Latest Articles

幼儿园劳动课程内容设计探索与实践

摘要：幼儿园劳动课程是幼儿全面发展教育的重要组成部分，对培养幼儿劳动意识、提升劳动能力、塑造劳动品质具有关键作用。本文围绕幼儿园劳动课程内容设计展开探索，首先分析当前幼儿园劳动课程内容设计的现状与问题，接着提出基于幼儿发展特点的课程内容设计原则，最后阐述具体的实践路径，旨在为幼儿园劳动课程的有效开展提供理论参考与实践指导，助力幼儿在劳动体验中获得身心的和谐发展。

沈丽萍

195

家校共育视角下小学班主任沟通策略的探讨与实践

摘要：在教育现代化进程中，家校共育已成为小学教育高质量发展的重要支撑，而班主任作为家校沟通的核心枢纽，其沟通策略直接影响共育效果。本文从家校共育的时代背景出发，分析当前小学班主任家校沟通中存在的问题，结合教育实践需求，提出针对性的沟通策略，并探讨策略落地的保障措施，旨在为小学班主任优化家校沟通、提升家校共育质量提供参考。

杜春杰

196

游戏化教学在小学数学课堂中的应用与实践分析

摘要：随着教育改革的不断推进，游戏化教学作为一种创新的教学模式，逐渐走进小学数学课堂。它将数学知识与游戏元素相融合，旨在激发学生的学习兴趣，降低数学学习的难度，提升课堂教学效率。本文从游戏化教学在小学数学课堂中的应用现状出发，分析其实施过程中的有效策略，探讨优化游戏化教学应用效果的路径，为小学数学教师开展相关教学实践提供参考。

杜春兰

177

互动式教学在三年级语文课堂中的应用与效果分析

摘要：本文聚焦互动式教学在小学三年级语文课堂的应用与效果，结合小学三年级学生的认知特点和语文教学目标，分析当前互动式教学在该学段语文课堂中的应用现状，探讨具体的应用策略，总结其在提升学生学习兴趣、语文能力及课堂参与度等方面的效果，同时指出应用中存在的问题并提出优化方向，为小学三年级语文教学实践提供参考。

胡玉洁

53

市政给排水系统在桥梁维护管理中的作用研究

摘要：市政给排水系统作为桥梁配套基础设施的关键组成，其运行状态直接影响桥梁的结构安全、功能发挥与使用寿命。本文从市政给排水系统对桥梁维护管理的核心作用切入，分析当前系统在桥梁维护中面临的设计适配不足、运维协同欠缺、技术应用滞后等问题，进而从优化设计、强化运维、升级技术三个维度提出针对性改进策略，旨在明确市政给排水系统在桥梁维护管理中的价值，推动二者协同发展，保障桥梁长期稳定运行。

崔行莉 王梦迟 于志伟 冷栢双

95

市政给排水系统与海绵城市建设的关系探讨

摘要：海绵城市建设以 “渗、滞、蓄、用、排” 为核心技术路径，旨在重构城市水资源循环体系，提升城市应对极端天气的弹性与生态环境承载能力，而市政给排水系统作为城市基础设施的重要组成，承担着水资源供给、污水治理与雨水排放的核心职能，二者在城市水资源管理与生态保护中存在深度关联。本文从两者的核心目标契合性、功能互补性与运行依赖性切入，系统分析市政给排水系统在海绵城市 “渗、滞、蓄、用、排” 全流程中的支撑作用，深入探讨当前二者协同发展面临的规划、理念与管理层面的问题，并针对性提出优化路径，以期为推动市政给排水系统与海绵城市建设的深度融合提供理论支撑，助力城市实现可持续发展目标。

崔行莉

111

核心素养时代数智化德育课堂的“温度”与“精度”

摘要：在“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的教育根本问题指引下，小学数学教学作为落实立德树人、促进学生全面发展的重要载体，其教学理念、内容及模式亟需在核心素养及数智化时代迎来优化及革新，以精准对接学生人文性与科学性发展的双重需求。本研究以小学数学教育为载体，阐释数智化技术如何在“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”等模块中，既通过精准的学情分析匹配个性化德育引导，又通过人文情境传递德育温度，最终达成“温度”与“精度”共生共融、协同发展的理想教育目标。

张锋

40

劳动教育视域下小学德育模式的构建与实践

摘要：在素质教育全面推进的背景下，劳动教育与小学德育的融合成为培养学生综合素养的重要途径。本文从劳动教育视域出发，分析当前小学德育模式中存在的问题，探讨劳动教育与小学德育融合的价值，进而从理念更新、内容整合、路径优化三个维度提出小学德育模式的构建策略，并从师资建设、评价机制、保障体系方面明确实践保障措施，旨在为小学德育工作的创新发展提供思路，促进学生形成正确的劳动观念、道德认知和行为习惯。

徐秋云 袁超

69

雷乡文化与小学书法教育有机融合案例研究的策略

姜英杰

191