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Study and Education

Oct 11, 2025

跨专业融合视角下《非遗信息采集》课程教学改革

摘要：在数字化浪潮下，伴随着大量传统文化因子的消亡 非遗的传承传播保护出现技艺失传、传统载体解体的窘境，《非遗信息采集》课程正是针对这一现状提出的一种有效解决方案。 “跨专业融 的视角为非遗传承 创造了场域， 本研究以非遗信息采集课程为载体，探索“跨专业融合”的教学改革之路，解决非遗教育环节面临的人才 据孤 知情 、知艺、知辩”为目标导向的“四维联动”的教学范式，用融通非遗学、 任务 学群支撑下开展场景驱动下的模块化、项目制教学，采用VR、AI、知识图谱等前沿的数字技术打造人机协同的新教学范式，培养学生具备文（文化）、科（科技）、艺（艺术）兼备的“文化工程师”，实现非遗从过去到现在到未来的有效传承。

宋龙 董小龙

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Study and Education

Oct 11, 2025

中华优秀传统文化视域下高职体育精神培育的路径研究

摘要：当前社会发展环境下，高职体育教育需要加深自身的精神内涵，中华优秀传统文化所蕴含的价值理念同现代体育精神相互促进，给予育人工作丰富的资源。在针对传统文化与体育精神融合路径的研究当中，研究期望创建起符合高职教育特征的价值引领体系，通过理论阐释和实证研究。研究给出以文化渗透、课程改良以及环境营造为主的多种整合方案，着重加强学生意志品质和道德素养，从而优化体育育人的整体效果，给高职院校执行立德树人根本任务赋予可操作的实施途径。

魏婧婧

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Study and Education

Oct 11, 2025

数字技术驱动低空经济高质量发展的路径与对策研究

摘要：本文以低空经济快速发展为背景，探讨数字化服务在低空经济领域的重要性及提升对策。通过分析低空经济的发展现状和数字化服务面临的挑战，提出完善基础设施、强化技术创新、健全市场机制、优化管理体系、培养专业人才等对策建议。研究表明，数字化服务是推动低空经济高质量发展的关键引擎，需要政府、企业、科研机构多方协同合作，共同解决技术、政策、市场等方面的难题。本研究为提升低空经济数字化服务水平提供了理论支持和实践参考。

高贝贝 崔金龙 郭宝军

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Study and Education

Oct 11, 2025

新时代小学班级管理中“问题学生”的转化策略新探

摘要： 随着社会变迁与教育改革的深化，小学班级管理中的“问题学生”呈现出新的时代特征。传统单一的惩戒与说教模式已难以奏效。本文基于笔者 15 年的一线班主任工作经验，结合新时代教育生态，提出“去问题化”的视角重塑，构建以“溯源 - 共情 - 赋能 - 协同”为内核的立体化转化策略体系，旨在通过精准溯源、情感联结、优势赋能和系统支持，实现对学生个体的深度理解和有效引导，促进其人格的健全发展与学业的良性进步，为新时代“立德树人”根本任务的落实提供微观实践路径。

韩婷

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Oct 11, 2025

眼视光学院（生物医学工程学院）国家级实验教学示范中心开放式教学模式构建与实践

摘要：本文聚焦于眼视光学院（生物医学工程学院）国家级实验教学示范中心开放式教学模式的深度构建与全面实践。通过深入剖析当前实验教学面临的学时不足与实验方法复杂化的突出矛盾，结合开放式教学模式所具备的显著优势，详细阐述了该中心在构建理念、管理机制、激励制度等方面的具体且有效的做法。同时，对实践过程中取得的显著效果进行了全面探讨，并对未来的发展方向进行了前瞻性展望，旨在为相关实验教学改革提供具有针对性和可操作性的参考。

黄金枝 袁一民 单苑丽 张志成

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Study and Education

Oct 11, 2025

全身反应（TPR）教学法在小学低段年级英语教学中的应用

摘要：本文探讨了全身反应（TPR）教学法在小学低段英语教学中的应用价值与实践策略。TPR 教学法以“听 - 做”结合为核心，通过语言与动作的紧密结合，降低学生焦虑感，提升课堂参与度和语言记忆效率。文章系统分析了TPR 教学法的核心特点，包括多感官协同、理解先于表达等，并提出了渐进式输入、多模态重复、积极容错三大实施原则，并结合小学英语教材内容，从词汇、句型、课堂活动及教学评估等方面阐述了具体教学策略。

李想

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Oct 11, 2025

初中语文课堂学生主体地位真性落实研究

摘要：以学生为中心是新课标提出的明确要求，在初中语文教学中，教师要从学生的主体地位出发构建课堂，从核心素养的培育出发优化教学内容，从而全面提升课堂教学的质量，促进学生全面发展。但在当前的教育实践中，学生的主体地位容易被忽视。基于此，本文探讨初中语文课堂学生主体地位真性落实研，提出相关的教学策略，旨在构建“学生主体，教师引导”的良性语文课堂。

姜林静

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Study and Education

Oct 11, 2025

基层青少年游泳训练的现实困境与突破路径

摘要：本文以攀枝花市基层青少年游泳训练为研究对象，从场地限制、教练认知与竞赛改革三个维度分析现实困境。这些问题相互交织，共同构成了制约发展的三角困境。针对此，提出建立场地资源共享机制、加强教练员队伍建设、深化竞赛制度改革等突破路径，以促进可持续发展。关键词：青少年游泳训练；场地限制；教练认知；竞赛改革

李晨

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Oct 11, 2025

高校赋能视角下大连市深化中日韩经贸合作的研究

摘要：在全球经济格局重构与东北亚区域一体化进程加速的双重背景下，中日韩经贸合作成为大连市对外开放的核心方向。本文以高校赋能为切入点，立足大连高校的实践基础，梳理大连高校在人才培养、技术创新、跨文化服务维度赋能中日韩经贸合作的现状瓶颈，构建“人才- 技术- 文化”三维协同赋能框架，提出模块化课程体系、跨国联合研发中心等可操作路径，并从政府、高校、企业三方协同角度给出建议，为大连深化中日韩经贸合作提供决策支撑，助力其实现从“要素集聚型”合作向“创新驱动型”合作的转型。

李春雨

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