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Education and Training

延续性护理在冠心病患者护理中的研究进展

摘要:随着人口老龄化和城市化进程的加快,预计到 2030 年,心血管老龄化等相关疾病的比例将超过 50% 。老年心血管疾病患者的现状和未来导致对心血管疾病康复的需求不断增加。根据相关研究结果,在冠心病康复期应用必要的护理干预措施,可以有效缓解患者症状,缩短住院时间,提高患者的生活质量。通过阐述延续性护理下冠心病的护理方法,旨在为冠心病康复期患者的护理研究发展和方向提供参考。

Author 朱丽萍
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Education and Training

智能化工程管理技术在建筑工程管理中的应用探析

摘要:随着科技的飞速发展,智能化工程管理技术在建筑行业中的应用愈发广泛。通过引入人工智能、大数据、物联网、BIM(建筑信息模型)等现代信息技术,传统建筑工程管理模式正逐步向智能化、系统化、精细化方向转型。本文从智能化技术的内涵出发,探讨其在建筑工程管理中的具体应用,包括进度管理、成本控制、安全监督、质量保障等方面的优化路径,并结合实际案例分析其应用效果。研究表明,智能化工程管理技术不仅提升了管理效率和施工质量,还降低了项目风险,推动了建筑行业的数字化转型。

Author 王超君
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Education and Training

一种可厚涂的水性环氧酯防锈气雾漆的研究

摘要:优选环氧酯乳液为成膜物质,通过溶剂、颜填料及各类功能助剂配制合成,制备了一种可厚涂的水性环氧酯防锈底漆。试验中逐一考察了基料、颜料、催干剂等对防锈底漆涂料性能的影响。试验结果发现环氧酯乳液 60 份,催干剂 0.2 份,采用复合活性防锈颜料,颜基比控制在 1.5-2 之间,以此配方制备的防锈气雾漆施工方便、可厚涂,漆膜强度高,附着力强、防腐性能优异具有良好的发展前景。

Author 龚晓彬 陈炳耀 张志良 侯瑞祥 何秀珍
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Education and Training

建筑工程监理全过程质量控制策略研究

摘要:建筑工程质量关系到人民生命财产安全与社会稳定发展。在建筑工程实施过程中,监理工作对保证工程质量起着关键作用。通过全过程质量控制,能够对工程建设的各个环节进行有效监督与管理,及时发现并解决质量问题,提高建筑工程的可靠性与耐久性。本文深入探讨建筑工程监理全过程质量控制的重要性,分析当前存在的问题,并提出针对性的质量控制策略,旨在提升建筑工程整体质量,确保工程顺利进行。

Author 张金凤
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Education and Training

新时代测绘地理信息产业创新发展研究

摘要:信息技术快速发展,大数据时代来临,测绘地理信息产业面临前所未有机遇,它是国民经济重要部分,涉及国家安全,社会管理,城市规划,资源调查,环境保护等都离不开它。

Author 朱铜杰
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Education and Training

探讨幼儿园教学中培养幼儿观察能力的方法

摘要:观察能力堪称幼儿认知世界的关键基础能力。于幼儿园教学进程里,着力培养幼儿的观察能力,这对于其智力的拓展、知识的积累以及创造力的孕育均具备不可小觑的重要价值。本文将探讨在幼儿园教学中培养幼儿观察能力的多种方法,旨在为幼儿园教师提供有效的教学参考,促进幼儿观察能力的良好发展。

Author 吴玉梅
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Education and Training

凝聚家校合力,共筑德育桥梁

摘要:在立德树人教育理念指导下,我国积极加强初中生人才培养过程中对德育的重要性产生了深刻认知,教师在实际展开德育工作中,为强化教育效果,创新德育模式,逐渐开始注重整合家庭与学校资源,并结合实际不断推动协同育人模式的系统构建,这一过程中可以全面提升德育效果,实现提升人才综合素养的目标。鉴于此,本文详细探讨了凝聚家校合力构建初中协同育人模式的途径,以供参考。

Author 苏祖盛
103
Education and Training

用数学运算点燃学生思维

摘要:在数学核心素养导向的新课改背景下,数学运算教学需超越技能训练层面,成为发展学生数学思维的关键载体。本文立足一线教学实践,探讨如何通过精心设计的数学运算教学,有效培养小学生的数学思维能力。研究发现,在教学中渗透算理理解、强化算法优化、创设问题情境、鼓励多元表征等策略,能显著提升学生的思维灵活性、深刻性、批判性与创造性。

Author 王彩凤
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Education and Training

互联网 + 背景下提升高中英语大单元教学的对策研究

摘要:伴随互联网+时代的到来,推动了各个行业与互联网的融合发展,与此同时互联网也逐步被融入教育领域之中,为教育教学高效开展提供了助力,为互联网 + 背景下为高中英语教学创新提供了良好契机。为了能够改变传统灌输式教学模式,提高英语教学效果,需要高中英语教师能够结合互联网+时代背景,建立融合教育理念,充分开发互联网资源,借助现代化教学手段与方式,开展大单元教学,这对高中英语教学效果提升具有显著作用,基于此本文专门针对互联网+背景下提升高中英语大单元教学的对策进行研究,以供各界同仁参考。

Author 司东磊
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Education and Training

“表达与交流”任务群下小学高年级习作细节描写能力的活动设计策略

摘要:本文立足“表达与交流”学习任务群,针对小学高年级习作细节描写存在的“感官单一、场景模糊、方法生硬”等问题,结合成因分析提出调动感官联动、聚焦场景定格、依托文本迁移、多维互动评改四项活动设计策略,结合统编版教材案例阐述实施路径,旨在提升细节描写的质感与精准度,落实课标要求。

Author 陈艳萍
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