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摘要: 近年来，世界优秀图画书的引进与推广为孩子们打开了一个新世界的大门，将孩子们带进了一个新奇、有趣的世界。与此同时，人们也逐渐意识到了中国元素在图画书中的缺失。本文拟选取丰子恺儿童图画书奖的获奖作品进行分析，从主题与背景、文字和配画三个方面探讨中文原创图画书中的中国元素的呈现方式。
冯晨
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摘要： 益阳花鼓戏作为承载湘北地域音乐文化的非物质文化遗产，是当地高校音乐专业地方特色课程的重要教学资源。但传统教学中，受限于“口传心授”的单一模式、地域教学资源的稀缺性及学生对传统戏曲的认知断层，益阳花鼓戏的教学成效难以凸显。随着数字化工具的普及与传播，为其教学融合提供了新路径。本文立足高校音乐专业教学实践，通过构建“数字化教学资源库”“线上线下协同教学模式”“多维教学评价体系”，系统探索益阳花鼓戏融入高校音乐教学的具体路径，为地方戏曲类非遗融入高校音乐教研提供可复制的实践范式。
邓勤
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摘要：英语影视作品作为全球文化传播的重要载体，其蕴含的价值观对观众尤其是青年群体产生深远影响。本文通过分析英语影视作品中价值观的传播策略，结合社会主义核心价值观的内涵，探讨英语影视作品对社会主义核心价值观传播的双重影响，并提出借助影视文化推动社会主义核心价值观建设的对策建议。
张栩畅
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摘要：“光伏 + 风电”融合发展在满足产业需求、优化能源结构以及提升能源供应稳定性方面具有深远意义。首先，这种融合模式能够有效整合光伏与风电的技术优势，形成互补效应，从而提高能源利用效率。例如，光伏发电在白天光照充足时效率较高，而风电则在夜间或阴天更具优势，两者的结合可以显著增强能源供应的连续性与稳定性。其次，从产业需求来看，“光伏 + 风电”融合培养的人才不仅具备传统机械、电气类专业的知识与技能，还精通风电产业的设备生产、装备控制和海上维护等要领，同时了解新能源行业技术前沿和发展趋势，这为新能源产业的高质量发展提供了坚实的人才支撑。此外，这种融合模式还有助于优化能源结构，推动县域绿色低碳能源体系的构建，进一步服务于乡村振兴战略的实施。
孙军
摘要：随着我国老龄化程度的加深，养老需求呈现多样化发展。养老服务管理专业以培养符合养老服务行业需求的综合型人才为主要目标。然而，目前在养老服务专业人才培养过程中面临教学资源配置和人才培养目标体系脱节、养老服务理论传授与实践缺乏有效融合等诸多挑战。基于此现状，可以从合理整合教学资源，优化人才培养体系；强化实践导向，培养综合型养老服务专业人才；招生、就业与精准扶贫相结合这几个方面进行养老服务管理专业产教融合人才培养改革路径的探索，最终实现人才培养供给和市场需求的合理匹配，进而有效推进养老服务产业的高质量发展，破解我国养老服务管理专业人才培养“瓶颈”。
刘奕含 侯晨辉
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摘要：在初中英语教学中，写作是语言输出的核心环节，直接影响学生综合语言能力的提升。然而，当前多数初中生存在英语写作焦虑，表现为畏难、紧张、不敢下笔，形成 “焦虑 - 能力弱 - 更焦虑” 的循环，制约写作水平与学科核心素养发展。本文结合教育理论与教学实践，从学生自身、教师教学、外部环境三方面剖析焦虑成因，针对性提出课堂干预策略，为优化初中英语写作教学提供参考。
周琦
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摘要：历史人物传记是承载历史记忆与文化精神的重要载体，不仅能具象化传主所处的时代背景，更能还原人类社会生活的多元样貌。随着虚拟现实（VR）、实时动作捕捉、边缘计算等技术的迭代，3D 超写实数字人凭借其与真实人类更高的相似度，逐渐取代部分 2D 虚拟形象，在文化传播、教育展示等场景中实现广泛应用。本文以北宋历史名人范仲淹为研究对象，创新性融合 Cinema 4D（C4D）建模技术与生成式人工智能（AIGC）技术，构建兼具历史真实性与视觉吸引力的范仲淹数字人。研究通过资料考据、技术选型、形象重建与思想演绎四大环节，探索历史名人数字人从设计到应用的完整路径，为中华优秀传统文化的数字化活化传承提供新范式，同时拓展 C4D 与 AIGC 技术在人文领域的应用边界。
吴梦园 王哲（通讯作者）
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摘要：本文聚焦于小学语文教学，深入探究深度学习导向下小学语文群文阅读教学的创新策略。通过分析当前小学语文群文阅读教学存在的多种问题，提出一系列切合实际的教学策略，旨在培养学生的阅读能力和思维能力进而促进学生语文核心素养的提升。
张含
摘要：本文深入探讨了高等学校口述档案采集的质量控制问题。通过对口述档案采集过程中的各个环节进行分析，提出了从采集前的准备、采集过程的把控到采集后的整理与审核等一系列质量控制措施。研究旨在提高高等学校口述档案的准确性、完整性和可靠性，为高校的历史研究、文化传承和管理决策提供高质量的档案资源支持。
刘春红
摘要：我国教育体系构建中民办教育占据重要地位，随着学校管理服务的数字化、智能化建设，AIGC 技术在管理服务中发挥重要作用。本文从民办教育数字化管理服务的重要性分析入手，并阐明民办教育数字化管理服务辅助中AIGC 的实践应用。关键词：数字化管理服务；民办教育；AIGC；辅助
于方艳
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