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摘要： 本研究基于社会网络理论、结构因果理论与风险的社会放大理论（SARF），构建结构因果分析框架，以宁波市海创社区为典型案例，剖析超大型社区网络舆情风险的结构性成因。研究发现，空间布局失衡、安全性能缺陷及治理结构超载是引发物业矛盾、跳楼坠楼、个人泄愤等高频舆情事件的核心动因，具体表现为三重结构性风险。据此提出优化风险因素本体、调整风险结构形式、转变风险作用方式的三维治理策略，为基层治理现代化提供实践路径。
郭剑
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摘要：数字技术的快速渗透重构了传统广电行业的运行逻辑，网络化、智能化的业务形态对从业者的技术能力提出更高要求，然而，当前工程教育领域仍存在重理论轻实践的现象，实训设备更新滞后、教学场景单一等问题制约着人才培养质量。在此背景下，如何构建契合行业需求的实训体系，成为推动广电工程教育改革的重要课题。本研究聚焦于融合网络环境下的实训电台建设，试图通过技术方案创新与教学模式优化，探索提升学生工程实践能力的有效途径。
张荣军
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摘要：现在的传播环境正在快速变化，人们获取信息的方式从守着电视看新闻，变成用手机随时滑动浏览。传统的电视新闻表达方式已经越来越难以吸引观众的长时间关注。在这样的背景下，吸引力、感染力、影响力成为电视新闻是否“出彩”的关键。本文围绕这三点，从画面叙事、人物情感和场景营造三个方面展开分析，探讨电视新闻如何借助镜头设计、情绪表达和环境呈现，让内容像电影一样有层次、有节奏，从而在全媒体时代增强其传播力。
雷开涛
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摘要：数字化转型加速信息流通速度，提升了新闻内容的互动性和多样性，同时也对记者的专业技能、伦理判断及信息核实能力提出更高要求。信息过载现象挑战着传统的新闻筛选标准，要求记者在瞬息万变的信息流中迅速识别真伪，保证报道的准确性和时效性。本文深入探讨了数字化转型给新闻记者角色带来的转变，分析了记者在新环境下面临的挑战，并结合理论与实证研究提出应对策略，旨在为新闻记者更好地适应时代发展提供参考，促进新闻行业的健康发展。
黄健
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摘要：随着科技的迅猛发展与传媒格局的深刻演变，新媒体已经成为主流传播载体，其所带来的技术革命与文化变迁对传统播音主持艺术构成巨大冲击。本文以新媒体语境为切入点，运用文献研究法、比较分析法和案例观察法，分析播音主持艺术当前所面临的挑战，梳理其在技术支持、平台拓展、内容表达以及人才培养方面的创新路径，力图构建一套契合新媒体发展逻辑的播音主持艺术演进机制。
姑丽仙·达德力夏
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摘要：县级融媒体中心作为基层主流舆论阵地，其可持续发展面临多重现实挑战。本文聚焦其普遍存在的运行资金不足、专业人才短缺、体制机制不畅、内容影响力弱及造血能力差等核心困境，针对性提出争取多元资金保障、强化人才内培外引、深化体制机制改革、突出本土内容特色、拓展多元经营渠道等突围路径，旨在为县级融媒体中心实现自我造血、长效发展提供务实参考。
吴小学
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摘要：随着新媒体和短视频技术的飞速发展，县级融媒体中心在舆论监督报道中迎来了新的机遇与挑战。短视频凭借其直观、互动和即时性等优势，逐渐成为舆论监督的重要工具。本文探讨了县级融媒体中心在短视频时代下如何创新舆论监督报道的路径，以提升其在舆论监督中的作用。文章分析了短视频时代面临的机遇与挑战，并从技术应用、内容创新、传播策略和社会互动等维度提出创新路径，最终通过案例分析展示短视频在舆论监督中的实际应用效果。研究发现，县级融媒体中心应加强短视频内容创作和社会化传播，提升舆论监督的透明度和群众参与感，确保其有效性和可持续性。
许旭峰
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摘要：随着人工智能技术的快速发展，传统的播音主持艺术正面临着技术与艺术深度融合的挑战与机遇。本文从多模态交互的视角出发，探讨了播音主持艺术与AI 主播在协同创作中的互动方式与路径，分析了两者的融合潜力与实际应用。
蒋以政
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摘要：方言广播节目作为地方广播体系中独具特色的一种传播形态，不仅承载着地方语言的传播功能，更承载着区域文化的认同、传承与再造责任。随着媒介融合时代的到来，方言广播的传播语境发生了深刻变化，播音主持人作为话语构建的关键角色，既是方言文化传递者，也是语言审美与社会认同的建构者。本文聚焦于方言广播节目中播音主持的文化功能与话语实践，从文化传承、话语身份、叙事策略、媒介适应与表达范式等方面展开系统探讨，指出在地方文化传播走向多元、分众、互动的背景下，播音主持人需要以创新的表达方式重构与受众的关系，拓展节目内涵的文化厚度和传播广度，实现对本土文化的有效守护与创造性转化。文章最终提出以文化主体性为导向、以受众共鸣为目标、以融合表达为路径的方言播音主持话语范式重塑策略。
白木仁
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摘要：融媒体时代深刻重塑了新闻生产与传播方式。新闻编辑工作面临前所未有的机遇与挑战。本文探讨了编辑在坚守新闻专业核心价值的同时，如何积极拥抱变化、探索创新路径。强调守正是根基，创新是动力，二者融合方能有效提升新闻传播力、引导力、影响力、公信力。关键词：融媒体；新闻编辑；守正；创新；专业素养
白玛姐
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