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摘要：随着无人机技术的不断发展，其在各行各业的应用愈加广泛。尤其在火力发电企业的燃料管理中，无人机凭借其高效、精准、低成本等优点，已经开始展现出其独特的应用价值。本文从火电企业燃料管理现状出发，探讨了无人机在燃料采购、运输、消耗监控、库存管理等方面的具体应用，并分析了其应用的重要性和措施。通过无人机技术的有效应用，火电企业可提高燃料管理的效率和精度，降低管理成本，提升企业的竞争力。
邓罗军 朱腾达
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摘要：随着科学技术的发展，我国的数字化技术有了很大进展，智慧政务已成为提升政府治理能力、优化公共服务的核心抓手。事业单位作为承担公益服务职能的重要主体，其行政事务管理面临流程繁琐、效率低下、数据孤岛、服务滞后等传统问题，亟需借助智慧政务技术实现创新转型。本文就智慧政务背景下事业单位行政事务管理创新研究，对推动公共服务高质量发展具有重要意义。
谢坚
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摘要：随着" 金税四期" 系统的全面上线，我国税收征管模式实现了向数字化、智能化的重大转型。在此环境下，建筑行业面临的涉税风险显著增加，主要体现为：票据处理流程存在缺陷、纳税方案设计欠妥、政策解读出现偏差、纳税义务履行不到位等情形。这些税务管理环节的疏漏都可能触发风险事件，不仅会损害企业的信用评价，更可能导致税务检查与行政处罚。深入分析 " 金税四期 " 背景下建筑企业的税务风险防范措施，既是企业应对新型税收监管环境、优化税务管理能力的现实需要，也是确保企业稳健经营、构建良好税企关系的重要途径。
李萍
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摘要：国有企业党建工作是推动企业高质量发展的关键环节，对于强化企业核心竞争力、促进可持续发展具有重要作用。在新时代条件下，切实提高党建工作精准性和实效性，是当前需要重点研究解决的重要课题。本文围绕提升国有企业党建工作质效展开论述，提出具体可行的实施路径，以期为相关工作实践提供有益参考。关键词：国有企业；党建工作；实效
闫泽华
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摘要：在企业的全面运作体系内，思想宣传工作扮演着不可或缺的角色，其重要性不容忽视。伴随中国社会经济的持续进步与国内市场的深化变革，这一领域的实践与理论探索正面临新的挑战与机遇。为了顺应不断演变的时代需求，在新时期的背景下，企业应着重优化其思想宣传工作，以确保其有效性与前瞻性。本文聚焦于企业宣传思想这一核心议题，旨在深入剖析其在现代企业管理中的作用与价值。基于企业实施思想宣传教育活动的重要性，本研究旨在深入探究企业基层党的建设与宣传思想工作相集成的战略路径。
连娜
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摘要：红色文化是中国共产党人经过长期奋斗凝结出来的宝贵精神财富和物质财富，在今天依旧有着巨大影响力。红色文化具有多样性、与时俱进、分布广泛的特点，是高校思政课的重要素材，对青年学生成长成才具有不可替代的作用。目前，高校思政课面临教学方法单一，内容陈旧、考核评价体系单一、高校学生对红色文化情感认同不足等挑战。面对上述挑战，红色文化融入高校思政课，应该通过创新思政课教学模式、创新教学评价体系、丰富教学形式，提高大学生对红色文化的接受度和认可度，把对祖国热爱之情转化成为社会主义现代化奋斗的动力。
刘马可 魏娜
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摘要：随着科学技术的发展，我国的数字技术有了很大进展，数字经济的蓬勃发展推动会计行业从传统手工核算向智能化、数字化、信息化转型，企业对会计人才的需求已从“基础记账型”转向“懂技术、善分析、能决策”的复合型技能人才。作为培养会计技能人才的核心阵地，技工院校当前的会计人才培养模式面临很多问题，难以满足数字经济下企业的用人需求。基于此，本文就数字经济时代技工院校会计人才培养策略探讨，旨在推动技工院校会计专业人才培养与数字经济发展精准对接，为社会输送具备数字化技能与职业素养的会计人才。
黄娜娜
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摘要：在教育数字化转型背景下，虚拟现实（VR）技术以其沉浸性、交互性和多感官特性，为初中思政教育提供全新育人范式。本文以福州某初中校“行走的思政课”为研究样本，聚焦红军长征过雪地等红色教育场景，深入探讨 VR 技术在团前教育中的应用逻辑与实践路径。研究发现，通过构建 ωVR+ 具身体验” aVR+ 情感共鸣” *VR+ 价值建构”的三维模型，有效突破传统思政教育的时空限制，增强学生对长征精神的情感认同与价值内化。同时，结合初中生认知特点与团前教育目标，提出资源开发、教学重构、评价创新的针对性策略，为新时代初中思政教育的沉浸式育人提供理论与实践参考。
郑新华
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摘要：随着社会的发展，人们对教育水平的要求也越来越高。与传统应试教育观念下人们对教育的理解不同，越来越多的人注重学生学习兴趣的培养，基于此，本文将具体分析基于兴趣视野下小学一年级跳绳策略探究这一问题，希望能够帮助老师就基于兴趣视野下小学一年级跳绳策略探究这一问题找到有效的教学方法。
魏成户
摘要：多球训练法因其高密度、高重复、高针对性的特征，已成为高校网球课堂提升教学质量的核心手段。然而，实践中普遍出现“程式化送球”“负荷失控”“评价单一”等弊端，制约了育人效能的进一步释放。本文在系统梳理国内外相关研究的基础上，结合高校选项课的教学情境，从目标分层、内容递进、负荷控制、情境创设、多元评价五个维度提出优化设计思路，以期为一线教师提供可复制、可推广的操作框架。
孙斌
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