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摘要:在“推进教育数字化,建设教育强国”的战略背景下,本研究以乡村学校、薄弱学校体育教学改革为案例，探索在乡村学校、薄弱学校，如何使用体测数据来驱动体育学科的教育数字化转型。
马义蛟
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摘要：在通用语言文字的普及和推广背景下，城镇小学语文教学正面临全新的挑战跟机遇，现在的教学模式在适应不断变化的语言环境和满足学生多样化的需求上存在显著不足。迫切需要探索一条符合时代特点的教学改革路径。关键词：国家通用语；城镇小学语文；教学模式；改革与创新
马晓云
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摘要：积木建构游戏作为一种深受幼儿喜爱的活动，它在幼儿数学能力培养中的重要性日益凸显。这种游戏形式不仅能够激发幼儿的好奇心和探索欲还能在玩乐中潜移默化地促进他们的数学思维发展。
吕月园
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摘要：小练笔仿写“教一学一评”一致性的教学策略与评价方法关系到小练笔仿写“教一学一评”这种教学模式的成败。在小练笔教学中如果用教给方法，揣摩技巧；学习表达，诉诸笔端；评价总结，共同提高这三位一体的教学策略与评价方法，小练笔的仿写教学能收到事半功倍的效果。关键词；小练笔仿写教给方法学习表达评价提高
林彩珍
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摘要：政府“过紧日子”即政府审慎使用财政资金，厉行节约，把钱省下来用于支持民生和市场主体。一方面是建国以来勤俭节约传统的新时代体现，另一方面是人民财政观的具体表现。从理论层面与法规范层面探讨政府过“紧日子”的理论基础，可以得出政府过“紧日子”是指导财政体制改革的原则。本质上落实政府过“紧日子”需要优化政府财政支出结构，可以从以下三个方面出发：其一落实制定“中期计划”，实现跨年度财政平衡；其二，强化预算约束；其三，发挥各级人大预算监督作用。
刘雨
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摘要:在产教融合背景下，文化产业管理“双师型”师资团队的能力提升成为职业教育高质量发展的关键。当前，国内研究虽关注政策引导与校企合作，但仍缺乏针对文化产业管理领域的系统性能力模型及数字化转型下的实践路径。本研究通过文献分析、问卷调查与行动研究，构建“理论—实践—评估”三维能力提升框架，提出整合行业资源、优化培训体系、强化动态反馈等策略。研究发现，产教深度融合能显著提升教师的实践教学与科研创新能力，而定制化培训与跨界协同机制是突破现有瓶颈的有效途径。研究成果可为文化产业管理教育提供师资建设的标准化方案，推动职业教育与产业需求精准对接。
严一诺
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摘要：目的：本研究旨在进行功能性腹泻(FunctionalDiarrhe,FDr)患者与健康对照组的描述性研究，寻找可能的影响因素。方法：本研究采用横断面研究，病例组来源于 2020-2023 年就诊于内蒙古医科大学附属医院的功能性腹泻患者，对照来源于随机选择的健康人群。最终纳入两组人数各为 320 例。采用统一问卷对纳入的研究队对象进行相关方面的资料收集，进行描述性研究结果：病例组与对照组性别构成存在差异，年龄、民族分布相近。饮酒比例在两组间无明显差异，但病例组辛辣饮食、油腻饮食比例显著高于对照组。症状表现上，病例组餐后腹痛、腹胀发生率显著高于对照组。结论：病例组在辛辣、油腻饮食及餐后腹痛、腹胀症状方面与对照组存在显著差异，提示这些饮食因素可能与相关症状发生存在关联。
马烁 王诗淇通讯作者
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摘要：在新时代教育改革背景下，将课程思政融入社会医学教学是高校育人体系建设的重要路径。以成果导向教育（OBE）理念为指导，聚焦学生中心、成果导向与持续改进，能够明确培养目标，优化课程内容，创新教学方法，提升教学实效。社会医学课程因其人文与社会属性，适合嵌入职业道德与社会责任教育。本文探讨OBE 理念下社会医学课程思政的构建策略，旨在推动医学生思想政治素养与专业能力的协同发展，助力高校落实立德树人根本任务。
刘景华 白丽 赵岩 郑毅
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摘要：随着时代变化和技术更新，媒介传播主体从以报纸、电视、广播演变为以“碎片化”阅读媒介为主，媒介更新和交互性增加在一定程度上削减了人们的思考能力，从而让中国形象塑造被碎片化信息冲淡。因此，如何提高中国形象在国际传播中的效果和影响已经成为中国国际传播中一个迫切的问题。本文以杭州亚运会为研究对象，通过对比分析 CGTN《中医养生馆体验》视频在微博与 Instagram 平台的传播数据，揭示跨文化传播失效机制。
刘恩秀
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摘要：以习近平同志为核心的党中央继承和发展了以人为本思想，提出以人民为中心的发展思想，精准把握时代命脉，解答时代问题。坚持以人民为中心的发展思想，贯穿党的二十大报告，对民生保障和共同富裕提出一系列新论断，做出一系列部署，为增进民生福祉、提高人民生活品质指明了方向。以人民为中心发展理念是习近平新时代中国特色社会主义思想的根本政治立场和鲜明特征,应在实践逻辑中深刻把握其精髓要义。从实践价值来看,以人民为中心发展理念,有利于夯实党的执政基础,是中国式现代化的特征体现,为中国特色社会主义建设指明了方向,为世界人类发展提供了中国经验。从实践要求来看,以人民为中心发展理念在中国式现代化本质要求中,实现以人民为中心的发展目标。坚持“以人民为中心”发展思想作为马克思主义唯物史观的内在要求和科学社会主义的价值追求以及中国共产党的根本价值立场，是新时代中国共产党执政的根本体现。
孙宁泽
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