All Articles

Technology Forum Aug 24, 2025

红色教育融入小学德育课程的实践研究

摘要：新时代素质教育改革下，国家持续推动德育教育课程改革，强调融入红色教育资源，塑造小学生的红色文化基因。因此，小学教师需要积极优化现有的德育课程内容，整合优质的红色文化教育资源，强化德育教学在多学科之间的渗透融合。同时，教师还需要组织丰富多彩的红色文化实践活动，带领学生参观当地的红色文化场馆，接受良好的价值观念洗礼。并且，学校还应当持续营造良好的校园红色文化环境，带领学生了解红色文化故事，让学生在潜移默化间形成良好的爱国主义情怀。

刘明辉

221

Technology Forum Aug 24, 2025

新高考背景下高中英语阅读素养培养路径探索

摘要：随着《普通高中英语课程标准（2017 年版2020 年修订）》的全面实施，英语学科核心素养的培育从知识本位转向能力本位，阅读素养作为语言能力、文化意识、思维品质和学习能力的综合载体，其培养路径亟待突破传统模式。以人教版高中英语教材为依托，结合“读后续写”题型改革、“项目化阅读”实践等典型案例，提出“三维融合”培养路径：通过主题语境重构激活深度阅读，借助思维可视化工具搭建认知支架，依托跨学科整合拓展文化视野。研究显示，该路径能有效提升学生语篇分析能力、批判性思维和跨文化交际能力，为新高考改革下的阅读教学提供可复制的实践范式。

孙小娟

180

Technology Forum Aug 24, 2025

浅谈初中历史教学中数字化教学模式的运用策略

摘要：现如今伴随着科技的发展进步，数字化教学模式逐渐被应用到了初中历史课堂教学中，教师在目前阶段正不断深化教学探索。本文总结了在初中历史教学中数字化教学模式的运用价值，并进一步提出了实际运用数字化教学模式的相关策略。

邵立静

142

Technology Forum Aug 24, 2025

数智化AI 在高中英语教学评价中的应用研究

摘要：信息技术飞速发展之际，数智化 AI 技术慢慢渗入教育领域，给传统教学模式带来革新，本文要探究数智化 AI 在高中英语教学评价中的应用，分析其可能的价值以及所遇的难题，进而给出相应的应用规划与达成方案，通过数智化 AI 技术的应用，希望可以改善英语教学的效率和品质，推动学生个性化学习的发展。

刘盼盼

150

Technology Forum Aug 24, 2025

初中劳动教育项目化实施路径研究

摘要：劳动教育对于达成立德树人的主要任务以及提升学生的全面发展颇为关键，把劳动教育和实际生活紧密关联起来，并经由项目化学习的途径来推进课程的开展，这是做到劳动育人目标的有效方法，文章借助七年级劳动周这个背景，以秋季农作物的耕种与养护作为核心任务，从课程设计，过程执行，反思优化等角度，针对劳动教育项目化的组织形式展开案例探讨，探寻初中阶段开展劳动教育的合适模式，进而为劳动教育课程体系的创建赋予实用的途径和操作经验。

成美贞

270

Technology Forum Aug 24, 2025

借助游戏化教学提升小学数学课堂趣味性与教学效果探究

摘要：随着教育改革的不断深入，如何使课堂教学更加有趣，更加有效，是现代课堂必须呈现的，也是教师急需追求的。本文首先通过分析游戏化在小学数学教学中的作用体现，然后提出小学数学课堂趣味性游戏化教学设计的详细步骤，最后针对具体教学实施过程提出几点保障措施，希望通过本文的研究能够在游戏化的环境中提升小学数学课堂的趣味性，促进小学数学教学的改进。

黄丽莉

249

Technology Forum Aug 24, 2025

初中道德与法治情感教育资源的挖掘整合

摘要：情感教育能够是学生健全人格的形成，提高学生的社会适应能力与心理健康水平的重要途径，也是当前道德与法治教育的重要目标。在此教育背景影响下，教师要重视情感教育资源的挖掘与整合，不断丰富初中道德与法治情感教育的素材与学习空间，以达到提高情感教育实际效果的目的。本文简要概述了情感教育的概念与情感教育资源的作用，结合实际教学案例分析了情感教育资源的挖掘整合路径，旨在为相关教学工作提供有价值的参考。

李美慧

137

Technology Forum Aug 24, 2025

聚焦思维品质培养的高中读后续写教学研究

摘要：高中英语教师在开展英语读后续写教学的过程中要聚焦于高中生的英语思维品质的培养，督导更多的学生在完成读后续写的任务过程中不断完成提高，具备更为强大的英语思维品质。教师在培养高中生的英语思维品质的过程中要遵循循序渐进的原则，逐步引导学生提高和突破。教师要用逐步引导的思维去带动学生，使其具备更为地道的英语表达能力，善于思考，善于品悟，把握到地道的英语表达模式，认识到学习英语的方法和策略。教师要让学生不断拓展自己的词汇量，使得更多的学生具备英语学习的具体方案，策动更多的学生拾级而上，不断提高。

颜鑫 杨伟

227

Technology Forum Aug 24, 2025

人工智能辅助下的高中生物个性化学习路径设计研究

摘要：随着教育信息化的深入推进，个性化学习已成为教育改革的重要方向。高中生物作为一门综合性学科，知识点繁多且抽象性强，传统“一刀切”的教学模式难以满足不同学生的学习需求。人工智能技术的发展为教育个性化提供了新的可能，通过智能分析学生的学习特征和需求，能够设计出更加精准、高效的学习路径。本研究以人教版高中生物新教材为例，探讨“智学网 AI 教学系统”辅助下的个性化学习路径设计，旨在为高中生物教学改革提供新的思路和方法。研究将从理论基础、设计原则和实施策略三个方面展开，并结合具体教学案例进行分析。

张璐

151

Technology Forum Aug 24, 2025

基于AI 的小学语文教学评一体化模式构建研究

摘要：新时代国家持续推动教育改革，强调教学评一体化教育思想。教师应深入分析小学语文教学困境，如备课资源繁杂、课程同质化、评价单一等，积极利用 AI 具有的自然语言处理能力，精准分析学生的语言学情，辅助语文课堂教学设计，支持多样化的教学评价。不仅可以打造深度交互式的语文教学课堂，还可以促进学生形成深度学习思维能力。

代亚翠

157