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摘要：数学思维作为数学学习的核心能力，对小学生数学素养的提升和未来发展至关重要。本文聚焦于小学数学课堂深入探讨了培养学生数学思维的策略，通过分析当前小学数学课堂中数学思维培养所存在的问题，并结合教学实践，从强化数学交流能力、分层激发创新思维和技术赋能精准教学等角度提出了小学数学课堂中培养学生数学思维的具体策略，旨在为小学数学教师提供有效的教学参考，帮助促进学生数学思维能力的全面发展。
陈春艳
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摘 要：自我国教育改革以来，教育事业越加强调对学生进行全方位综合性的培养，而在高中信息技术教学中，计算思维成为了教学的大方向，高中机器人教学是培养学生计算思维的有效载体，其为学生开展研究性学习、综合创新活动提供了优秀的平台。本文利用案例教学法合理安排的我校机器人课程，让学生在课堂上接触并掌握机器人编程的基本知识，提高计算思维能力，走在科技前沿。
张婷婷
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摘要 : 随着人工智能技术的快速发展，人工智能技术通过教育教学模式、管理流程和评价体系等方面的应用正深刻改变传统教学模式。本研究通过理论知识、实践案例分析聚焦高中机器人课程，探讨 AI 技术如何通过个性化学习、智能评价、虚拟仿真等手段推动教学变革。分析 AI 在课程设计、教学效率提升、技术驱动的教学变革创新、虚拟仿真与实验优化学生能力培养及教师角色转型中的具体应用，总结并提出“AI+ 机器人教育”的融合发展路径。研究表明，AI 技术可显著提升学生的逻辑思维与创新能力。
都业联
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摘要：针对国有企业青年人才培养与企业战略需求脱节的现实困境，本文以培养体系的创新重构为切入点，探索提升青年人才综合能力与市场竞争力的有效路径，为国企高质量发展提供人才支撑。通过采用实证调研与案例分析相结合的方法，包括完善人才选拔机制、加强培训与发展体系建设、建立科学的激励机制等，以促进国有企业青年人才的成长和发展，推动国有企业在新时代实现高质量发展。
李文俊 刘正坤 李生栋 查向城
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摘要：作业设计是学校教学管理的重要环节，是实现教学评一体化的有效抓手。焦作市山阳区解放东路第一小学从学校督评管理、教师团队实践、学生综合评价等方面构建了多维度“教 - 学 - 评”一体化体系。学校在该体系构建中，不仅加强了对教师的理念引领和方法指导，同时做好制度保障与实践创新成果应用的推广，促进师生共同发展，提升教学质量，推动学校高质量发展。
张伟华
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摘 要：我国司法制度的改革进行的如火如荼，笔者认为如今司法制度改革的难点重点便是如何提升法官素质，如何建立起高素质、高专业化的法官团队。法官是法庭的守门人，近年来不断暴露的冤假错案，一方面是公安机关和检察院的不当操作和刑讯逼供，另一方面在于法官未尽其作为审判者公正司法、探求真相的责任。因此，本文从法官素质出发，讨论事实认定、价值权衡、业务能力、道德素养等四个维度对于法官的要求。并在我国员额制改革的基础上，强调建立审判团队，以及平衡公检法三机关的关系，提高法院优势地位，深究在我国法官素质得到井喷式提高前如何度过制度改革的“短痛期”。
吕晓辉
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摘要：城市化高速推进下，热岛效应、空气污染等问题突出，城市园林成为改善生态环境的重要抓手。植物配置作为园林建设核心，其科学性直接影响景观生态效益。文章剖析植物配置对景观生态效益研究的价值与现状，揭示植物群落结构、物种差异、配置模式与生态效益的内在联系，探讨配置原则与方法，分析现存问题并提出优化策略，为提升城市园林生态服务功能提供理论支撑与实践参考。
徐成辰
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摘要：随着互联网的不断发展，新媒体的崛起，全新的传播格局缓缓衍生而来。在这一背景下，给传统电视新闻的发展带来了一定挑战和机遇，需要做到积极创新调整传媒策略以及加强对新媒体技术的应用，才能够为自身发展注入崭新活力。
毛宇鸿
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摘要：本论文围绕中华优秀传统文化与国有企业软实力建设展开研究，剖析传统文化在价值塑造、文化积淀、创新驱动等维度对国有企业的赋能作用，结合烟草行业企业特性，提出文化融入管理、品牌、社会责任的具体路径，旨在为国有企业借助传统文化提升软实力、增强核心竞争力提供理论参考与实践方案。关键词：中华优秀传统文化；国有企业；软实力；烟草行业
李生栋 李文俊 赵涛 刘正坤 李玲美通讯作者
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摘要：本研究基于军民融合国家战略背景，以岳阳景隆机械制造有限公司为典型案例，构建" 战略机遇- 技术创新- 生态效益" 三维分析框架。通过深度调研与实证分析，揭示特种电镀企业在军民协同创新、环境规制应对、质量管控升级等方面的转型实践，提出 " 军品牵引 - 绿色智造 - 集群发展 " 的新型发展范式，为装备制造业配套企业可持续发展提供理论参考与实践路径。
江源
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