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Study and Education

Oct 11, 2025

双减政策下语文作业分层设计的实践探索

摘要：“双减”政策背景下，减轻学生作业负担、提升作业质量成为教育领域的关键议题。语文作业分层设计作为落实“双减”政策的重要举措，能够满足不同层次学生的学习需求，促进学生语文核心素养的发展。本文以统编人教版小学语文教材为依托，从分层设计的原则、策略以及实施保障等方面，对语文作业分层设计进行实践探索，旨在为小学语文教师提供可操作的作业设计思路，提高语文教学质量。

王苹

298

Study and Education

Oct 11, 2025

增强现实技术在高中信息技术教学中运用分析

摘要：随着数字化教育的深入发展，增强现实技术作为新兴的教学手段，为高中信息技术教学带来了革命性变化。增强现实技术通过将虚拟信息与现实环境相结合，为学生创造了沉浸式的学习体验，有效激发学习兴趣提升教学效果。本文分析增强现实技术在高中信息技术教学中的重要意义，从激发学习兴趣、优化教学方式、培养信息素养等方面阐述其价值，并从创新教学模式、加强师资培训、丰富教学资源等维度提出具体的运用策略，以期为高中信息技术教学改革提供参考。

王绍丽

229

Study and Education

Oct 11, 2025

基于3C 整合模型的高中化学教学策略

摘要：随着教育改革的不断深入，当前高中对于化学的教学质量更加重视。3C 整合模型作为一种有效的教学概念被引入了化学教学中，通过对“内容（Content）、能力（Competence）、情境（Context）”三个方面的研究，能够给教师提供教学的新思路。因此，研究如何更好地基于3C整合模型将知识体系结构化是当前高中化学教学的重点。本文旨在研究利用3C 整合模型提升高中化学教学质量，帮助学生实现全面发展。

郭秋燕

220

Study and Education

Oct 11, 2025

通用技术课堂微项目教学的实践探索

摘要：通用技术教学中，项目化教学是培养学生核心素养的有效途径，但传统项目化教学存在难以有效完成的问题。本文以苏教版必修1 第六章第一节《模型或原型的制作》为例，探索将传统“大项目”转化为课堂“微项目”的教学实践。通过对比微项目与传统项目教学差异，阐述微项目教学设计与实施过程并反思，为提升通用技术课堂教学实效、培养学生核心素养提供参考。

魏海林

295

Study and Education

Oct 11, 2025

沧州生态智慧监测体系在推动区域绿色低碳发展中的作用机制与优化策略研究

摘要： 推动绿色低碳发展是实现区域经济高质量转型升级的必由之路。沧州作为京津冀协同发展的重要节点城市和传统工业重镇，面临着产业结构偏重、能源消耗较大、环境容量受限等多重挑战。本文旨在探讨沧州所构建的生态智慧监测体系如何通过其内在的作用机制，赋能区域的绿色低碳转型，并针对当前存在的瓶颈，提出系统性的优化策略，以期为同类城市的可持续发展提供理论参考与实践借鉴。

崔金龙 郭宝军 高贝贝

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Study and Education

Oct 11, 2025

现代学徒制背景下纺织机电技术专业教学方法与资源开发探究

摘要： 本文探讨了现代学徒制背景下纺织机电技术专业的教学方法与资源开发。分析了现代学徒制的内涵与优势，提出了基于现代学徒制的教学方法创新，如双导师制、项目式教学等，并探讨了教学资源开发的策略，包括企业资源的整合、数字化教学资源的建设等，以期为纺织机电技术专业的教学改革提供参考。

徐鸿亮

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Study and Education

Oct 11, 2025

高校辅导员促进学生就业的路径探索

摘要：高校辅导员作为学生工作的核心力量，在促进大学生就业中扮演着重要角色。面对复杂的就业形势和多元化的学生需求，辅导员需要从政策解读、职业指导、心理支持和社会资源整合等多个方面入手，为学生提供全方位的就业支持。本文以高校辅导员促进学生就业为研究主题，从辅导员角色定位、实际工作路径及创新实践三个方面展开探讨。研究表明，通过强化职业指导能力、优化就业服务体系、加强校企合作以及开展个性化就业辅导，辅导员能够有效提升学生的就业竞争力和职业素养。未来，高校需进一步完善辅导员队伍建设，借助信息化技术推动就业服务创新，构建更加科学、高效的就业支持体系。

杨晓慧

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Study and Education

Oct 11, 2025

高中数学核心素养评价体系构建与实践探索

摘要：在新课程改革背景下，核心素养已经成为教育教学的核心目标，高中数学教学不仅要传授基础知识与解题技能，更要培养学生的数学思维品质、探究能力与应用意识。传统的评价方式往往侧重分数与应试效果，忽视了学生综合素养的提升。基于此，构建科学合理的高中数学核心素养评价体系，对推动数学学科育人功能的实现具有重要价值。文章从评价体系的价值出发，以期为高中数学教学改革与评价创新提供参考。

徐道红

306

Study and Education

Oct 11, 2025

幼儿园保育教育视域下家园协同管理幼儿肥胖问题的实践研究

摘要：随着社会经济飞速发展，人们的生活水平不断提高，各类美食的营养含量超标，肥胖人群占比越来越大，其中不乏婴幼儿。人们在育儿方面缺乏科学的意识和观念，不正确的喂养方式使幼儿肥胖率显示出逐年上升的趋势。幼儿身体肥胖不仅形象不美观，而且在生活各方面也有诸多不便，更有甚者会影响身心健康。我园每年的肥胖儿人数也在不断增加，幼儿肥胖问题已不容忽视，家庭、学校、社区三方面应相互合作，采取更为有效的应对措施，降低幼儿肥胖率的增加。

李君

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