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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

戏剧游戏对幼儿园表演区语言表达能力的促进作用

摘要：本文聚焦幼儿园小班表演区实践，探讨戏剧游戏对幼儿语言表达能力的促进作用。研究运用文献研究法与实践观察法，分析其在激发表达兴趣、丰富词汇、提升语言逻辑及社交沟通能力等方面的价值，并结合闽南童谣绘本《天黑黑》设计具体实施策略，为教师优化表演区活动提供参考。结果显示，科学设计的戏剧游戏能有效打破幼儿语言表达障碍，让语言学习在情境化、互动化体验中高效开展，切实推动小班幼儿语言能力全面提升。

陈琼琼

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

小学语文“ 跨学科学习” 任务群的教学实施策略探究

摘要：本文聚焦于《义务教育语文课程标准（2022 年版）》所提出的“ 跨学科学习” 任务群展开研究，希望能够系统探寻其在小学语文教学里的实施策略，论文以语文学科本体功能为立足点，着重指出跨学科教学需始终紧扣语文核心素养目标，依照内容融合以及实践驱动的原则，避免学科泛化以及目标偏移的情况出现。研究给出了以主题任务作为驱动的实施路径，从主题确立开始，经过情境创设，再到嵌入式评价，构建起循序渐进的三个阶段，引领学生在真实且整合的学习情境之中发展语言运用能力以及综合素养，文章对教师在跨学科教学中的角色转变、常见误区以及实施条件进行了反思，强调要量力而行、循序渐进，切实提高教学实效，为一线教师提供可供参照的实践框架以及方法支持。

曾小兰

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

乡村小规模学校开展“ 大思政课” 建设工作的实践研究

摘要：乡村教育振兴的关键在于小规模学校的内涵式发展，而“ 大思政课” 建设为其提供了新的实践路径。立足乡土文化资源，教育过程能够形成与学生生活高度契合的价值引导；整合区域与社会资源，拓展育人空间，使教育场域更为广阔；教学方式的创新为课堂注入活力，增强了思政教育的吸引力与亲和力；多方合力的协同机制，则进一步保证了育人的持续性与系统性。本文基于实践研究提出相应策略，探索乡村小规模学校在新时代背景下提升思政育人实效的有效途径，并为教育公平与乡村振兴提供可借鉴的思路。

李仓

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

新闻编辑在舆论引导中的角色与作用机制

摘要：新闻编辑作为新闻传播过程中的关键环节，对舆论引导起着至关重要的作用。本文从新闻编辑的角色定位出发，探讨其在舆论引导中的作用机制，包括选题策划、内容审核、信息整合与呈现等方面。通过对新闻编辑工作的深入分析，揭示其在塑造公众舆论、维护社会稳定和推动社会进步中的重要价值。研究结果表明，新闻编辑不仅是信息的筛选者和加工者，更是舆论的引导者和塑造者。

张婷婷

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

南京市轨道交通建设对南京江北新区经济的影响

摘要：目前已有文献研究发现轨道交通的建设在“ 交通强国” 战略占有重要地位。国内外很多专家学者发现轨道交通对地区经济发展呈正相关。南京作为兴建地铁较早的城市之一，关于轨道交通与经济状况的对比研究比较少。本文主要通过梳理江北新区人口变化、地区生产总值、一般公共预算收入、固定资产投资和社会消费品零售额等方面的数据比较分析南京市轨道交通江北段建设对江北新区经济发展的影响。研究结果显示轨道交通建设对人才吸引较大、对该地区的 GDP 增长显著。该研究对未来江北新区城市建设和综合开发有积极作用。

史悦

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

露天矿山台阶爆破优化设计以提高矿石块度均匀性

摘要：露天矿山台阶爆破作业中，矿石块度均匀性直接影响后续破碎、运输及选矿环节的效率与成本。针对传统爆破设计易出现块度分布不均、大块率高或过粉碎严重等问题，从爆破参数与工艺两方面开展优化设计。通过调整孔网参数（孔距、排距）、装药量、炸药单耗及起爆顺序，结合地质条件动态适配，构建块度预测模型并进行现场试验验证。结果表明，优化后的设计可使矿石块度标准差降低 15%-20% ，大块率控制在 5% 以内，显著提升块度均匀性，同时减少爆破对边坡稳定性的影响，为矿山实现高效、经济、安全的生产运营提供技术支撑。

赵洪林

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

学行知思想，做新时代的教师

摘要：新时代的教师需要深入学习陶行知先生倡导的四种精神及其思想，做习见平总书记倡导的新时代“ 四有” 好老师。一个新教师想要成长为一名成熟教师，在此过程中，需要有“ 爱满天下” 的大爱精神；“ 捧着一颗心来，不带半根草去” 的奉献精神；“ 敢探未发明的新理，敢入未开化的边疆” 的创造精神；“ 千教万教教人求真，千学万学学做真人” 的求真精神。

赵霞

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

延迟退休政策对劳动力市场供需结构的影响研究

摘要：延迟退休政策深刻影响劳动力市场供需格局，延长退休年龄扩大劳动供给，中高龄劳动者可继续发挥经验优势，缓解人口老龄化引发的供给不足，该政策或导致青年就业机会相对减少，形成代际竞争。供给端数量提升与需求端岗位调整相互作用，劳动力市场呈现结构性再分配趋势，配套制度完善、职业培训强化及就业渠道拓展，可实现供需平衡。

袁梦圆

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

新课标背景下的创新科技教育

摘要：由于中小学长期以来是以“ 应试教育” 为中心，各科教育互相割裂，所谓的教学质量，单从分数论英雄，教育评价略显单一，学生的创造力、思维受到很大限制。因此，加强新课标创新科技教育已是刻不容缓。当今社会高新技术的不断创新和产业化，加强创新科技教育迫切性将越来越明显。我国要在激烈的国际竞争和复杂的国际政治斗争中取得主动，要维护国家的独立和安全，要使国民经济健康快速发展，要改善人民生活，提高全民族的科学文化素质，都必须大力发展科技，加强科技创新和创新科技教育。

彭小慧

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Institute for Education Equity Oct 11, 2025

核心素养背景下高中生物学科教学有效性研究思路总结

摘要：核心素养视域下，高中生物教师在开展日常教学时，需结合时代发展需求，制定科学合理的教学策略，培养学生的核心素养，使其能够符合社会人才要求，成长为全能型的优秀人才。本文通过对核心素养背景下高中生物学科教学有效性的深入分析，希望能够给相关的教育工作者提供些许参考。关键词：核心素养；高中生物；有效性

薛庆

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