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摘要：在建设工程领域，工程造价的有效控制对项目经济效益与可持续发展意义深远。基于全过程管理的工程造价动态控制，通过对建设项目决策、设计、招投标、施工及竣工各阶段的系统管控，实现工程造价在动态变化中的精准把控。本研究深入剖析各阶段工程造价动态控制要点与方法，探讨当前存在的问题，并针对性提出优化策略，旨在为提升建设项目工程造价管理水平、实现资源合理配置提供理论支撑与实践指导。
施卓效
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摘要：梳理“等分”,“面积守恒”等概念相关理论，并分析大班幼儿关于该领域认知特点及学习需求。然后，设计和实施系列教学活动——游戏作为载体，主要有操作类游戏，角色扮演类游戏和竞赛类游戏，让幼儿们在轻松愉悦的气氛下探究等分和面积守恒之间的联系。关键词：“等分”；“面积守恒”；游戏化教学
何苏琴
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摘要：在“双碳”目标驱动下，建筑行业亟需转型。智能化技术通过高效控制、节能管理等特征推动建筑发展，能实现能源消耗监测、设备自动化控制及绿色光环境营造，助力建筑碳中和。本文将深入探讨双碳背景下智能化技术与建筑行业的融合发展，分析智能化技术在建筑行业中的应用特征、发展机遇以及对实现建筑碳中和的重要作用，为建筑行业的可持续发展提供思路和参考。
沈金城
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[ 摘要 ] ：在崇尚回归自然与生态教育的时代背景下，将自然材料引入幼儿园美术活动，不仅丰富了幼儿的艺术表达媒介，更承载着深远的育人价值。本文探讨了自然材料在幼儿美术活动中的独特教育价值，并结合实践提出具体运用策略与实施建议，以期为幼儿艺术教育注入自然活力，促进其全面发展。
萨日娜
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摘要：“新课标”发布后，高中化学教育逐渐由“分数导向”转为“素养导向”。化学实验是链接理论与实践的核心纽带，在新的教育形势下，教师要寻求合理有效的教学新方法，优化高中化学实验教学的设计与实施效果，有效提升学生们的化学学科素养。笔者根据自身教学经验与研究，对“问题链”驱动下的高中化学实验教学策略进行了浅析，以期能够推动高中化学教育的发展。
任怡平
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摘要：随着新课改的深入推进，关注学生能力的提升和综合素养的培育已成为现阶段教学的关键。在小学语文教学中，阅读是核心教学任务，而课内外阅读有机结合是提升阅读教学质量的有效措施。基于此，文章从意义和策略两方面，对小学语文课内阅读与课外阅读的有机结合进行深入探讨。关键词：小学语文；课内阅读；课外阅读；有机结合
任建伟
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摘要：在数字政府建设与政务信息化推进的背景下，事业单位档案管理作为政务数据治理的重要组成部分，面临着从传统纸质管理向数字化、智能化转型的迫切需求。当前部分事业单位存在档案数字化程度低、数据共享困难、安全防护薄弱等问题，制约了公共服务效率的提升。本文结合事业单位档案管理特点，分析数字化转型的核心目标，从资源建设、平台搭建、机制保障三个维度探索转型路径，旨在为推动事业单位档案管理提质增效提供实践参考。
乔慧
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摘要：本文聚焦混合式教学环境，探讨土木工程专业课程思政育人模式。通过分析混合式教学与课程思政的融合优势，阐述在土木工程专业课程中构建思政育人模式的路径，包括课程设计、教学资源整合、教学过程实施及评价体系创新等方面，旨在为培养兼具专业素养与家国情怀的土木工程人才提供参考。关键词：混合式教学；土木工程专业；课程思政；育人模式
钱新文
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摘要：在职业教育改革背景下，高职土建类专业课程思政建设成为落实立德树人根本任务的关键环节。本文从课程思政的协同机制构建、教学要素融合、实践载体创新三个维度展开研究，提出通过构建思政课程与专业课程协同育人体系、挖掘专业课程中的隐性思政元素、打造“理实一体化”实践育人平台等路径，实现知识传授与价值引领的有机统一。研究强调课程思政需遵循职业教育规律，将工匠精神、职业伦理等思政元素融入专业教学全过程，形成具有土建特色的育人模式。
钱新文
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摘要：随着社会经济和信息技术的快速发展，中职信息技术教学迎来了全新教学机遇。中职信息技术教师应在教学中融入工匠精神和思政教育，以此不断提升课堂教学质量。教师应深入了解工匠精神内涵，以此确保信息技术课程更加多层次、多维度地开展，促进思政教育、工匠精神以及信息技术知识的充分融合，提升学习效率。
王旭辉 林丹 李娜
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