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摘要：在竞争激烈的市场环境中，中小企业的生存与发展面临诸多挑战。本文深入探讨人力资源管理与中小企业生存发展之间的紧密关系，分析人力资源管理在吸引和留住人才、提升员工绩效、塑造企业文化等方面的关键作用，并提出加强中小企业人力资源管理的有效策略，旨在为中小企业的可持续发展提供理论支持与实践指导。
孙琦
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摘要：目前随着工程测量技术日益变化，企业对技能人才的需求标准也在相应发生动态调整。为保证学校专业建设成效、人才培养目标与企业对技能人才需求协调统一，学校专业建设必须科学、合理做好顶层设计和内涵建设，以企业需求为导向，新技术、新工艺为抓手，深度调研、跟踪行业技术发展方向，通过校企合作、产教融合等形式强化专业教师技术能力和水平提升，并及时就技能人才培养方案、专业建设中长期目标、专业教材研讨开发、教学方法优化等方面从建设目标及管理常规上做相应的规划、调整，以适应行业技术发展潮流，满足用工单位对技能人才岗位技术需求，为企业输送更多合格高技能人才。关键词：工程测量、专业建设、教学模式、校企合作、人才培养
马自军 曾民军 李小鹏 吴兆鹏 梁柯
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摘要：随着工业自动化进程的不断加速以及智能制造理念的深入推广，工业机器人在现代化生产中的应用愈发广泛。在高强度、长周期的连续运行过程中，工业机器人对润滑系统的可靠性提出了前所未有的高要求。传统的润滑技术在性能表现和维护便捷性等方面，已经难以适应高精密、高效率的工业机器人运行需求。本文紧密围绕工业机器人关键部件的润滑问题，从新型润滑材料的研发、自修复与智能响应润滑技术的创新、润滑状态感知技术的突破以及智能系统集成方案的优化等多个维度，系统地梳理了智能润滑技术的研究进展。同时，深入分析了当前该领域发展所面临的挑战，并对未来的发展趋势进行了前瞻性展望。
隋盼 李嘉玉 吕欣彤 张振宇
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摘要：随着教育改革的深入，核心素养已成为高中数学教学的重要目标。本文旨在探讨如何实现高中数学教学、学习和评价（“ 教、学、评” ）的一致性，以促进学生核心素养的发展。通过案例分析，本文分析了在高中数学教学中如何设计教学活动、学习任务和评价方式，以确保三者之间的协调一致。研究发现，通过明确核心素养目标、设计与之相匹配的教学活动、学习任务和评价方式，可以有效提升学生的数学核心素养。
修延彬
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摘要：在“ 智能 +′′ 时代背景下，高校创新创业教育正面临课程体系优化、教学方法创新与实践平台拓展的多重挑战。本文以虚拟教研室为载体，构建“ 虚实融合” 的创新创业活动设计模型，通过跨学科协作、数字化工具赋能及过程性评价机制创新，探索数字化转型视角下的教育实践路径。结合河北科技师范学院应用化学专业虚拟教研室案例，实证分析表明，该模式可显著提升学生创业项目孵化率与跨学科协作效率。研究提出“ 平台-资源-活动-评价” 四位一体的实施框架，为高校创新创业教育数字化转型提供理论支撑与实践范式。
韩璐 张锐 王利江 沈星星
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摘要：OMO（Online-Merge-Offline）教学模式作为一种新型的教育模式，把线上与线下的教育紧紧联系在一起，具有个性化、灵活、资源丰富的特点。雨课堂就是一门将收集数据、教学管理和智能分析三者融合为一体的在线课件教学平台，已经广受全校教学使用。啦啦操作为舞蹈、健身与团队运动紧密结合的一项体育类项目，有趣且吸引人，深受学校高职生的青睐。鉴于此，本文针对高职院校体育选项课中啦啦操教学这一对象，在“ 雨课堂” 教学平台上，针对具体的教学任务探讨了 OMO 混合式教学模式在体育课程教学中的应用情况。研究方法：以该校本年度 2024 级的学生共 120 人为对象，采用随机抽样的方式分成实验组 60 人和对照组 60 人。实验组采用“ 雨课堂+线下教学”的 OMO 混合式教学模式，对照组采用传统线下面授教学模式，通过上述四个维度分别进行对比实验，并对其教学实践结果进行分析。与对照组相比，实验组对于自身出勤情况更加积极，课上参与度更高，对知识的掌握更到位，主观满意度更高等，此外，对于雨课堂实时答疑、课后反馈以及视频资源给予较高评分。研究表明：基于雨课堂的 OMO 教学模式可以更好地服务于啦啦操教学质量提高、调动学生学习积极性、实现资源共享、加强教学信息化工作。因此，本研究提倡将 OMO 教学模式运用于高职体育教育教学当中，尤其要针对技能型体育项目的教学使用信息化平台优势，注意线上线下教学内容之间的匹配以及二者之间的联系和互动，并加强课程资源建设。
何进
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摘要：职称考试作为衡量专业技术人员能力与水平的重要手段，在人才评价体系中占据关键地位。随着社会经济发展与行业变革，现有职称考试工作亟需优化升级。本文首先指出当前职称考试存在个别考试内容与实际脱节、组织形式单一、管理规范性不足、考生服务存在短板等问题，针对这些问题，提出优化考试内容、创新形式、强化管理、服务升级等优化对策，从而提升职称考试的科学性、公平性与有效性，为选拔高素质专业人才提供有力支撑。关键词：职称考试；考试内容；考试形式；组织管理；考生服务；优化对策
孙琦
摘要：本论文针对传统公路养护质量评估存在的滞后性、片面性问题，基于大数据技术构建公路养护质量动态评估体系与预警机制。通过整合公路基础数据、养护历史数据、实时监测数据等多源数据，运用数据挖掘与分析技术，建立科学的评估指标体系，实现对公路养护质量的动态、精准评估。同时依据评估结果制定预警阈值，构建分级预警机制，为公路养护决策提供及时、准确的信息支持。研究成果有助于提高公路养护管理水平，保障公路安全畅通，降低养护成本。
兰兴隆
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摘要：本文聚焦市政道路水泥搅拌桩复合地基处理技术，分析软土地基问题及处理方法，阐述该技术原理与设计要点，强调施工中参数控制、监测技术应用和施工顺序安排的重要性。结合建泽路（浦创路-三鲁公路）工程案例，探讨其在复杂地质条件下的应用策略。该技术可显著增强地基承载力、有效控制沉降，兼具经济与社会效益。然而，实际施工面临诸多挑战，需多方面协同应对，以保障工程质量，为市政道路建设提供可靠的地基处理方案。
莫文彤
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摘要：文章围绕语篇主题设置问题链，选取贴近学生生活的真实问题情境，采用多元化教学手段辅助探究，遵循学生认知规律组织教学，深入分析了如何在语篇教学中引导学生探究语篇意义、感悟语篇内涵的有效路径，旨在为提升语篇教学质量、促进学生语言能力发展提供启示。关键词：小学英语；语篇主题意义；问题情境
闵婷婷
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