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摘要：在园本课程不断优化的背景下，主题活动成为激发幼儿审美兴趣和表达能力的载体。基于此，本文围绕“传统文化”“家庭资源”“集体任务”展开课程创新，探索三条操作性较强的实践路径：把民俗文化中的色彩和造型融入节日主题活动；构建园所内外审美延伸空间；设计集体性任务引导情感沟通，旨在借助具体情境把美育目标转化为可感知的内容，推动幼儿园审美教育朝向多元化的方向发展。
王丽丽
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摘要：新高考改革以核心素养为旗帜，对高中物理教育评价体系提出了全新要求。阶段性考试作为衔接日常教学与终极高考的关键枢纽，其命题质量至关重要。本文提出原创试题是发挥阶段性考试“诊断”与“引导”双重衔接功能的核心载体这一观点。通过剖析当前阶段性考试命题中存在的现象，揭示其本质是评价理念与教学实践、考试功能与高考要求之间的双重脱节。究其原因，在于命题理念滞后、专业化路径缺失以及反馈机制单一。为此，本文构建了一条以“素养立意、系统设计、实证反馈”为核心理念的“五阶式”原创试题设计路径，旨在提升阶段性考试命题质量、推动教学评一体化发展。
邹新明
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摘要：在“三新”（新高考、新教材、新课标）背景下，高中物理教学面临新挑战与机遇。大单元教学作为一种创新模式，与核心素养培养的融合成为提升教学质量、促进学生全面发展的关键。本文深入剖析“三新”背景内涵，阐述大单元教学与核心素养培养的紧密联系，从教学设计、教学方法、评价体系等方面提出融合策略，旨在为高中物理教学提供理论与实践参考。
张喜凡
摘要：本文聚焦初中英语教学，深入探讨基于单元整体设计的实践性作业对学生综合语言运用能力的培育作用。通过剖析当前初中英语作业设计存在的形式单一、缺乏系统与实践等问题，阐述单元整体设计理念下实践性作业的特点与优势；结合具体教学案例，详解如何设计口语交际、阅读写作、文化体验、项目式等多样化实践性作业，有效提升学生听、说、读、写能力及跨文化交际能力，为初中英语教学改革提供实用参考。
张磊
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摘要：古代诗歌是初中语文教学的璀璨明珠，承载着深厚的文化底蕴与独特的审美价值。然而传统教学模式下，学生难与诗歌情景、情感深度共鸣。虚拟现实技术凭借沉浸性、交互性的特质，为古代诗歌情景教学开辟全新路径。本文深入剖析初中语文古代诗歌教学现存的方法单一、情境缺失、文化传承薄弱等问题，探讨虚拟现实技术应用的优势，并结合具体教学案例阐述实践策略，旨在为提升古代诗歌教学质量、培育学生文化素养提供参考。
王思媚
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摘要：在核心素养教育理念深入推进的背景下，初中音乐教学面临着新的挑战与机遇。大单元教学作为一种创新的教学模式，有助于打破传统教学的碎片化局限，提升学生的音乐核心素养。本文从核心素养视角出发，深入分析初中音乐大单元教学的内涵与意义，探讨当前初中音乐教学存在的问题，并提出具体的大单元教学策略，旨在为初中音乐教学改革提供有益参考，促进学生音乐审美、文化理解、艺术表现等核心素养的全面发展。
陆卫群
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摘要：非物质文化遗产是民族文化的瑰宝，承载着历史与信念。在全球化浪潮中，其传承与创新的重要性愈发突出。特别是在统编版教材中引入非遗传统文化，不仅能够增强学生的文化自信，还能促进多元文化的理解与交流。本文将从跨学科的视角探讨非遗传统文化在统编版教材中的创新与传承的意义及策略，以期为未来的教育实践提供参考。
黄巧仪
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摘要：随着新时代国有企业改革不断深化，企业治理体系与治理能力现代化已成为提升国有企业核心竞争力的重要抓手。党建工作作为中国特色现代企业治理体系的重要组成部分，对推动企业战略决策、完善内部控制、增强组织凝聚力具有不可替代的作用。本文立足于国有企业治理的现实需求，分析党建引领企业治理体系建设的内在逻辑和实践路径，梳理当前党建融入公司治理的成效与存在问题，探讨优化党建引领治理体系建设的具体举措，以期为新时代国有企业高质量发展提供理论参考和实践借鉴。
李薇 吴波
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摘要：本文聚焦中职计算机专业校企合作人才培养模式创新。首先阐述了中职计算机专业人才培养现状及校企合作的重要性，接着分析了当前校企合作人才培养模式存在的问题，如合作深度不足、课程体系与企业需求脱节等。然后从深化合作机制、优化课程体系、强化实践教学等方面提出了创新策略，旨在通过创新校企合作人才培养模式，提高中职计算机专业人才培养质量，增强学生的就业竞争力，满足社会对计算机专业人才的需求。
刘忠伟
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摘要：随着医疗领域反腐持续深入，医院廉政建设的重要性日益凸显，而中层管理干部作为医院运营和管理的核心力量，其廉洁履职能力直接关系到医院的廉政建设，因此建立和完善廉政档案成为了一项至关重要的举措。本文以某大学一所直属公立医院为研究对象，旨在探讨公立医院如何建立、管理和运用好干部廉政档案，充分发挥其在廉洁教育、风险防控、干部选拔及监督问责等方面的重要作用，推动医院党风廉政建设不断向纵深发展。
张丹 安晶 刘远芳
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