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智慧教育背景下小学语文课堂教学模式的创新与实践研究

摘要：在智慧教育时代的大背景下，信息技术跟教育的融合已经成为不可逆转的趋势。下文探索智慧教育背景下小学语文课堂教学方式，以期为小学语文教学提供新的思路和方法。

王丽梅

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基于卓越人才培养计划下动物病理生理学实验教学改革与探讨

摘要：卓越人才培养计划对动物医学专业人才的能力与素质提出了更高要求。动物病理生理学实验教学作为专业核心课程的实践环节，对学生理解疾病机制、提升实践操作与科研创新能力至关重要。

轩慧勇 崔耀成 盛金良

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关注学生具身认知，实现育人素养提升

摘要：在教育改革不断深入的背景下，如何全面提升学生的育人素养成为教育工作者关注的焦点。本论文以初中语文教学为研究对象，探讨关注学生具身认知对实现育人素养提升的重要意义与实践路径。通过阐述具身认知理论内涵，结合具体教学案例，提出融入具身认知的教学策略，论证关注具身认知能够有效提升学生的语文核心素养与综合育人效果，为初中语文教学改革提供新的思路与方法。

周燕

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万州本土文化经典诵读在中学生文化自信培育中的路径探究

摘要：随着社会的不断发展以及全球化的推进，文化认同、文化自信现已成为国家软实力的重要组成部分。坚定文化自信与国运兴衰、文化安全、民族精神等方面存在紧密的关联。而传统文化的组成来自各个地区的本土文化。初中生是祖国的未来，也是中国特色社会主义伟大事业的建设者、接班人，所以应加强对初中生文化自信的培养。以重庆万州区田家炳学校为例，作为教育工作者，对学生进行教学期间应注重融入本土文化，使学生可以对本土文化有充分地了解和掌握，并且能够提升中学生的文化自信。本土文化经典诵读活动的开展，能够帮助学生更好地了解中华文化的精髓，并且能够增强学生的文化自信，提升学生的文化素养。因此，本文针对万州本土文化经典诵读在中学生文化自信培育中的路径进行分析，旨在为相关研究者提供参考依据。

杨鹰

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弘扬教育家精神 赋能高质量发展

伍洪丽

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人工智能技术融入初中英语课堂的爱国主义教育路径探索

摘要：作为一名初中英语教师，我在教学实践中发现，人工智能（AI）技术的互动性与个性化特征，能够有效破解传统英语课堂中爱 国主义教育渗透不足的难题。本文将结合具体教学案例，从词汇、阅 读、写作及综合实践环节出发，阐述如何利用 AI 技术创设中国文化 情境、整合本土主题资源、构建跨文化表达体系，实现语言能力培养 与家国情怀浸润的有机统一，为学科育人提供可操作的实践路径。

宋清兰

243

AI 赋能小学生铸牢中华民族共同体意识的实践路径研究

摘要：本文围绕 AI 技术在教育领域的创新应用，深入探究 AI 赋能小学生铸牢中华民族共同体意识的实践路径，通过剖析 AI 技术的特点与优势，联系人教版教材内容，论述 AI 赋能在改善教学效果，培育学生民族认同感等方面的意义，给出采用 AI 革新教学方法，开展互动活动等具体策略，期望给新时代背景下优化小学生中华民族共同体意识教育质量给予参照。

沈慧

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浅议病理生理学动物实验教学中生命价值观教育的融入​   

摘要：本论文围绕病理生理学动物实验教学，深入探讨生命价值观教育融入的重要意义、具体路径与实施成效。通过在动物实验教学各环节渗透生命价值观教育，引导学生尊重生命、敬畏生命，培养学生的人文关怀精神与职业道德素养，实现知识传授、技能培养与价值引领的有机统一，为培养德才兼备的医学专业人才提供有力支撑。

轩慧勇 崔耀成 盛金良

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人工智能启蒙教育融入初中信息技术课程的路径

摘要：随着人工智能技术在社会各领域的广泛应用，基础教育阶段引入人工智能启蒙教育成为重要趋势。初中信息技术课程作为培养学生信息素养的重要平台，具备引导学生初步认识和理解人工智能的独特优势。本文分析了当前初中信息技术课程中人工智能启蒙教育的必要性与可行性，提出了融合路径，包括课程内容重构、教学方法创新与学习评价改革，旨在为初中信息技术课程与人工智能教育的有机融合提供参考。

庞海龙

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校外培训机构中爱国主义教育的融合路径与价值探索

摘要：本文旨在探讨校外培训机构中爱国主义教育的融合路径与价值。通过对校外培训机构中爱国主义教育的现状分析，提出将爱国主义教育融入校外培训机构的具体措施，并阐述其对学生个人成长、校外培训机构发展以及社会进步的重要意义和价值。

罗媛 李鹏程 县晓晴

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