Study and Education
摘要：幼儿舞蹈创编课程是幼儿教育专业艺术课程的重要组成部分，对培养幼儿的肢体协调能力、创造力及社会情感能力具有独特价值。幼儿舞蹈创编是结合文学、音乐、舞蹈动作三位一体的综合艺术创造，有利于全方面提高幼儿的审美情感和对事物的理解和认识能力，并促进幼儿艺术领域的能力发展，是激发幼儿自我表现能力和创造的最重要的途径。本文以“动物寓言故事”主题为例，在思政教育的基础上探讨幼儿舞蹈创编课程的目标设计和课程目标示例，强调课程目标设计需符合幼儿身心发展规律，并融入专业能力、通用能力、职业素养及思政素养的培养要求，为幼儿舞蹈创编课程目标设计提供理论依据与实践参考。
吴茵茵
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Study and Education
摘要：机械类专业“慢就业”现象日益凸显，为解决这一难题，本文提出以就业为导向的科研创新创业训练教学模式，并在实践中进行探索与研究。通过构建多元化的教学体系、优化课程设置、加强师资队伍建设以及完善实践平台等措施，培养学生的科研创新能力和创业实践能力，提高学生的就业竞争力，为机械类专业学生的就业和发展提供新的思路。
曹梅丽 王旺平 刘晓鹏 严清华
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Study and Education
摘要：作为一个世俗化的穆斯林国家 , 土耳其一直把靠拢和融入欧洲作为它的基本国策。从冷战时期欧共体与土耳其《联系国协定》的签署 ,到冷战后土耳其获得欧盟候选国地位 , 再到新世纪土耳其入盟谈判的启动 , 土耳其与欧盟关系发展围绕“土耳其入盟”问题已经走过了半个世纪的风雨历程。土耳其能否成为欧盟的“完全成员国”对于国际地缘政治格局、对于欧盟的发展、对于伊斯兰世界和西方国家的关系有着举足轻重的影响。关键词：土耳其；欧盟；土欧关系；难民危机
谭松
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Study and Education
摘要：本文基于核心素养理念，系统探讨了中职《建筑材料》试验教学的改进策略。针对传统教学中教学内容滞后、步骤方法单一、评价体系不完善等问题，提出了“深化教学内容改革、创新教学方法体系、完善多维评价体系、强化师资队伍建设、构建协同育人机制”五位一体的改进路径，有效提升了学生的实践能力、创新思维和职业素养。实践表明，改进后的试验教学显著提高了学生技能竞赛获奖率、职业证书通过率及用人单位满意率，为培养符合行业需求的高素质建筑技能人才提供了可借鉴的行动方案。
朱伟华
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Study and Education
摘要：随着信息技术的飞速发展，人工智能技术正以前所未有的速度渗透到社会的各个领域，使得高校的思想政治教育发生了巨大的变革。建构智慧思政教学模式是适应时代发展需求、提升思政教学质量的必然选择，本文主要根据高校智慧思政教学的特点，对人工智能时代高校开展智慧思政教学的问题进行了分析，并对人工智能时代下高校智慧思政教学模式的构建策略进行了探讨。
暴嘉丽 吴远添
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Study and Education
摘要：高等教育内涵式发展与百年变局相互叠加的时代语境下，打造新时代富有斗争精神、掌握斗争本领的中青年干部队伍关乎办学治校成效。本文聚焦高校年轻干部增强斗争本领这一议题，深刻剖析年轻干部增强斗争本领的重要性，充分把握其面临的现实挑战和实践路径，对推动增强领导干部斗争精神与本领养成，防范化解国内外重大风险挑战，实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有深刻的理论价值与现实意义。
王一新
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Study and Education
摘要：这几年，全国范围内的中小学生溺水事件层出不穷。尤其是春季下旬和夏季，是溺水事故的高发季节，很多学生因为贪玩，没有安全意识，在没有成年人的陪伴就下河游泳，也没有任何安全措施， 一旦遇到溺水，没有足够的自我保护能力，最终遭遇溺亡。学生溺水，这是学生家长无法忍受的事情，这也给学校的安全教育提出了更高的要求，特别是在边境地区，要进一步加强预防溺水的安全教育。文章对如何做好学生的防溺水安全防范工作进行了分析，并提出了相应的对策。
李冈育
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Study and Education
摘要：本文的核心内容是对现代中职学生心理状态的研究以及研究其作用的实际意义，研究者依托现代心理学规律结合多年的教学经验设计了基于动态评价模式的心理健康管理系统，并设计出能够实时监测学生心理状态的评价框架作为进行进一步精准干预的信息来源和理论基础，研究证明，完善的实时心理动态评价手段结合精准的精准干预方法能够极大地促进学生成长的心理品质和学习生活的心理健康。
张雪冰
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Innovative Education
摘要：在“双减”政策的驱动下，当前，中小学校管理者面临的主要挑战在于如何高效地激发教师专业发展的内在驱动力，这不仅是为了促进教师个体的专业成长，更是为了确保学校整体能够迈向高质量、持久稳定的发展轨道。通过构建积极的激励机制和提供必要的支持，管理者可以促使教师自主提升专业素养，从而推动学校整体教育质量的提升和可持续发展。这一问题要求管理者重新审视并调整管理策略，确保教师能够积极主动地参与到专业发展中来。基于此，本文以教师发展模式的校本探索入手，笔者通过实践，不断探索建设教师专业发展共同体，来激发教师工作动能，从而达成促使教师发展的目的。
姚汝佳
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Innovative Education
摘要：本文以《金锁奇缘》中柳明月为研究对象，剖析其形象、性格及在剧情中的作用，探讨该角色在祁剧中的价值，为角色演绎和祁剧传承提供参考。关键词：祁剧；《金锁奇缘》；柳明月；人物分析
周湘娟
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