平、李正亭，互联网时代运用短视频铸牢中华民族共同体意识的困境与对策研究[J]，西南林业大学学报（社会科学），2023 .7（05）

[2] 陈鹏宇，网络时代铸牢大学生中华民族共同体意识研究 [J]，西南科技大学学报，2024.（02）

[3] 陈路路、安俭，新时代互联网视域铸牢中华民族共同体意识的实践理路探析[J]，民族学论丛，2022（Z1）

[4] 葛数金，运用互联网铸牢西藏青年中华民族共同体意识探析 [J]，西藏发展论坛，2022（04）

作者简介：喻鹏涛（1986.11 ～），男，籍贯 ( 陕西商洛 )高级工程师，研究生学历，研究方向：网络传播.